兄弟，在大學(xué)這個變態(tài)的地方，這種事可不是鬧著玩的，寧可信其有，不可信其無。雖然什么告示文書的都沒有，可是時間轉(zhuǎn)瞬就過，萬一到了畢業(yè)就是不給你學(xué)位證了，你到哪說理去啊！那時候大學(xué)可真就白念了！別怕浪費什么錢，給老師買點水果什么的去看看他，拉拉關(guān)系，然后套套話，然后去教務(wù)處核實一下。
1，用lagrange乘子法。分別對x,y求偏導(dǎo)，然后算出極值點。f-x'=(6y-6)x,f_y'=3x^2-3y^2-6y.還有一式是對λ求偏導(dǎo)，解得極值點為（0，0）（sqrt3,1）(-sqrt3,1)極大值點為2，極小值點為0。2，用分部積分法，積分為1/3[x^3lnx-∫x^2dx]=1/3[x^3lnx-1/3x^3](1,e)...
滑動變阻器觸點向b移動時,R3增大,這時總外阻增大,總電流減小,由ε=U+Ir,路端電壓U增大,即伏特表V的讀數(shù)增大;由于總電流減小, R1兩端的電壓減小,而路端電壓U增大,所以降在R2兩端的電壓增大,其通過的電流增大,所以流過R3的電流減少,即安培表A讀數(shù)變小,A對。 4、如圖所示,電路中電源電動勢為ε,內(nèi)電阻為r,...
把兩年的學(xué)費補上，開一個休學(xué)證明（當(dāng)然這就需要跑關(guān)系了，這方面你請輔導(dǎo)員吃個飯他會跟你說去哪個部門開，只要跑到位，開證明很簡單的，只是一個章的問題，很簡單的，就看你能不能找對人了。 只要有這個休學(xué)證明，一切都盡在掌握之中。）（最重要一條：千萬不要因沒在學(xué)校而受到處分，當(dāng)然其...
歸根結(jié)底,一是就業(yè)市場還需要進(jìn)一步完善,二是大學(xué)生也需要進(jìn)一步適應(yīng)社會就業(yè)市場。 參考資料: http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=79eeabf9c72f14ec 已贊過 已踩過< 你對這個回答的評價是? 評論 收起 職場新人go 2011-04-04 · TA獲得超過247個贊 知道小有建樹答主 回答量:401 采納率:0...
深圳的意見是符合畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)移程序的。學(xué)校的說法并非毫無道理，但是，這樣您就等于是在生源地作為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的。深圳這邊如果同意接受您，就不能按照應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)來辦理，只能將您視為已經(jīng)參加工作的人員，通過商調(diào)的形式辦理您的檔案轉(zhuǎn)移，不能作為應(yīng)屆畢業(yè)生將戶口遷入深圳，只有符合調(diào)動規(guī)定，按...
21.(12分)已知:⊙O1與⊙O2相交于點A、B,過點B作CD⊥AB,分別交⊙O1和⊙O2于點C、D. (1)如圖甲,求證:AC是⊙O1的直徑; (2)若AC=AD,① 如圖乙,連結(jié)BO2、O1 O2,求證:四邊形O1C BO2是平行四邊形; ② 若點O1在⊙O2外,延長O2O1交⊙O1于點M,在劣弧上任取一點E(點E與數(shù)學(xué)試卷(第6頁) 點B不重...
答案如下圖：
(x1－x2)[f(x1)－f(x2)]>0就表示函數(shù)f(x)是遞增函數(shù)，由于f(1＋x)是奇函數(shù)，則f(0)=0，所以f(1－x)<0=f(0)，從而有1－x<0，即解集是{x|x>1}。
你其中有一個概念錯了，就是大數(shù)定律與樣本空間的大小是無關(guān)的，而與實驗的次數(shù)有關(guān)，也就是當(dāng)實驗的次數(shù)很多時，可能會滿足大數(shù)定律。例如二項分布。這道題目從反面做比較簡單，要保證兌獎的概率大于95%，也就是要保證不能兌獎的概率小于5%。所以，假設(shè)有一個球一直沒有被取到，從而不能抽齊5個...
圖文
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