而就教師全部的教學(xué)行為而言,從有意識的程度來排列,則是從無觀察的教學(xué)行為、以觀察為基礎(chǔ)但無記錄的教學(xué)行為,最后到以有記錄的觀察乃至以系統(tǒng)的長期觀察記錄為基礎(chǔ)的教學(xué)行為。所以,從這個序列上來看,要建立教學(xué)活動的規(guī)范和科學(xué)的充分...
⑴描述體系，在一定分類框架下對觀察目標(biāo)進(jìn)行的除數(shù)字之外的各種形式的描述，是一種準(zhǔn)結(jié)構(gòu)的定性觀察的記錄方法?？梢詮倪@樣幾個角度來描述：空間、時間、環(huán)境、行動者、事件活動、行動、目標(biāo)、感情等。⑵敘述體系，沒有預(yù)先設(shè)...
教師要做好觀察記錄須找準(zhǔn)問題“眼”——所研究問題的由來，惟有如此，教師才能有的放矢地對幼兒進(jìn)行觀察記錄。但有些教師不能找準(zhǔn)所要觀察記錄的問題的“眼”，致使所做的觀察記錄難以在教學(xué)中發(fā)揮作用。以兩則觀察記錄片斷...
幼兒個別教育觀察記錄1觀察記錄開始老師創(chuàng)設(shè)選擇各種材料自由表現(xiàn),大膽想象、創(chuàng)作秋天豐收的景象、田野的美景,感受秋天的氛圍,引起幼兒興趣。讓幼兒自由觀察三個區(qū)域的環(huán)境,并說一說、議一議。把幼兒召集到老師身邊,老師親切的說:“你...
大班觀察記錄【一】最近，班級里有小朋友向我反映，說我們班的軒軒小朋友總說臟話。立刻引起了我的重視！我知道每個幼兒園都非常的重視文明語言的運(yùn)用，對于已是大班的小朋友來說，已經(jīng)很少發(fā)生這樣的事情，但是為什么突然這...
小班個別幼兒觀察記錄（一）：小班幼兒日?；顒又械挠^察筆記———記小沈的普通話提高觀察對象：小班幼兒小沈觀察時間：小沈平時一向由媽媽給他接送，所以每一天來園較早。今日他又早早的第一個到校，媽媽一個勁地跟他...
幼兒園早操活動觀察觀察時間：2013年4月25日觀察地點(diǎn)：西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園（北區(qū)）操場觀察對象：大二班早操時間：08：35-09：00活動準(zhǔn)備：1、活動器械：塑料瓶（2個/1名幼兒）2、活動環(huán)境：游戲場地安全、密度...
取樣記錄方法于20世紀(jì)20年代后興起，足以行為為樣本的記錄方法，可分為時間取樣法、活動取樣法和事件取樣法。時間取樣法：以時間作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，專門觀察和記錄在特定時間內(nèi)發(fā)生的行為，包括行為是否出現(xiàn)以及出現(xiàn)的頻率、持續(xù)時間...
幼兒園個案觀察記錄與分析1一、觀察對象:幼兒姓名:天天性別:男年齡:3歲幼兒表現(xiàn):天天是小班的孩子,看起來聰明可愛,感覺是一個比較調(diào)皮的孩子。可是他媽媽卻告訴我,天天是一個異常內(nèi)向的孩子,平時在家話不算多,出去玩都只跟家...
2024/8/13
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