培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的一種手段，學(xué)習(xí)是教育的一種方式。對公司員工或管理人員培訓(xùn)，采取教育這種師生不平等模式是行不通的，但是企業(yè)培訓(xùn)卻可以采取考試的制度來督促員工強(qiáng)制記憶，從而提高其專業(yè)水平。這是因?yàn)橛洃浭强菰锏氖虑?，沒有...
黨員培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)的主要區(qū)別在于形式和效果。具體來說：形式方面：黨員培訓(xùn)通常以分階段或連續(xù)性的政治理論培訓(xùn)為主，形式相對固定；而集中學(xué)習(xí)則通常與主題黨日等活動聯(lián)合開展，形式更為多樣。效果方面：黨員培訓(xùn)側(cè)重于對黨員...
培訓(xùn)就是你已經(jīng)處在這個行業(yè)里，但有些更加深的東東你不了解，去培訓(xùn)一下。學(xué)習(xí)就是從頭學(xué)起，你對這個行業(yè)從不懂到懂的一個過程
學(xué)習(xí)得靠自己，這是一個長期的過程培訓(xùn)：這算是針對性的學(xué)習(xí)，短期內(nèi)進(jìn)補(bǔ)大量與職業(yè)相關(guān)的東西。進(jìn)修：層次更高一些，通過進(jìn)修，你的眼界更寬，而不是通過進(jìn)修你能學(xué)到多少東西。
行動學(xué)習(xí)是一類有組織的學(xué)習(xí)活動，與傳統(tǒng)培訓(xùn)有以下四點(diǎn)不同：一是學(xué)習(xí)的目標(biāo)不同。傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)主要目標(biāo)是知識的獲取，在培訓(xùn)的過程中并沒有很明確地解決某一實(shí)際工作中的具體問題。而行動學(xué)習(xí)的首要的目標(biāo)是解決企業(yè)或...
你是去學(xué)習(xí)的，機(jī)構(gòu)是給你培訓(xùn)的，你是被培訓(xùn)的
你好，企業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)校的學(xué)習(xí)具有很大的不同。個人認(rèn)為企業(yè)的培訓(xùn)更有針對性，企業(yè)需要什么具體的知識就培訓(xùn)什么內(nèi)容。比如安全培訓(xùn)、取證培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等等。不像學(xué)校的學(xué)習(xí)知識面廣、比較系統(tǒng)，但是不去抓某個點(diǎn)，而...
培訓(xùn)班相比于自學(xué)，可能有以下優(yōu)點(diǎn)：1、在培訓(xùn)班里，你可以明確自己學(xué)習(xí)的方向，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師可以幫助你制定學(xué)習(xí)計劃，不用自己多花費(fèi)時間在這個上邊，可以有更多的時間去學(xué)習(xí)知識；2、在老師的幫助下，遇到了問題也能及時解決...
學(xué)習(xí)比較雜~培訓(xùn)比較專業(yè)的~實(shí)習(xí)比較對口的~
Java自學(xué)和培訓(xùn)的差別還是挺大的。自學(xué)的話一個優(yōu)點(diǎn)可能是花錢少但是也有不少弊端：時間成本高；基礎(chǔ)薄弱不知道如何入手；學(xué)習(xí)的知識零散，不系統(tǒng)；學(xué)習(xí)氛圍差；日常生活干擾很多，注意力不夠集中；沒有老師在身邊指導(dǎo)入門話...
2024/6/18