1、負(fù)責(zé)部分選書工作,評(píng)價(jià)資源材料，輔助圖書采購活動(dòng);2、對書刊進(jìn)行分類、編制書目索引，了解書籍的主要內(nèi)容;3、負(fù)責(zé)各分館管理，審查借閱者身份，維護(hù)圖書館秩序，防止偷書行為;4、瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書借...
2003年5月，國家教育部頒發(fā)新的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修汀)》，要求中學(xué)圖書館工作人員應(yīng)具備大專以上文化程度，應(yīng)“開設(shè)閱讀指導(dǎo)課并納入教學(xué)計(jì)劃，有條件的學(xué)校要開設(shè)電子閱覽指導(dǎo)課”，要“對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，開展圖書...
為了當(dāng)好班里的圖書管理員，首先你得了解圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度，還得了解圖書室的擺放，你要負(fù)責(zé)書籍?dāng)[放整齊，當(dāng)然，維持安靜的閱讀環(huán)境也是你的職責(zé)所在，因?yàn)槟愕穆氊?zé)是一名圖書管理員。成為小小圖書管理員之后，不僅要對圖...
雙基”培訓(xùn)（WTO基本規(guī)則、國有大中型企業(yè)建立現(xiàn)代化企業(yè)制度和加強(qiáng)管理基本規(guī)范）是國家經(jīng)貿(mào)委在“十五”基間推出的一項(xiàng)重要培訓(xùn)工程。本書簡明扼要地介紹了WTO基本規(guī)則及現(xiàn)代企業(yè)制度及管理基本規(guī)范，旨在提高企業(yè)經(jīng)營管理人員與...
圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)1為了更好地促進(jìn)全省基層公共圖書事業(yè)的發(fā)展，提高基層公共圖書館的服務(wù)水平，在省圖書館學(xué)會(huì)的精心組織下，來自全省各地的基層圖書館館員參加了這次在金華舉行的為期三天的圖書館業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加...
幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)培訓(xùn)心得3月23日，我有幸參加了全市幼兒早期教育閱讀能力培養(yǎng)研討會(huì)，聆聽了上海市嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院簡健萍老師《把閱讀還給兒童》的精彩報(bào)告，感受頗深。我體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：一、閱讀的定位1...
專題培訓(xùn)講座
a、可以書寫任何內(nèi)容b、按時(shí)間順序書寫c、附上日期d、靈活運(yùn)用速記和略記e、可以粘貼二、怎樣用讀書筆記塑造“讀書生活”?1.購書---用購書清單指名購書買書時(shí),怎樣才能不被言過其詞的廣告和名不副實(shí)的銷量排行榜左右?養(yǎng)...
為此,提高圖書管理人員的計(jì)算機(jī)操作水平,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)是非常必要的。3、增強(qiáng)圖書管理的社會(huì)職能,提高全民素質(zhì)圖書管理的社會(huì)職能之一就是進(jìn)行社會(huì)教育。在現(xiàn)代信息環(huán)境下,隨著圖書理向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展,圖書管理的社會(huì)教育職能不...
5、車間(工段,區(qū),隊(duì))級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：6、本車間(工段,區(qū),隊(duì))安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度；7、作業(yè)場所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素,防范措施及事故應(yīng)急措施事故案例等。圖書：《全面安全生產(chǎn)》是2009年4月電子工業(yè)出版社...
2024/7/15