報考教師證面試費(fèi)用

1、明確想要做哪個層次的老師，然后查看是否具備報名條件。2、進(jìn)入中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)注冊并報名筆試，報名成功進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)后在網(wǎng)上繳費(fèi)。3、通過筆試后報名面試，面試通過后報名并通過普通話資格證的考試。4、都通過后進(jìn)行申請教師資格認(rèn)定，前往指定醫(yī)院參加體檢，合格后等待教育局網(wǎng)站的領(lǐng)取資格證公告即可。

1、查詢是否具備報名條件并確定要報名的科目。2、進(jìn)入中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)注冊并報名筆試，報名成功進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)后在網(wǎng)上繳費(fèi)。3、通過筆試后在規(guī)定的時間在中小學(xué)教師資格考試報名面試，通過后報名并通過普通話資格證的考試。4、都通過后在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行申請教師資格認(rèn)定，認(rèn)證后前往指定醫(yī)院參加體檢。

教師證考初中包括筆試和面試，筆試要考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》三門，像《綜合素質(zhì)》的考試內(nèi)容包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、閱讀理解、邏輯思維能力等，面試通過情景模擬和結(jié)構(gòu)化面試進(jìn)行，主要考察職業(yè)認(rèn)識、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

一、需要年滿18周歲而且未達(dá)到法定退休的成年人。二、報考不同層次的教師資格證對于學(xué)歷要求不一樣，例如報考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。三、教師證筆試各科成績合格。

1、年滿18周歲而且未達(dá)到法定退休的成年人。2、報考不同層次的教師資格證對于學(xué)歷要求會有區(qū)別，例如報考幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。3、申請人普通話必須達(dá)到二級乙等及其以上水平，語文專業(yè)(個別地區(qū)幼兒園)要求到二級甲等。4、在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

1、年齡需要滿18周歲而且未達(dá)到法定退休的成年人。2、具備中等師范學(xué)?；虼髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。3、普通話必須達(dá)到二級乙等及其以上水平，語文專業(yè)要求到二級甲等。4、有良好的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，無精神病史，無疾病史，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

需要具備中等師范學(xué)校或大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷，除此之外還需要的條件：1、年滿18周歲而且未達(dá)到法定退休的成年人。2、普通話必須達(dá)到二級乙等及其以上水平，語文專業(yè)要求到二級甲等。3、有良好的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，無精神病史，無疾病史，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

一、需要年滿18周歲而且未達(dá)到法定退休的成年人。二、報考不同層次的教師資格證對于學(xué)歷要求不一樣，例如報考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。三、教師證筆試各科成績合格。

考取小學(xué)教師證的考試內(nèi)容分為筆試和面試，筆試要考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》兩門，《綜合素質(zhì)》要考職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)等，《教育教學(xué)知識與能力》要考教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)與班級管理、教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評價等，面試通過情景模擬和結(jié)構(gòu)化面試進(jìn)行，主要考察職業(yè)認(rèn)識、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)等。

教師證考試內(nèi)容分為筆試和面試，不同級別的教師資格證筆試考試科目不一樣，例如幼兒園教師考試科目包括綜合素質(zhì)、保教知識與能力，小學(xué)教師考試科目包括綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力；考教師證面試的內(nèi)容包括職業(yè)認(rèn)識、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。