孩子數(shù)學(xué)考6分氣哭爸爸 輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有必要嗎？

孩子數(shù)學(xué)考6分氣哭爸爸 輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有必要嗎？

近日，河南鄭州一位爸爸一年來每天輔導(dǎo)孩子功課到深夜，結(jié)果今年的期末成績(jī)數(shù)學(xué)只考了6分，得知成績(jī)后的爸爸被氣哭。

據(jù)了解，這位爸爸是個(gè)非常負(fù)責(zé)認(rèn)真的家長(zhǎng)，從孩子上學(xué)以后，在孩子功課這一塊每天都非常認(rèn)真輔導(dǎo)，結(jié)果孩子的最終成績(jī)只有6分，氣得爸爸高血壓都要上來了，想到自己辛苦一年來的成果竟然是這樣的，爸爸忍不住被氣哭了出來。

很多網(wǎng)友在看到這位爸爸的經(jīng)歷后，發(fā)起了討論。有的人表示：“越努力越失敗，自己親生的孩子，沒有辦法只能忍住”。有的人則發(fā)出了疑問：“既然輔導(dǎo)功課的結(jié)果是這樣的，那還有必要輔導(dǎo)孩子做作業(yè)嗎？”，更多的人表示的是對(duì)于這位爸爸的同情，簡(jiǎn)直人間慘案。

其實(shí)，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，是需要有技巧的，最不行的就是直接告訴孩子正確答案是什么。要讓孩子自己明白，上課只是學(xué)習(xí)的過程，作業(yè)是驗(yàn)收上課學(xué)習(xí)成果，需要孩子自己獨(dú)立聽講，明白作業(yè)內(nèi)容才可以完成。至于家長(zhǎng)的輔導(dǎo)更多是監(jiān)督和反檢的作用，幫助孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)掌握的錯(cuò)誤之處。并且，在孩子習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)后，要慢慢減少輔導(dǎo)這個(gè)“工作”的頻次，慢慢學(xué)會(huì)放手讓孩子完成作業(yè)的全部過程，孩子和家長(zhǎng)都有自己的“學(xué)習(xí)”責(zé)任。

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