考慮到交通方便,孩子有住宿經(jīng)歷,爸爸也不想再錯(cuò)過女兒的成長(zhǎng),七年級(jí)上學(xué)期,闌珊沒有繼續(xù)陪讀,而是讓兒子通勤,每到周末獨(dú)自坐火車往返。遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)只有11歲,因?yàn)樘?jí),班上的同學(xué)普遍比他大2歲。住宿生活讓他的自立能力得到了很好的發(fā)展,...
多點(diǎn)信任,多點(diǎn)耐性,少點(diǎn)催促和嘮叨,讓孩子有更多的空間自我成長(zhǎng)。好的習(xí)慣初步形成需要二十一天,壞的習(xí)慣,可能只需要幾天。孩子有磨蹭的行為,父母應(yīng)該注意應(yīng)對(duì),及時(shí)讓孩子改正過來。已贊過已踩過<你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是?評(píng)論...
提升陪讀的趣味,就是自己也去認(rèn)真學(xué)課本的內(nèi)容,然后和孩子比賽。
關(guān)于陪讀一事,一個(gè)有趣的比例也許值得我們深思:在家長(zhǎng)這方面,說要將陪讀進(jìn)行到底的,和呼吁“陪讀無益”者,大約比例是8:2;而在孩子那方面,恰好是贊成陪讀的占兩成,不贊成者占八成。陪讀能不能如我們父母所設(shè)想的那樣“出效益”,關(guān)...
陪讀不是付出,是沉淀心靈用來理順前半段人生雜思的休整期,是從新思考厚積薄發(fā)的潛伏期,更是生而育之自我成長(zhǎng)的修行之路!你在做,他在看;他在做,你在學(xué);他欣喜,你若狂;你成長(zhǎng),他受益。夜闌人靜莘莘學(xué)子,...
陪讀是家長(zhǎng)們頭疼的事,正確的陪讀方式應(yīng)該是什么樣的呢?1、以身作則,發(fā)揮榜樣的力量如果我們想讓孩子能夠?qū)W?、高效地完成作業(yè),那么自己也要能沉浸其中,知道孩子在做哪個(gè)題目、哪個(gè)題目不會(huì)做、哪個(gè)概念不清晰等等,...
很多有家長(zhǎng)陪讀的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)想到外出,想到請(qǐng)假,在教室里坐不住,學(xué)習(xí)不安心。租住生由于受到紀(jì)律的約束相對(duì)較小,所以比較自由、散漫。由于不能按學(xué)校的時(shí)間作息,往往容易違反遲到、早退等校紀(jì)班規(guī)。家長(zhǎng)陪讀會(huì)對(duì)學(xué)校教學(xué)...
其實(shí)陪讀主要是指我們孩子的學(xué)習(xí)和讀書,而陪伴指的是孩子所有的方方面面,包括生活。比如我們孩子從某一個(gè)階段開始學(xué)會(huì)翻身,如果家長(zhǎng)親眼見證,那么這就叫做是陪伴。孩子在開口說話,開口說第一個(gè)字的時(shí)候,家長(zhǎng)能夠聽到,...
陪讀就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、安靜的環(huán)境,在孩子能感受到的距離范圍內(nèi),家長(zhǎng)也讀書,不能晃,在屋里一走動(dòng),流動(dòng)了,孩子心浮氣躁,就不會(huì)全心全意、安靜地寫作業(yè),那作業(yè)效果一定不好。讓孩子自如地去發(fā)揮才會(huì)開心,為...
一般情況,老師是不會(huì)讓家長(zhǎng)陪讀的,非常麻煩。我猜想應(yīng)該是你孩子嚴(yán)重?cái)_亂課堂紀(jì)律,別人家的孩子正常學(xué)習(xí)沒法保證,打不能打罵不能罵,只好請(qǐng)家長(zhǎng)震懾。孩子并沒有受到傷害,做為家長(zhǎng)其實(shí)應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在因而不是果上,與...