10的認(rèn)識(shí)公開(kāi)課視頻

1.能排出10以內(nèi)自然數(shù)列，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置。2.能正確地運(yùn)用序數(shù)詞，會(huì)用第幾來(lái)表示物體在序列所在的位置。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.靈活運(yùn)用10以內(nèi)的序數(shù)，正確運(yùn)用序數(shù)詞。2. 引導(dǎo)幼兒思考，使幼兒靈活地掌握序數(shù)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備 教具：數(shù)字1～10，圖卡，數(shù)字掛表 學(xué)具：圖卡...

學(xué)生只有通過(guò)數(shù)、擺、比、寫(xiě)、分、說(shuō)和畫(huà)等多種感官的參與,才能加深對(duì)10的認(rèn)識(shí),理解和掌握有關(guān)10的加減法的計(jì)算方法,正確理解填未知加數(shù)的意義和方法。 教學(xué)10的認(rèn)識(shí),先引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖,數(shù)圖上的人和物,初步感知10,再讓學(xué)生擺學(xué)具表示10,結(jié)合生活實(shí)際用10說(shuō)一句話,以加深對(duì)10的感性認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上抽象出10...

1、引導(dǎo)幼兒正確感知10以內(nèi)數(shù),比較10以內(nèi)數(shù)量的多、少。2、啟發(fā)幼兒能根據(jù)圖形的標(biāo)記變化進(jìn)行數(shù)數(shù)。培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較的能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備 1—9的數(shù)字每人一份、小貓的圖形拼圖照片一張、老師操作數(shù)字卡兩套（1—9）。三、教學(xué)過(guò)程 1、今天森林里要開(kāi)一個(gè)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，老師想請(qǐng)一些小動(dòng)物來(lái)參...

《6—10的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿1 一、學(xué)目的: 6—10的認(rèn)識(shí)是兒童已經(jīng)認(rèn)識(shí)了0—5之后教學(xué)的,是建立在0—5認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的,教材安了排了5個(gè)例題,編排的目的是先感受再感知、認(rèn)識(shí)、掌握、應(yīng)用6—10。在對(duì)6—10有一定的了解后復(fù)習(xí)1—10的認(rèn)識(shí),根椐教材的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征,我把本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)為如下: 一、知...

1、有利于促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，確立課改新理念。教育思想，通俗的說(shuō)法，就是教育的觀念，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，或?qū)逃闹鲝垺＝逃枷肴巳擞兄?。教育思想有層次之分：教育認(rèn)識(shí)、教育觀念、教育理念。教育理念是教育思想的最高境界。教育理念也稱為教育理想、教育信念、教育信條等。教育理念是一...

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)五認(rèn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)《10.練習(xí)二》省級(jí)名師優(yōu)質(zhì)課教案比賽獲獎(jiǎng)教案示范課教案公開(kāi)課教案【省級(jí)名師教案】1教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),初步形成相對(duì)完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。3.在練習(xí)的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用...

10以內(nèi)的相鄰數(shù)公開(kāi)課教案 篇1 教學(xué)目標(biāo): 1、初步理解10以內(nèi)相鄰數(shù)的意義,讓小朋友會(huì)找相鄰數(shù)。 2、通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn):初步理解10以內(nèi)相鄰數(shù)的意義,讓小朋友會(huì)找相鄰數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn):能夠表達(dá)出10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù),提高幼兒的思維能力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、1—...

10、有種感覺(jué)叫清風(fēng)細(xì)雨，有種思念叫月滿西樓，有種默契叫心有靈犀，有種愛(ài)情叫至死不渝，有種約定叫天老地荒，有種幸運(yùn)叫認(rèn)識(shí)你真好！很高興能在這節(jié)公開(kāi)課和大家相遇相知，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！11、很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，...

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。