造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
下面為您提供關(guān)于【課外造句】?jī)?nèi)容,供您參考。
1、老師對(duì)學(xué)生的課外閱讀應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo)。
2、課外活動(dòng)要認(rèn)真組織,不能放任自流。
3、咱們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。
4、我們積極參加課外活動(dòng),促使自己全面發(fā)展。
5、我課外書讀得少,語文基礎(chǔ)比較薄弱。
6、課外興趣小組使每個(gè)同學(xué)的才能都得到了充分發(fā)揮。
7、究竟參加哪個(gè)課外活動(dòng)小組,我還得算計(jì)算計(jì)。
8、我們班同學(xué)全都參加了課外活動(dòng)小組。
9、學(xué)校要多開展些健康有益的課外活動(dòng)。
10、老師提議成立一個(gè)課外英語會(huì)話小組。
11、為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),學(xué)校相應(yīng)地減少課程,增加了課外活動(dòng)。
12、課外活動(dòng)應(yīng)該蓬勃地開展起來。
13、每到課外活動(dòng)時(shí)間,校園里便撒滿了歡樂的歌聲。
14、同學(xué)們一再要求多開展些健康有益的課外活動(dòng)。
15、多學(xué)一些課外知識(shí)和技能,對(duì)我們來說有備無患。
16、我們通過投票選舉出同學(xué)們心目中最喜愛的課外輔導(dǎo)員。
17、適當(dāng)開展課外活動(dòng),有利于同學(xué)們的身心健康。
18、同學(xué)們圍繞著課外活動(dòng)問題提出了很多建議。
19、我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩,趣味無窮。
20、學(xué)校時(shí)常開展健康有益的課外活動(dòng)。
21、大部分的德國(guó)地區(qū)都已經(jīng)將宗教議題納入課外活動(dòng),世俗學(xué)生也可以自愿退選,不過唯有柏林和另外兩個(gè)地區(qū)例外。
22、學(xué)校附近書店里的書櫥里放的永遠(yuǎn)都是有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)材料,而那些學(xué)生們真正喜歡的課外書都早已散落在離學(xué)校很遠(yuǎn)的市中心書店里的書柜上。
23、學(xué)習(xí)之外,還可以參加各種課外活動(dòng)、體育鍛煉以及進(jìn)行短途游覽,通過這些互動(dòng),結(jié)交新朋友,零距離體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕⑼卣箛?guó)際視野。
24、我們似乎不應(yīng)該放任自流,以為這不過是學(xué)生的一些課外的閱讀而已,無關(guān)大體。
25、這家機(jī)構(gòu)欲招聘幾名小學(xué)英語輔導(dǎo)老師以及課外輔導(dǎo)員,但是春節(jié)后的兩場(chǎng)招聘會(huì)收到的簡(jiǎn)歷卻沒有一份是應(yīng)屆畢業(yè)生的。
26、昨天,一位家長(zhǎng)致電反映,開學(xué)后,部分老師把課外書籍上的習(xí)題當(dāng)作回家作業(yè)布置,而且要求每天檢查,師命難違,家長(zhǎng)無奈為買書“跑斷腿”。
27、他們不能隨心所欲地讀課外書,不能按自己的喜好的文體寫作文,沒有時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好,沒有時(shí)間交友聊天。
28、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。
29、燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛,特別可愛!我從課外書得知,燕子能報(bào)春,能吃害蟲,是農(nóng)作物的好朋友。
30、她對(duì)我丈夫十分心儀,除了常到藝術(shù)學(xué)校上課外,還熱情地邀請(qǐng)我丈夫去“擊劍吧”玩劍。
31、恢復(fù)舊制的學(xué)校除了實(shí)施周六隔周正規(guī)上課外,還將開放父母參觀子女學(xué)習(xí)的情況。
32、近日,沙坪壩小學(xué)向重慶銀行頒發(fā)了“財(cái)商教育課外輔導(dǎo)員證書”,這標(biāo)志著重慶銀監(jiān)局倡導(dǎo)的金融公眾教育課外輔導(dǎo)員制度開始正式運(yùn)行。
