《秦始皇兵馬俑》教學(xué)

《秦始皇陵兵馬俑》 的提綱：1.秦始皇陵兵馬俑的國際影響。2.三個(gè)俑坑的狀況。3.秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)價(jià)值。4.秦始皇陵兵馬俑的制作技術(shù)。

3．了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價(jià)值。教學(xué)時(shí)間 2教時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用歸并法歸納課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn) 同教學(xué)重點(diǎn)。第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)：一、邊揭題邊審題。秦始皇誰知道? (公元前295一前210年)，姓贏，名政，是秦王朝的建立者：“俑”指什么? (古代殉葬的偶像)兵馬俑又指...

1、師引入:兩千多年前的秦始皇兵馬俑到底是怎么樣的呢,它為何會(huì)被譽(yù)為世界第八大奇跡呢?這節(jié)課,就讓我們撥開歷史的塵埃,去領(lǐng)略秦始皇兵馬俑的神奇與壯觀。一起看一段錄象吧。 2、播放課件(有關(guān)秦始皇兵馬俑的短片介紹),形成兵馬俑的表象后,說說“秦始皇兵馬俑給你留下怎樣的印象”。 3、學(xué)生自學(xué)課文,要求: (1)...

二、教學(xué)過程：（一）開題：師：同學(xué)們，二十年前，在西安的沉沉地底下，沖出了一支古代帝國的雄兵，這支部隊(duì)，就是被稱為“世界第八大奇跡”的“秦始皇兵馬俑”（出示課題，同時(shí)，邊講邊出示課文最后一小節(jié)的課件）。這支浩浩蕩蕩的地下軍陣，沉睡了兩千多年。秦始皇兵馬俑的出土，是我國考古史上最為...

《秦始皇陵兵馬俑》教學(xué)反思(一) 《秦始皇兵馬俑》這篇課文寫的是古代文物,介紹了秦始皇兵馬俑博物館的地理位置,壯觀的建筑物和兵馬俑的軍陣、神態(tài),指出秦始皇兵馬俑的出土是我國考古史上最大的發(fā)現(xiàn)之一。 這篇課文語言精練、詞語豐富、段落清楚,從本單元閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)來講是訓(xùn)練學(xué)生豐富語言和運(yùn)用段落大意歸納課文主要內(nèi)容...

生 字:俑 勘 潼 弩 駟 憨 淳 疙 瘩 磬 詞 語:勘察 磬玉 無與倫比 揚(yáng)眉吐氣 中心思想:這篇課文生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、 類型眾多和個(gè)性鮮明的特點(diǎn)，反映了中華民族的聰明才智，表達(dá)了作者對(duì)光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。主要內(nèi)容:寫出了秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)過程,規(guī)模龐大,高超...

《秦始皇陵兵馬俑》主要內(nèi)容：秦始皇是統(tǒng)一中國的第一位封建皇帝（公元前259-前210年）。他的陵墓位于西安市臨潼區(qū)東6公里處。自1974年發(fā)現(xiàn)陪葬的兵馬俑坑以來，至今已發(fā)現(xiàn)三座，分別編為一、二、三號(hào)。三座坑內(nèi)共有和真人、真馬大小相似的陶俑、陶馬約8000件。有車兵、騎兵和步兵等不同的兵種，排列...

那么，《秦始皇陵兵馬俑》小型張如何辨真假?1.看版別和刷色：T.88M真品采用影寫版印制，刷色純正，色彩逼真，鮮亮;用高倍放大鏡觀察小型張圖案和文字，均清晰真實(shí)，面值、銘記、志號(hào)和票名均用影寫黑色專版印制，特別是票名秦始皇陵兵馬俑，黑字蓋印在金墨條杠上，實(shí)著、清晰、亮麗，金墨條杠金光...

《秦兵馬俑》教學(xué)反思 篇1 最遺憾的事好幾次去酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心時(shí)經(jīng)過西安,卻沒有好好下去感受華清池的溫潤,感受白馬寺的滄桑,感受兵馬俑的雄壯。至今最念念不忘的,最想去的就是西安,那個(gè)地方有一股神奇的魅力吸引著我?？傆X得身為中國人,不去看兵馬俑,枉為炎黃子孫的感覺。因此,每次上這一課的時(shí)候,總是注入...

《秦始皇陵兵馬俑》課文關(guān)鍵詞:氣勢宏偉 規(guī)模巨大 結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、栩栩如生 神情各異