水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)在???、本科層次都有開設(shè),??茖哟螌儆谵r(nóng)林牧漁大類中的漁業(yè)類,基本修業(yè)年限為3年,本科層次屬于農(nóng)學(xué)大類中的水產(chǎn)類,基本修業(yè)年限為4年。專業(yè)主要是研究水產(chǎn)動(dòng)物病原、病理、病害預(yù)防與控制等方面的基本知識(shí)和技能,目的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng), 掌握養(yǎng)殖水體水質(zhì)檢測、水產(chǎn)病原微生物檢測、水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷與防控基本知識(shí), 從事水產(chǎn)動(dòng)物病原體分離與檢測、水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷與防控、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
這門專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有《養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)》、《水生動(dòng)物生物學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物病原生物學(xué)》、《水產(chǎn)藥物學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物病理學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物免疫學(xué)》等。除此之外,還有實(shí)踐課程,學(xué)生需要在校內(nèi)進(jìn)行養(yǎng)殖水體檢測、水產(chǎn)病原微生物分離檢測、水產(chǎn)動(dòng)物增養(yǎng)殖和水產(chǎn)動(dòng)物疾病 診斷與防治實(shí)訓(xùn),以及在水產(chǎn)養(yǎng)殖及養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)等企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
該專業(yè)就業(yè)前景較好,就業(yè)對口率高,但就業(yè)范圍較窄,畢業(yè)后主要面向水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣等企事業(yè)單位,在疫病防控、檢驗(yàn)化驗(yàn)崗位,從事水產(chǎn)動(dòng)物疫病診斷、防控與技術(shù)服務(wù)等工作。
全國范圍了,開設(shè)了該專業(yè)的本科院校有廣東海洋大學(xué)、上海海洋大學(xué)等,??铺厣盒S袕V東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、威海海洋職業(yè)學(xué)院等。
總結(jié)
1、水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)在???、本科層次都有開設(shè),??茖哟螌儆谵r(nóng)林牧漁大類中的漁業(yè)類,基本修業(yè)年限為3年,本科層次屬于農(nóng)學(xué)大類中的水產(chǎn)類,基本修業(yè)年限為4年。
2、專業(yè)主要是研究水產(chǎn)動(dòng)物病原、病理、病害預(yù)防與控制等方面的基本知識(shí)和技能,目的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握養(yǎng)殖水體水質(zhì)檢測、水產(chǎn)病原微生物檢測、水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷與防控基本知識(shí),從事水產(chǎn)動(dòng)物病原體分離與檢測、水產(chǎn)動(dòng)物疾病診斷與防控、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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