2、“原來真的是只小松鼠啊,你們真棒!誰來說說小松鼠長的怎么樣呀?(引導幼兒說出最大的特點:大尾巴)(教案:)小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴,你覺得小松鼠的尾巴像什么呀?”(讓幼兒自由講述)3、教師:原來小松鼠的尾巴像那么多東西,...
12.為甚么松鼠的尾巴特別大?別看輕松鼠的尾巴!松鼠在樹上跳來跳去的同時,它的尾巴正發(fā)揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹上跳躍時得到平衡,避免掉下來受傷。此外,這條大大的尾巴更能于冬天發(fā)揮保護的功用,緊緊圍著松鼠的身軀,既方便...
小松鼠的尾巴中班教案1活動目標:1、初步感知小松鼠的外形特征。2、借助故事、圖片,進一步探討松鼠尾巴的功能及各動物尾巴的樣子。3、在表演活動中體驗小松鼠游戲的樂趣。4、對科學活動感興趣,能積極探索,尋找答案,感受探索的樂趣。
2、體會小熊從羨慕別人的尾巴到喜歡自己的尾巴的情感經(jīng)歷?；顒訙蕚?PPT、音樂活動過程:一、播放課件,講述故事(一),引導幼兒觀察(1)猜一猜游戲--這是誰的尾巴?(猴子--松鼠--引出小熊的尾巴)老師:這是誰的尾巴?猴子的尾巴有...
一、導入活動:(出示課件:大尾巴)猜一猜:這是什么?想一想:它象什么呀?二、理解故事:1、想象故事。小松鼠的尾巴有許多有趣的故事,我們來看一看:(1)看(教師演示動畫)春天:小雞尾巴擋雨夏天:蝸牛尾巴扇風秋天...
美術(shù)活動:假如我有一條尾巴(大班)設計意圖:在開展《動物》這個主題時,幼兒對于動物的尾巴非常感興趣,有個小朋友說:“猴子真好有一條尾巴可以在樹上蕩秋千”;有的小朋友說:“松鼠的尾巴可以當降落傘,真好”...于是,我設計了...
1、(出示ppt)現(xiàn)在小松鼠用大尾巴做什么啦?從哪里看出來的?小松鼠把大尾巴蓋在身上當傘高興嗎,你怎么知道的?師總結(jié):小松鼠有一把傘,就是它的大尾巴。有一天,小松鼠在樹林里玩忽然下起雨來,小松鼠趕緊豎起大尾巴蓋在身上,高興得...
PPT、音樂活動過程：一、猜尾巴，激發(fā)幼兒興趣。1、一起來看一看，猜一猜。這是誰的尾巴？猴子的尾巴有什么本領(lǐng)？2、松鼠的尾巴是什么樣的？有什么本領(lǐng)？3、有一位動物，它的尾巴又短又小，緊緊地貼在屁股上，會是誰...
以下是我整理的大班語言教案《小松鼠的尾巴》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。大班語言教案《小松鼠的尾巴》1一、活動目標1、能用簡單的句子完整講述小松鼠用尾巴幫助他人的主要情節(jié)。2、知道畫面中松鼠的動作及...
一、導入活動:(出示課件:大尾巴)猜一猜:這是什么?想一想:它象什么呀?二、理解故事:1、想象故事。小松鼠的尾巴有許多有趣的故事,我們來看一看:(1)看(教師演示動畫)春天:小雞尾巴擋雨夏天:蝸牛尾巴扇風秋天:小兔尾巴掃葉冬...
2024/8/8