33、于是他們讓孩子參加各種課外輔導(dǎo)班,學(xué)習(xí)鋼琴、計(jì)算機(jī)、外語等等。
34、課外活動(dòng)要豐富多彩,枯燥乏味沒人愿意參加。
35、甄選條件包括學(xué)業(yè)成績(jī)、課外活動(dòng)及義工服務(wù)、品行和面試。
36、浙教版新思維小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委、杭州上城區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)唐彩斌是冬令營(yíng)思維拓展課授課老師,他有一個(gè)欣喜的發(fā)現(xiàn)不少孩子的課外知識(shí)非常豐富。
37、上學(xué)時(shí),讀課外書在老師和家長(zhǎng)眼里雖屬“大逆不道”,但我卻欲罷不能,總覺書中蕩漾著一種令人神往的新奇與魅力。
38、這門課程可能是這個(gè)領(lǐng)域最好的入門指導(dǎo)了:課程本身相當(dāng)深入,課外練習(xí)都十分實(shí)用,而且十分具有挑戰(zhàn)性。
39、她是學(xué)法語的,但她在課外見縫插針地閱讀了大量的英語文學(xué)作品。
40、該實(shí)驗(yàn)室采用完全開放的運(yùn)行模式,為學(xué)生課外科技活動(dòng)提供了一個(gè)實(shí)踐平臺(tái),以很少的教育投入取得較好的育人效果。
41、總之,我們將盡自己最大的努力,使新一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽成為提升層次、加內(nèi)涵、化品牌、出特色、向世界的一屆盛會(huì)。
42、課外書不是不可以讀,而是要有選擇的讀。
43、石應(yīng)語依舊埋著頭看課外書,莫鐘懶洋洋的拿出語文書隨便翻了個(gè)位置和百無聊賴的韓雨楓聊了起來。
44、比爾坐著空想,他母親要他面對(duì)現(xiàn)實(shí),去做課外作業(yè)。
45、多讀課外書,不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且還能開拓我們的視野。
46、相對(duì)補(bǔ)缺補(bǔ)差的課程而言,國(guó)內(nèi)優(yōu)等生的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)尚未全面打開。
47、對(duì)于當(dāng)時(shí)的她來說,買課外書是件奢侈的事情,因此她把那本書一字不漏地從頭讀到尾。
48、這是道簡(jiǎn)單的例題,許多課外題上都有。
49、中年級(jí)閱讀要求規(guī)定:積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
50、中職學(xué)校的學(xué)生在沒有升學(xué)壓力的條件下,把更多的時(shí)間花費(fèi)在課外娛樂上。
51、閱讀課外書既可增長(zhǎng)知識(shí)與閱歷,又能豐富我們的業(yè)余生活,還能從中體會(huì)他人的感受。
52、家長(zhǎng)為什么要給他們上高中的孩子們找課外輔導(dǎo)呢?這個(gè)現(xiàn)象一開始讓人覺得很驚奇,畢竟這顯然不利于孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
53、熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等。
54、你喜愛輕咬時(shí)她顫抖的軀體,惹火的雙臂。她的胳膊極細(xì)極瘦,這樣的胳膊只會(huì)出現(xiàn)在課外青春劇場(chǎng)。
55、在高中地理教學(xué)中實(shí)施環(huán)境教育,要善于挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容進(jìn)行課內(nèi)環(huán)境教育,同時(shí)應(yīng)組織開展多種形式的課外環(huán)境教育。
56、家住葛洲壩的梁敏杰女士,想把自己女兒的部分課外書捐給橫茅湖小學(xué)的孩子們。
57、小許便主動(dòng)承擔(dān)了兩個(gè)孩子的課外輔導(dǎo)員的責(zé)任。
58、郭同學(xué)自從參加數(shù)學(xué)課外興趣小組后,他的進(jìn)步,真是一日千里。
59、特聘他為烏魯木齊市職業(yè)大學(xué)課外輔導(dǎo)員的聘書。
60、我希望上大學(xué)能博覽群書,把以前我想看但沒時(shí)間看的課外書看了。
