有個(gè)笑話是這樣的，小明上數(shù)學(xué)課，老師讓他數(shù)手指頭，他卻有習(xí)慣，放到褲兜里才數(shù)的來，兩手一放，一數(shù)，報(bào)告老師十一個(gè)！老師怪納悶，說，輸錯(cuò)了，從數(shù)，小明再數(shù)，還是十一個(gè)，老師很氣憤讓再說，說不對，小明一根一...
假設(shè)小指頭-有個(gè)頤指(六指).
如果單從數(shù)學(xué)的角度來看，12進(jìn)制要比10進(jìn)制更加完美，因?yàn)?2是2、3、4這三個(gè)除1之外最小自然數(shù)的最小公倍數(shù)，擁有很多10所不具有的特性。但可惜的是，由于人類的手指只有10根，人們在掰著自己的手指頭數(shù)數(shù)時(shí)就已經(jīng)決定...
會變的小手口訣：我有一雙小小手變成星星閃呀閃變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)變成蝴蝶飛呀飛我有十個(gè)手指頭變成小鼓咚咚咚變成小雞嘰嘰嘰變成小狗汪汪汪我有一雙小小手又靈巧來又能干我有十個(gè)手指頭相親相愛不分手游戲...
出生后即可切除，發(fā)育較完全的多指，特別是與拇指并行者，需比較二指的主動與被動活動，神經(jīng)與肌腱的分布與支配，以及病人的使用情況和外形等，切除功能和外形較差的一個(gè)，發(fā)育較差的手指通常位于外側(cè)...
應(yīng)該是胚胎發(fā)育問題吧,但我覺得沒什么問題,因?yàn)槲覀兝霞倚『⒁灿羞@現(xiàn)象,包括腳指頭也是,實(shí)在覺得不行大一點(diǎn)做個(gè)手術(shù)就OK了,沒問題的。
具體如下：1、十一個(gè)手指頭一般來說寓意著我們十個(gè)手指頭的延伸，或者意味著多一條思路，多一個(gè)方法，多一些路徑，不至于墨守成規(guī)。2、十一個(gè)手指頭的說法就是一只手是五個(gè)手指頭，另一只手是六個(gè)手指頭，這只手叫...
一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬；兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，蹦蹦蹦；三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵；四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小青蛙呀，跳跳跳...
很簡單啊，當(dāng)你十個(gè)手指都扣下后，再逐個(gè)松開手指，這樣不僅1能數(shù)11,實(shí)際上正數(shù)全能數(shù)
2024/9/22