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職業(yè)具有哪四個方面的特征

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-03-31 17:56:42
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職業(yè)具有哪四個方面的特征

1、職業(yè)性:不同的職業(yè),職業(yè)素質(zhì)是不同的。對建筑工人的素質(zhì)要求,不同于對護(hù)士職業(yè)的素質(zhì)要求;對商業(yè)服務(wù)人員的素質(zhì)要求,不同于對教師職業(yè)的素質(zhì)要求。2、穩(wěn)定性:一個人的職業(yè)素質(zhì)是在長期執(zhí)業(yè)時(shí)間中日積月累形成的。它一旦形成,便產(chǎn)生相對的穩(wěn)定性。3、內(nèi)在性:職業(yè)從業(yè)人員在長期的職業(yè)活動中,經(jīng)過自己學(xué)習(xí)、認(rèn)識和親身體驗(yàn),覺得怎樣做是對的,怎樣做是不對的。
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導(dǎo)讀1、職業(yè)性:不同的職業(yè),職業(yè)素質(zhì)是不同的。對建筑工人的素質(zhì)要求,不同于對護(hù)士職業(yè)的素質(zhì)要求;對商業(yè)服務(wù)人員的素質(zhì)要求,不同于對教師職業(yè)的素質(zhì)要求。2、穩(wěn)定性:一個人的職業(yè)素質(zhì)是在長期執(zhí)業(yè)時(shí)間中日積月累形成的。它一旦形成,便產(chǎn)生相對的穩(wěn)定性。3、內(nèi)在性:職業(yè)從業(yè)人員在長期的職業(yè)活動中,經(jīng)過自己學(xué)習(xí)、認(rèn)識和親身體驗(yàn),覺得怎樣做是對的,怎樣做是不對的。

1、職業(yè)性:不同的職業(yè),職業(yè)素質(zhì)是不同的。對建筑工人的素質(zhì)要求,不同于對護(hù)士職業(yè)的素質(zhì)要求;對商業(yè)服務(wù)人員的素質(zhì)要求,不同于對教師職業(yè)的素質(zhì)要求。

2、穩(wěn)定性:一個人的職業(yè)素質(zhì)是在長期執(zhí)業(yè)時(shí)間中日積月累形成的。它一旦形成,便產(chǎn)生相對的穩(wěn)定性。

3、內(nèi)在性:職業(yè)從業(yè)人員在長期的職業(yè)活動中,經(jīng)過自己學(xué)習(xí)、認(rèn)識和親身體驗(yàn),覺得怎樣做是對的,怎樣做是不對的。

4、整體性:一個從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)是和他整個素質(zhì)有關(guān)的。我們說某某同志職業(yè)素質(zhì)好,不僅指他的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)好,而且還包括他的科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)好,甚至還包括身體心理素質(zhì)好。

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1、職業(yè)性:不同的職業(yè),職業(yè)素質(zhì)是不同的。對建筑工人的素質(zhì)要求,不同于對護(hù)士職業(yè)的素質(zhì)要求;對商業(yè)服務(wù)人員的素質(zhì)要求,不同于對教師職業(yè)的素質(zhì)要求。2、穩(wěn)定性:一個人的職業(yè)素質(zhì)是在長期執(zhí)業(yè)時(shí)間中日積月累形成的。它一旦形成,便產(chǎn)生相對的穩(wěn)定性。3、內(nèi)在性:職業(yè)從業(yè)人員在長期的職業(yè)活動中,經(jīng)過自己學(xué)習(xí)、認(rèn)識和親身體驗(yàn),覺得怎樣做是對的,怎樣做是不對的。
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