七只瞎老鼠在池塘邊遇到了一個(gè)怪東西,誰(shuí)也不知道那是什么,于是從星期一到星期日,每天都有不同的老鼠去“觀察”,回來(lái)后告訴同伴,但是每一次的答案都不同,比如有的老鼠說(shuō)是柱子、有的說(shuō)是蛇、峭壁、矛、扇子、繩子...
《七只瞎老鼠》,既不是純粹的中國(guó)古代寓言故事,也不是《伊索寓言》中的故事,更不是《克雷洛夫寓言》故事?!镀咧幌估鲜蟆犯膶?xiě)自印度民間故事——盲人摸象,改寫(xiě)者是美籍華裔兒童文學(xué)畫(huà)家楊志成。這是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢?..
盲人摸象是大家耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)傳統(tǒng)的故事。想不到有繪本大師用這樣一個(gè)故事改編成了一個(gè)更受孩子歡迎的繪本《七只瞎老鼠》。美籍華人繪本作者楊志成先生正是以盲人摸象為故事底本,改為七只瞎老鼠摸象,故事引人入勝,畫(huà)面...
有一天,七只瞎老鼠在池塘邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪東西。他們嚇了一跳,大聲叫起來(lái):“這是什么東西呀?”然后急急忙忙跑回了家。(七條尾巴的方向朝右邊了,符合回來(lái)的方向。)星期一,紅老鼠第一個(gè)出來(lái),想“看”個(gè)究竟。(這個(gè)...
不是?!镀咧幌估鲜蟆吩O(shè)計(jì)意圖:繪本《七只瞎老鼠》是一本畫(huà)面看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,內(nèi)涵卻十分豐富的書(shū)。七只瞎老鼠改寫(xiě)自印度民間故事——盲人摸象。
我最喜歡的繪本故事是《七只瞎老鼠》,它的作者是美國(guó)華裔:楊志成。我喜歡它的原因是:作者把七個(gè)盲人比喻成七只小老鼠,非常可愛(ài)有趣;七只老鼠各有各的色彩,紅、綠、黃、紫、橙、藍(lán)、白,讓我們利用色彩辨識(shí)內(nèi)容;...
星期一,紅老鼠出來(lái)想“看”個(gè)究竟。其實(shí)當(dāng)出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面的時(shí)候,幾乎所有的小朋友都能看出來(lái)這是大象的腳,但是瞎老鼠是看不見(jiàn),它的世界一片黑暗,它只能通過(guò)其他其他感官來(lái)感知事物。那么對(duì)瞎老鼠來(lái)說(shuō),當(dāng)它來(lái)到“怪東西...
錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是在不經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察、反復(fù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,他們就會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,瞎老鼠們?cè)诓唤?jīng)過(guò)認(rèn)真考察、反復(fù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,他們就會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,這種思維模式其實(shí)跟兒童認(rèn)知思維是類(lèi)似的,而且還固執(zhí)地認(rèn)為自己就是正確的,...
七只瞎老鼠有一天,七只瞎老鼠在池塘邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪東西,他們嚇了一跳,這是什么東西?然后急急忙忙跑回了家。星期一,紅老鼠第一個(gè)出來(lái),想“看”個(gè)究竟。“是一根大柱子”。紅老鼠說(shuō)可是,誰(shuí)也不相信他的話。星...
這樣,后面七只瞎老鼠摸象的情節(jié)可以更生動(dòng)貼切的去感受和理解。 留白的效果,加上紅色老鼠的尾巴延續(xù)到第二頁(yè),紅色的尾巴和紅色柱子完美一致,楊志成先生在這方面真的是高手!所以孩子在...