三、創(chuàng)設(shè)故事性情境，喚起學習興趣小學生非常愛聽故事。小學數(shù)學的教學可以引進小學語文的教學方法，通過講故事激發(fā)其學習興趣。教學時要善于捕捉這一心理特征，結(jié)合數(shù)學內(nèi)容編成一個個生動有趣的故事，有機地融入到教學活動中...
利用游戲形式進行抽象的數(shù)學知識的學習，能夠有效地激發(fā)幼兒的學習興趣，提高幼兒思維的積極性，使幼兒在愉快的情緒中輕輕松松、饒有趣味地學習數(shù)學。例如：在“天線寶寶買漢堡包”這一活動中，我請孩子們扮演麥當勞的售貨員，...
1.可以從一些數(shù)學的歷史淵源開始入手，分享一些搞笑神奇的小故事，激發(fā)孩子對數(shù)學這門學科本身的興趣！興趣是人類最好的老師。2.培養(yǎng)興趣之后學習理論知識，嘗試做一些簡單的題目，從中獲得做題的成就感！從而激勵自己做更多的題...
方法/步驟1對于小孩子盡量少批評多鼓勵，設(shè)法引導(dǎo)孩子，激發(fā)學習興趣。建議以表揚為主。2可以多跟孩子講一些有關(guān)數(shù)學或科學家、數(shù)學家等方面的故事，以激發(fā)孩子對數(shù)學方面的好奇心。3可以進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，比如數(shù)學...
培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣可以試著通過生活中的一些情景，引導(dǎo)孩子使用數(shù)學，如買菜、買東西時可以讓他算賬，進行簡單的計算；向他詢問時間，教他學會看表；量體溫、看日歷等。通過向他尋求幫助，讓他學會使用數(shù)學工具，在使用...
1如何提高數(shù)學課孩子的樂趣一、創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境,激發(fā)學生學數(shù)學的趣味俗話說:“良好的開端是成功的一半?！币龑?dǎo)學生產(chǎn)生與學習內(nèi)容、學習活動本身相聯(lián)系的直接學習興趣,使學生從新課開始產(chǎn)生濃烈的求知欲望是至關(guān)重要的。教師在教...
01在生活中學習。讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣的方法有很多，在現(xiàn)實生活中，學習數(shù)學的機會無處不在，只要留心觀察，隨時隨地都能發(fā)現(xiàn)。如果想讓孩子學習數(shù)數(shù)，可以在和孩子吃某些食物的時候，無意識地傳遞給孩子一些數(shù)的概念。比如...
啟發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，首先要給幼兒建立數(shù)學認知，把數(shù)學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。▋有意識的進行數(shù)學教育通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數(shù)字“1”的概念。例如在給孩子喂飯的時候...
從而，激發(fā)學生的學習興趣。1、創(chuàng)設(shè)寬松自由的教學環(huán)境人們常常有這樣的體驗，在寬松愉快的環(huán)境里，往往心情舒暢、思維活躍，容易突發(fā)奇想，有利于個性的發(fā)揮，數(shù)學的學習是一個主動的過程，每一位教師必須創(chuàng)設(shè)一個鼓勵學生探索...
”注意到循環(huán)的模式，如問孩子：“圖畫上先是有一個紅圓圈，然后是藍圓圈，再然后又是紅圓圈，接下來應(yīng)該是什么呢?”對事物做出比較：例如“這雙鞋子是不是比那雙要大一些呢?”在早期開發(fā)孩子的數(shù)學技能，對于他將來能...
2024/6/27