61、針對(duì)學(xué)習(xí)中文的外國(guó)人所撰寫的中文課外讀物。
62、我的好朋友小強(qiáng)雖然課外時(shí)間到處去玩,但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻是非常的好。
63、朱文玉說,這次能給孩子們送來這么多課外書和嶄新的書包,實(shí)在是太好了。
64、她說:臚陳一下你做過的兼職工作,課外勾當(dāng),加入俱樂部或社團(tuán)等情形,這些都是有價(jià)值的的籌碼。
65、我曾在一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)工作,這個(gè)機(jī)構(gòu)是給中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)的。
66、現(xiàn)在,焦曉穎是開封市政協(xié)常委,還擔(dān)任兩所學(xué)校的課外輔導(dǎo)員。
67、作為班干部,在課外勞動(dòng)的時(shí)候,他一馬當(dāng)先,很是賣力。
68、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟崐是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解。
69、而后,張六兩會(huì)利用十二點(diǎn)之前的時(shí)間完成語文的課外閱讀任務(wù),任務(wù)量不大,三萬字的閱讀量,大體上也就是一本課外讀物的三十章節(jié)左右。
70、進(jìn)入大學(xué),要多方面的學(xué)。課內(nèi)課外新鮮事多,如何利用自己把握。學(xué)海無涯繼續(xù)拼搏,幸福生活自己掌握。祝大學(xué)過的開心充實(shí)。
71、好不容易組建的課外興趣小組才一個(gè)月就夭折了,想起此事,心里就很不痛快。
72、為讓學(xué)生們能多在課外參加體育鍛煉,奧索爾諾市的法國(guó)聯(lián)盟學(xué)校在山區(qū)的營(yíng)地里開設(shè)了滑雪課程。
73、學(xué)校的樹蔭下,一群溫文爾雅的女生正安靜地看著課外書。
74、你在班上待到獲得一些的方法為止。然后你就可以在課外練習(xí)和進(jìn)修了。
75、課外,自己年夜量攝取課外學(xué)問,閱讀英文著作、報(bào)刊、雜志,經(jīng)常參與各院系地學(xué)術(shù)陳述,擴(kuò)展學(xué)問地廣度和深度。
76、教育工作不限于課堂教學(xué),課堂教學(xué)課外活動(dòng)一起抓,才能使學(xué)生受到更多的實(shí)益,打下德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)。
77、這個(gè)時(shí)期充斥著焦躁不安,標(biāo)準(zhǔn)化考試,進(jìn)階先修班,個(gè)人陳述,最后就是大量的課外活動(dòng)。
78、自從參加數(shù)學(xué)課外興趣小組后,小明的進(jìn)步一日千里。
79、不過也不寂寞,不上班的姑媽,成了我們的課外輔導(dǎo)員,給我們輔導(dǎo)功課,給我們講故事,還拿出了她珍藏的幾本文學(xué)書,讓二哥給我們朗讀。
80、課外閱讀又不是上課,早會(huì)兒遲會(huì)兒?jiǎn)栴}不大。
81、愛看書的青年,也可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。
82、一些有著長(zhǎng)期從教經(jīng)驗(yàn)的老師說,對(duì)課外輔導(dǎo)讀物也要有“選擇”的眼光,要根據(jù)孩子實(shí)際情況,“挑精揀肥”。
83、你在班上待到獲得一些學(xué)習(xí)的方法為止。然后你就可以在課外練習(xí)和進(jìn)修了。
84、必修科目銜接的十分的緊密,還有許多的課外活動(dòng),比如聯(lián)歡晚會(huì)。
85、像責(zé)任感、承擔(dān)義務(wù)等無法從成績(jī)排名上體現(xiàn)出來的品質(zhì)和能力,孩子會(huì)因他在課外活動(dòng)中的表現(xiàn)而給大學(xué)留下深刻印象。
86、這讓岳鋒心中竊喜不已,他前世從小學(xué)讀到大學(xué),加上課外閱讀,詩詞歌賦,倒也背了不少,他甚至曾背了半部唐詩三百首。
87、然而課程改革后我們有了很多自己的時(shí)間,因此學(xué)校為我們提供了很多課外活動(dòng),例如打羽毛球、做韻律操、欣賞音樂等等。
88、我們班至少有三分之二的同學(xué)參加了課外活動(dòng)小組。
89、英語課外作業(yè)是寫一份讀書報(bào)告。
