1、學(xué)唱歌曲《我愛我的小動物》,運用正確演唱方法,嘗試邊唱歌邊做模仿動作。2、培養(yǎng)幼兒保護小動物,愿意與小動物做朋友的情感。3、大膽仿編歌曲,體驗歌唱活動的樂趣。4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。5、培養(yǎng)幼兒的...
2、今天老師帶領(lǐng)你們?nèi)フJ識一群可愛的小動物，它們非常喜歡唱歌，你們想不想跟它們一起唱呢？（想）好了，現(xiàn)在我們就一起出發(fā)去和它們唱歌去吧?。ǚ臗AI，出示課題）3、先聽老師唱一遍這首歌曲，看小朋友喜不喜歡。（師...
剛才小朋友為歌曲進行了伴奏現(xiàn)在我們分大貓小貓來唱一唱做大貓的在這邊,做小貓的在這邊我們一起來唱。大貓小貓一起向前走,看見了一群小動物,我們一起來看看這些小動物有什么特點?(大小不一樣)這些小動物也想來唱歌,我們就自己選一...
(2)跟著音樂學(xué)做小動物的動作師:小動物們又要唱歌了,它們請小朋友們跟著歌曲學(xué)一學(xué)他們的樣子,你們愿意嗎?(3)嘗試跟唱歌曲師:這一次小動物們邀請小朋友們跟著他們一起唱歌,我們一起加入吧。三、練習(xí)歌曲1.用接唱的方式...
(8)復(fù)習(xí)歌曲《小動物唱歌》:說出曲名。4、冠軍賽:聆聽音樂主題,猜曲名。要求:將學(xué)生分成四個小隊進行比賽,老師播放樂曲,說開始后,舉手說曲名。答對的小隊獲得一面紅旗,最后累計最多的小隊獲得冠軍。(1)《蔭中鳥》(2)《大象...
下面是我為大家收集的小班語言小動物唱歌教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小班語言小動物唱歌教案1教學(xué)內(nèi)容:1.音樂活動:聲音的強弱2.歌曲《小動物唱歌》教學(xué)目標:人文素養(yǎng):1、讓學(xué)生在多種藝術(shù)活動中...
2.幼兒隨琴聲伴奏演唱歌曲第二段、第三段部分，并模仿不同動物的叫聲。教師：想一想，小牛怎樣唱歌的?我們學(xué)一學(xué)吧。小鴨子又是怎樣唱歌的?我們一起和小鴨子唱唱歌吧。3.幼兒隨琴聲完整地演唱歌曲，感受歌曲的旋律與相關(guān)...
1、剛才,小朋友們聽的特別認真,我們試著唱一唱好嗎?2、誰知道小雞是長什么樣的?(毛茸茸,尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3、幼兒創(chuàng)編歌詞。師:你還知道什么小動物會唱歌呀?三、想象小動物的形...
1、啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)歌詞,表現(xiàn)自己喜愛的小動物。2、用木魚為歌曲伴奏,注意看課本上木魚的圖有深有淺,示意學(xué)生敲擊的動作有重有輕,要按著歌曲的強弱規(guī)律敲擊,并要明確打擊樂的伴奏地位,學(xué)會與歌曲的聲音協(xié)調(diào)起來,不要喧賓奪主。二、...
2024/10/22