“破十法”的思維過程是：先分，后減，再加。即先從被減數(shù)分出一個10，再從10中減去減數(shù)，所得的差與被減數(shù)剩下的合起來。如：12—9=3，先把12分成10和2，10減9得1，1再加2得3。
1、學習破十法、想加算減的卡片;2、教學PPT課件、水果圖、練習紙;3、課前復習十以內(nèi)的加減法。教學過程一、創(chuàng)設情境,提出問題1、復習(1):前幾節(jié)課,我們學習了十幾減九的計算方法,現(xiàn)在老師出幾道口算題,看誰算得又對又快...
第四組由田敏老師負責，評選出張莊小學馬黎明:馬老師這節(jié)課，通過擺小棒，探索出破十法的方法，又利用連減、數(shù)數(shù)、由加想減等多種方法，探討出算法的多樣化，進而推導出算法的最優(yōu)化。在教學過程中，通過開火車、摘蘋果、...
1、使學生在掌握十幾減9的基礎上,通過解決具體情景中的問題,自主探究十幾減8的計算方法。2、進一步理解“破十法”和“想加算減”,并能夠用語言表述思維過程。3.通過學習,使學生能正確,熟練地計算十幾減8的試題。3.培養(yǎng)學...
生活中的加減法手抄報-在線圖片欣賞一年級數(shù)學20以內(nèi)退位減法手抄報內(nèi)容破十法當個位數(shù)不夠減的我愛數(shù)學加減法手抄報加法減法手抄報圖片整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法幾十幾減幾.ppt整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法幾十幾...
破十法和平十法學生不太容易理解算理,為了讓那些學習有困難的學生理解算理,當學生講到一種算法時,請學生復述后,我就利用課件進行演示并加以引導,幫助學生理解算理,突破難點。但有些方面還沒有處理好,比如:一味的追求算法的多樣化,而忽...
1、組織學生在具體的情境中學習十幾減9的減法,使學生體會數(shù)學就在身邊。2、培養(yǎng)學生簡單的推理能力和表達能力。教學重點教學難點學會用自己喜歡的方法計算十幾減9(主要方法:破十法和想加算減)教學過程情境圖:一、談話...
用破十法解啊，例如：12-9，2減9不夠，退一作十，12分成10+2，10-9+2=3
小學生遇到的算理如：10以內(nèi)數(shù)的組成和分解，湊十法和破十法，相同數(shù)連加的概念，十進制計數(shù)法，約分與通分等概念。以上這些基礎知識，都應講解得很清楚，使學生留下深刻的印象，幫助學生把這些知識牢牢的記住，以便學生在...
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1nmfLFNy6JAjJ73jtVfwScw提取碼:7nmj小學數(shù)學|小學思維訓練講義|說課視頻|數(shù)學寒春入學測試卷|期中測試卷|期末測試卷|勘錯表|進門考|家庭作業(yè)|公開課|春季課程大綱|部分PPT課件|1-3講...
2024/7/4
2024/7/4
2024/7/4
2024/7/4