90、那時(shí)學(xué)校的課外活動(dòng)開展得豐富多彩,課余時(shí),學(xué)生們可根據(jù)自己的興趣、愛好,參加各種課外活動(dòng)組,我報(bào)名參加了張老師主持的美術(shù)組。
91、課外,我大量攝取課外知識(shí),閱讀英文著作、報(bào)刊、雜志,經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告,擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。
92、課外練習(xí)是不可多得的活用課上語言的機(jī)會(huì)。
93、校長(zhǎng)吳健表示,口才與表演課覆蓋一年級(jí)全員,二至六年級(jí)對(duì)戲劇感興趣的學(xué)生可參加“小芝麻”劇社選拔,利用課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
94、高中階段有時(shí)間就要走進(jìn)圖書館,沒有比哪里更適合你吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。大學(xué)四年,你要漫漫走出圖書館。大學(xué)是四年人生經(jīng)驗(yàn),不是高學(xué)分。在美國(guó)的大學(xué),課外活動(dòng)常常和功課一樣重要。
95、其他活動(dòng)或課程亦可選擇,但需得到課外活動(dòng)組的批準(zhǔn)。
96、一些有益的課外活動(dòng)有利于必修課程的補(bǔ)充。
97、對(duì)于有質(zhì)疑“少年宮招生如此火爆是因?yàn)楣k優(yōu)質(zhì)課外資源不足”的問題,鄭萼表示,相對(duì)需求來講,目前確實(shí)存在供不應(yīng)求的矛盾。
98、三所高校決定聘請(qǐng)連隊(duì)一名主官和一名班長(zhǎng)擔(dān)任國(guó)防生課外輔導(dǎo)員,定期組織專家教授給連隊(duì)開辦專題講座。
99、他的同班同學(xué)不讓他參加他們的課外活動(dòng)。
100、課外小組進(jìn)行討論時(shí),同學(xué)交叉分組,每個(gè)學(xué)生都要發(fā)言,鼓勵(lì)大家各抒己見,形成每個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
101、對(duì)溫州大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行研究。
102、我討厭書單,尤其是那些開給年輕人的書單。青少年已經(jīng)有太多應(yīng)該要上的課,應(yīng)該要參加的課外活動(dòng),應(yīng)該要遵守的規(guī)定和禮儀,我們?yōu)槭裁催€要管他們看什么書呢?人生早年的最大好處就是還有浪費(fèi)得起的時(shí)間,就算看書也僅可以看些師長(zhǎng)眼中無甚意義的廢物。
103、我覺得讀書的好處,就是沒有課外作業(yè),愛讀就讀,輕松得很,書讀多了還會(huì)被說是臭老九、書呆子。
104、課外活動(dòng)中,也是學(xué)生們的共同感受,比如話劇大賽、校外實(shí)踐、編作文集、出版校園刊物、導(dǎo)演微電影等等。
105、我上課時(shí)看朋友借給我的課外書,一不小心給老師沒收了,我抓耳撓腮地想,怎樣才能將書完璧歸趙呢?最后我不得不向老師認(rèn)錯(cuò),老師終于肯將書還給我了。
106、因此,我的閱讀能力大大的提高了,試卷的前一部分是基礎(chǔ)題,而中間則是課外閱讀題,最后就是作文,這就是這張?jiān)嚲淼暮?jiǎn)單情況。
107、薄弱科目要設(shè)法在課外補(bǔ)上來。
108、本課程內(nèi)容將兼顧理論與實(shí)務(wù),并輔以企業(yè)個(gè)案討論及學(xué)術(shù)研究報(bào)告,并藉由影片或課外實(shí)例來講解全球市場(chǎng)及網(wǎng)路上的行銷傳播策略,裨使學(xué)生了解行銷傳播的精義以及應(yīng)用。
109、一接手三年級(jí)的新班,一開學(xué),就要求孩子帶著課外讀物來上學(xué)。
110、李尚松告訴記者,從小對(duì)科學(xué)、化學(xué)知識(shí)特別感興趣的他,早就自學(xué)了初中的化學(xué)書籍,他讀過的課外化學(xué)書有好幾十冊(cè)。
111、王老師經(jīng)常教我們多讀些課外書,開卷有益,定會(huì)有收獲。
112、視聽課是一門傳播知識(shí)又培養(yǎng)能力的特殊課程,其難度比其它科目更大,它需要教師認(rèn)真做到課堂主導(dǎo),課外指導(dǎo)。
