其主要有以下四種：（1）核心能力模型。它是適用于整個(gè)組織能力的模型，常常與組織使命、價(jià)值觀、愿景等保持一致。（2）職業(yè)能力模型。它是圍繞關(guān)鍵職能建立的模型。（3）角色能力模型。這種模型適用于一個(gè)組織中某些人扮演...
職業(yè)素質(zhì)能力模型有：通用能力、可轉(zhuǎn)移的能力、獨(dú)特的能力。能力素質(zhì)模型（Competencemodel）就是用行為方式來定義和描述員工完成工作需要具備的知識(shí)、技巧、品質(zhì)和工作能力，通過對(duì)不同層次的定義和相應(yīng)層次的具體行為的描述，確...
能力素質(zhì)模型通常包括三類能力：通用能力、可轉(zhuǎn)移的能力、獨(dú)特的能力。這些行為和技能必須是可衡量、可觀察、可指導(dǎo)的，并對(duì)員工的個(gè)人績(jī)效以及企業(yè)的成功產(chǎn)生關(guān)鍵影響。能力素質(zhì)模型通常包括三類能力：通用能力、可轉(zhuǎn)移的能力、獨(dú)...
管理學(xué)上的有個(gè)經(jīng)典模型：管理者三大能力模型，是一個(gè)管理學(xué)者羅伯特·卡茨在1955年提出來的?？ù恼f，管理者有三大能力：第一個(gè)是技術(shù)能力，比如說你是一個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理，你要懂會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)，這是技術(shù)能力；你是人力資源經(jīng)理，...
能力素質(zhì)模型（CompetencyModel）也稱為勝任力模型，是指擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色所需要具備的能力素質(zhì)的總和。它是由美國(guó)著名的組織行為研究者大衛(wèi)·麥克利蘭（DavidMcClelland）提出“能力素質(zhì)”概念之后逐步發(fā)展起來的。麥克利蘭...
從狹義上來講，能力僅指基于個(gè)人特質(zhì)動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀表現(xiàn)出的行為表現(xiàn)。能力模型是企業(yè)關(guān)鍵成功領(lǐng)域中核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體表現(xiàn)。它描述了要實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)所必需的行為，技能和知識(shí)配置。建立能力模型，首先要理解企業(yè)遠(yuǎn)景和發(fā)展...
管理者的能力模型包括業(yè)務(wù)能力，團(tuán)隊(duì)能力和自我管理能力?？偨Y(jié)起來就是帶人成事。成事遵循計(jì)劃過程監(jiān)控復(fù)盤改進(jìn)PDCA循環(huán)。在工作中找到區(qū)分工作的重要性和優(yōu)先級(jí)然后為最重要的目標(biāo)投入合適的資源找到對(duì)工作業(yè)績(jī)最重要的20%...
能力成熟度模型的5個(gè)等級(jí)是初始級(jí)、可重復(fù)級(jí)、已定義級(jí)、已管理級(jí)、優(yōu)化級(jí)。1、初始級(jí)(Initial)。處于這個(gè)最低級(jí)的組織，基本上沒有健全的軟件工程管理制度。每件事情都以特殊的方法來做。如果一個(gè)特定的工程碰巧由一個(gè)有...
（一）創(chuàng)造性/靈活性——行為標(biāo)準(zhǔn)靈活性：試圖達(dá)成特定的具體目標(biāo)時(shí)，根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整路線和方法。創(chuàng)造性：越過規(guī)則的思考和行動(dòng)的能力–創(chuàng)造全新的、有建設(shè)性的、創(chuàng)造性的概念和產(chǎn)品、服務(wù)、流程或商務(wù)運(yùn)作的解決方案。
能力素質(zhì)模型能力素質(zhì)模型（Competencemodel）就是用行為方式來定義和描述員工完成工作需要具備的知識(shí)、技巧、品質(zhì)和工作能力，通過對(duì)不同層次的定義和相應(yīng)層次的具體行為的描述，確定核心能力的組合和完成特定工作所要求的熟練程度...
2024/6/20