造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、學(xué)雷鋒,做雷鋒,扶老攜幼,助人為樂,已在我們的社會里慰情勝無了。
2、天荊地棘,個體尚不能開悟得救,又怎能茍求其人?撐一葉小舟,尋一片孤島,載回一顆或許早已枯槁無救的心靈?此岸諸事無了,彼岸一片蒼茫。
3、唐山一把推開秀蓮,提上寶劍沖出門去,三兩步上了房頂飛身而去,躥房越脊,一會就身影全無了。
4、想,速食面當主食的年代,主食也就可有可無了。
5、因為他們已經(jīng)與十大派無緣了,盡管也收獲了世間難得的文房四寶,但相比他們可能得到的機緣,這點收獲只能說是聊勝于無了。
6、刑日遲雖習(xí)練厚土訣,卻與真正的神人毫無了解,刑鵬修為雖高,對于神人也是只知一鱗片爪。
7、除此之外,還有不少新采摘的天地靈物,雖然算不上多么珍貴,卻也都是上好的藥物,可以拿去賣,也可以用來輔助修煉,雖然效果未必多好,卻也是聊勝于無了。
8、最主要的是此事可信度還是蠻高的,另外為今之事也只能是寧可信其有,不可信其無了。
9、兩個小時過去,無了俗事,帝仁雙連忙加快腳步,趕回了洞府里面,入了廳,馬上呼吸著這里的空氣,瞬時精神百倍,清爽無比。
10、老君曰,吾觀眾生,不了其心,從勞浩劫,虛役其神,于心無了,永劫沉淪,依吾圣教,逍遙抱真。
11、她是倦鳥,卻無了舊林;她是池魚,卻無了故淵。她是這世界上煢煢孑立的孤單。
12、有些愛像斷線紙鳶,結(jié)局悲余手中線;有些恨像是一個圈,冤冤相報無了結(jié),有些情入骨難回眠,窗間月夕夕成玦;有些仇心藏卻無言,腹化風(fēng)雪為刀劍。
13、霧越來越濃,教學(xué)樓的一扇扇大窗透出柔光,染亮了那么一領(lǐng)兒空間,樓前的小樟樹浮著一“朵”“朵”綠蓋兒。讀書聲在霧氣中時淡時濃,如渺茫的仙樂……霧中世界,萬物好似無了根,都是漂著流著,好不自在逍遙。
14、以跡用不以神用,何以得琴書佳趣?山河大地已屬微塵,而況塵中之塵!血肉身驅(qū)且歸泡影,而況影外之影!非上上智,無了了心。
15、今日光棍節(jié),體驗無的富有吧,愿你擁有無拘無束的生活,無憂無慮的快樂,無窮無盡的幸福,無了無休的財源,體會我無聲無息的祝愿,感受我無形無影的思念??鞓饭夤鞴?jié)!
16、塵世中相搏相斗,勝勝負負,終無了局,真正勝出的,是率先放下的。
17、吾從無量劫來,觀心得道,乃至虛無,有何所得,為諸眾生,強名得道……吾觀眾生,不了其心,從勞浩劫,虛役其神,于心無了,永劫沉淪,依吾圣教,逍遙抱真……
18、女人的悲劇不是因為男人都不好,而是你甘心選擇待你不好的男人,盲目為他斯守一生,無了期等待浪子回頭。這是慈母的迷信,和軟弱女人自甘墮落的假無知。
19、若欲放下即放下,欲待了期無了期。此身不向今生度,更向何生度此身。
20、先生對生活的觀察細微,理解深刻,把生活的沉重感引入一種幽默,智慧,“雞蟲得失無了時”。
21、與眾皆不睦,招是惹非,無終無了,以此謂之,不亦宜乎?狼行虎吻,機深而心事難明。
22、山河大地已屬微塵,而況塵中之塵,血肉之軀且歸泡影,而況影外之影。非上上智,無了了心。
23、是非境里有閑日,榮辱塵中無了年。
24、有些愛像斷線紙鳶,結(jié)局悲余手中線,有些恨像是一個圈,冤冤相報無了結(jié)。
25、即使是當今圣上富有天下,要定人罪名,也需要先找證據(jù),怎么到了你張琦成這里,證據(jù)竟變得可有可無了?
26、成長真是一種失落,這些話人們說的太多了。年紀越大一些,就越丟了些什么,或許,生命之初才是豐富的。結(jié)束的時候,就空無了?;蛘哒f生命已經(jīng)空無了,所以氣息也就枯竭了。
27、早在開幕式前的數(shù)星期,曠日引月的火炬?zhèn)鬟f便無休無了地重播。
28、如此時間一久,參與這勾當?shù)氖貍滠?,自然是人心喪亂,軍風(fēng)全無了。
29、同一個縣里雖然要正式聯(lián)絡(luò)還要好幾個月的時間,但眼下已經(jīng)可以互通有無了。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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