113、“有納才能吐”,有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的,看得出他們課外有較大的閱讀量。
114、小朋友從小就要博覽群書,不能只看一種課外書,否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。
115、在陽光學(xué)校組織好孩子除上課外的活動(dòng),如入廁、喝水等,注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
116、我們不但要學(xué)好書上的知識(shí),還要學(xué)更多課外知識(shí),這樣在知識(shí)方面就不會(huì),坐井觀天了。
117、在上二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)文學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣,課外時(shí)間全用來閱讀所有能找到的文學(xué)著作,就是害眼仍不放棄閱讀。
118、課外我常常要用大量的時(shí)間閱讀有關(guān)參考書籍,以此來加大自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。
119、我做完了我的課外作業(yè)就出去散步了。
120、許多課外補(bǔ)習(xí)學(xué)校高薪招聘有經(jīng)驗(yàn)的教師。
121、然而,整天與年紀(jì)比自己大的同學(xué)在一起,或者是參加像體育活動(dòng)之類與年齡相關(guān)的課外活動(dòng),可能會(huì)使孩子覺得除了學(xué)習(xí)之外自己一無所長(zhǎng)。
122、現(xiàn)在的父母既要當(dāng)孩子的家長(zhǎng),又要當(dāng)孩子的課外老師,真是辛苦了!
123、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課,多看有益的課外書;決不能坐井觀天。
124、我們的老師平易近人,我們?cè)?font color="red">課外可以和他無拘無束地說笑。
125、老師和同學(xué)就應(yīng)該布置多少課外作業(yè)的事意見分歧。
126、第三,學(xué)生自身應(yīng)在課外做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,增加外語聽、說的訓(xùn)練,并培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)策略意識(shí),建立學(xué)好英語的自信,以減輕或克服外語課堂上的焦慮感。
127、家庭作業(yè)通常是形式,大部分學(xué)生不做家庭作業(yè),但是學(xué)生有更多的課外練習(xí)和隨筆會(huì)有助于他們的成績(jī)和學(xué)分等級(jí)。
128、帶回家的課外期末考試將會(huì)根據(jù)課程倒數(shù)第二節(jié)課的內(nèi)容,并且交件截止日是在最后一節(jié)課開始時(shí)。
129、它包括備課、試講、上課、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
130、我們的老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外活動(dòng)的重要性。
131、通過實(shí)驗(yàn)探索在數(shù)學(xué)課外作業(yè)方面減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力,調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的措施、方法。
132、小明迷上了課外書,小明一放學(xué)就跑回家全神貫注看課外書了。
133、讓學(xué)生們?cè)谛瞧诹⑻炷軌蜃x到更多的課外讀物,豐富學(xué)生的課外生活,開闊學(xué)生的視野,開發(fā)學(xué)生的思維汲取更多科學(xué)知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),提高他們的綜合文化素質(zhì)。
134、被"魔杖"點(diǎn)中的孩子能力強(qiáng)。"魔杖"是什么,就是課外閱讀。它有一種魔力,不顯山不露水地賦予孩子。
135、在這期間,伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我們不僅僅是在學(xué)校里讀書,也在課余讀了很多課外讀物。
136、課外閱讀是語文課程的重要內(nèi)容之一,是學(xué)生進(jìn)行語文實(shí)踐的重要途徑。
