Scratch編程語(yǔ)言:這個(gè)語(yǔ)言是由麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”(LifelongKindergartenGroup)設(shè)計(jì)并制作的,是專門為青少年研制的一種可視化編程語(yǔ)言。其主要特點(diǎn)是使用圖形化的呈現(xiàn)和用鼠標(biāo)拖拽編程,就像搭建積木一樣將功能模塊...
對(duì)于低齡段的孩子來(lái)說(shuō)，積木編程好點(diǎn)，積木編程是一種最簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言。編程者不需要自己寫代碼，只需要將操作界面上的指令方框，拖到主界面上，并且對(duì)指令框做一些參數(shù)設(shè)置就好。孩子一開(kāi)始接觸編程，建議從拖拽式的編程語(yǔ)言...
編程積木就是編寫各種功能的代碼程序，封裝成模塊，（例：數(shù)字量轉(zhuǎn)變成模擬的器件功能，器件之間傳送信息功能，圖像信號(hào)處理功能，串口，定時(shí)器等等。）導(dǎo)入到機(jī)器人系統(tǒng)中，用于控制機(jī)器人進(jìn)行某些動(dòng)作，走到指令位置等等。幼兒...
少兒機(jī)器人編程是：機(jī)器人編程教育定義：以應(yīng)用機(jī)器人（能自動(dòng)執(zhí)行命令的機(jī)械裝置）為載體實(shí)施創(chuàng)新教育和信息技術(shù)教育，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織...
scratch是由麻省理工學(xué)院bai開(kāi)發(fā)的一款面向少兒的編程工具，適合6到10歲的孩子，這個(gè)階段的孩子屬于啟蒙階段，適合適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，啟發(fā)大腦。學(xué)習(xí)scratch可以提高孩子學(xué)習(xí)的自主性，這個(gè)scratch可以讓孩子自己創(chuàng)作東西，里面包含了工程、...
"Lala編程"通常使用可視化編程語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以通過(guò)拖拽和連接圖形化的編程塊來(lái)編寫程序。"Lala編程"強(qiáng)調(diào)音樂(lè)元素的應(yīng)用，通過(guò)編寫音樂(lè)程序來(lái)幫助兒童和初學(xué)者學(xué)習(xí)編程，同時(shí)也可以提高音樂(lè)素養(yǎng)。積木編程則是一種通過(guò)拼裝圖形化的...
Scratch的編程方式又被稱為積木式編程，并且是開(kāi)源免費(fèi)的。它不同于VB、VC、JAVA等以編寫代碼為主的編程語(yǔ)言，而是針對(duì)8歲以上學(xué)生的認(rèn)知水平，以及對(duì)圖形動(dòng)畫界面的喜好，用類似于積木形狀的模塊實(shí)現(xiàn)構(gòu)成程序的命令和參數(shù)。操...
少兒編程一般針對(duì)的是小學(xué)及以下幼兒設(shè)計(jì)的編程模式，把原來(lái)復(fù)雜的英文代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動(dòng)畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維...
如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)通常應(yīng)選擇一些趣味性的編程游戲用作兒童的編程啟蒙。通過(guò)圖形化的編程語(yǔ)言、積木拼搭式的編程工具，以動(dòng)手實(shí)踐的方式體驗(yàn)編程樂(lè)趣并逐步掌握...
少兒編程的教學(xué)難點(diǎn)在于用兒童理解的語(yǔ)言向孩子們傳達(dá)編程內(nèi)容。Python簡(jiǎn)單易入門的特點(diǎn)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)十分友好。比起C語(yǔ)言、C++來(lái)說(shuō)，Python更容易被孩子們接受，而且更具親和力，容錯(cuò)率也更低。基于上述特性，Python非常利于...
2024/7/30
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