從等級上看，計算機三級要高于二級，但是客觀來說兩者其實沒有可比性，因為計算機二級和三級考核的內(nèi)容和目的是不相關的，計算機二級考核面向程序設計和辦公軟件高級應用，計算機三級考核的是面向應用、面向職業(yè)的崗位專業(yè)技能。

1、大學嵌入式培養(yǎng)指的是校企合作模式辦學中的嵌入式人才培養(yǎng)。2、“嵌入”，指的是企業(yè)為合作的學校提供專業(yè)的應用型課程教學，部分企業(yè)會在大四的時候給合作校方的學生提供實習。“培養(yǎng)”，指的是通過一些高階課程的授課，培養(yǎng)出一批應用型技術人才。

嵌入式專業(yè)旨在培養(yǎng)具備嵌入式系統(tǒng)微處理器及外圍設備的硬件設計能力、以及嵌入式操作系統(tǒng)及應用軟件的開發(fā)能力的專業(yè)技術人才。嵌入式專業(yè)畢業(yè)的的學生，畢業(yè)后可以在研究所、各大電器公司、科技公司等單位就業(yè)。應聘的職位主要有電路設計、PCB制版、嵌入式程序開發(fā)等。