137、如果你想讓孩子喜歡課外閱讀,就千萬不要直接要求他"讀書去",也不要總拿他愛不愛讀書這事當(dāng)話題來聊,更不要用閱讀的事來教訓(xùn)他。也絕不可以采用強(qiáng)行關(guān)電視的方法來讓孩子讀書。
138、他們說,副教沒有時(shí)間和支持為學(xué)生提供課外輔導(dǎo)。
139、無論你是在自己孩子的班級(jí)里講述一個(gè)故事,還是在一個(gè)課外輔導(dǎo)班上做一個(gè)閱讀志愿者,你和你的學(xué)生都能夠通過這種教育形式獲得知識(shí)。
140、趙:有些家長(zhǎng)認(rèn)為素質(zhì)教育就是讓孩子多才多藝。于是他們讓孩子參加各種課外輔導(dǎo)班,學(xué)習(xí)鋼琴、計(jì)算機(jī)、外語等等。
141、凡從小有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)越好,凡缺少閱讀的孩子,學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)出平淡;哪怕是寫作業(yè)的速度,一般來說他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢的多。
142、可事實(shí)上不是這樣的:我的課是為了應(yīng)付英語出國(guó)考試的課外輔導(dǎo),目的是幫助他們?nèi)蘸笤趪?guó)外學(xué)習(xí)更輕松。
143、各班的課外活動(dòng),學(xué)校應(yīng)該統(tǒng)一安排,不能放任自流。
144、讀書,可以豐富你的課外知識(shí),可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗讀能力……
145、李明同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每談到課外知識(shí)時(shí),他總是不同凡響,寫起文章來也是妙筆生花,筆走龍蛇。字更是字體中的陽春白雪。
146、關(guān)于課外活動(dòng),每個(gè)人都需要紓發(fā)情緒的出口,消除日常工作的煩累。
147、他們地校舍陳舊不勝,他們沒一本像樣地課外讀物、更沒豐厚多彩地勾當(dāng),但他們依然進(jìn)修吃苦,更懂得念書地珍貴。
148、一些教師和家長(zhǎng)不重視孩子的課外閱讀,是因?yàn)樗麄冃睦锟傆袚?dān)心,孩子光完成學(xué)校課程學(xué)習(xí)已經(jīng)很忙,考出好成績(jī)最要緊,讀課外書既浪費(fèi)時(shí)間又影響學(xué)習(xí),實(shí)際上錯(cuò)了。
149、為了能夠有效的把理論運(yùn)用于實(shí)際,我們的課程研發(fā)專家們花時(shí)間在金寶貝課堂教學(xué)、課外培訓(xùn)、測(cè)試,發(fā)展一切我們?cè)谧龅氖虑椤?/p>
150、我會(huì)把你的意見當(dāng)做課外閱讀教材,認(rèn)真考慮的。
151、各年級(jí)還經(jīng)常組織學(xué)生開展形式多樣的英語課外活動(dòng),如英語興趣小組活動(dòng)、英語演講賽或辯論賽等等。
152、春光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí),錢江晚報(bào)小記者齊聚“邵華澤藝術(shù)館”,開始第一次的課外實(shí)踐。
153、列出你暑假里所做工作,學(xué)校的課外活動(dòng)。
154、其特色為:安排講課答辯作業(yè),拓寬課后作業(yè)內(nèi)容及范圍,實(shí)驗(yàn)考核綜合考慮平時(shí)成績(jī)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)的成績(jī)。
155、要認(rèn)真聽老師講課,多讀一些課外書,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),才不會(huì)成為一個(gè)坐井觀天的人,而是一個(gè)見多識(shí)廣的人。
156、為了讓他趕上課程,忙碌了一天的袁布又當(dāng)起了孩子的課外輔導(dǎo)員。
157、提高學(xué)生的口語水平,可以通過培育課堂教學(xué)環(huán)境、課外練習(xí)環(huán)境以及社會(huì)實(shí)踐練習(xí)環(huán)境等途徑來實(shí)現(xiàn)。
158、看到我在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),兒子看課外書時(shí),也把一些好詞好句都畫下來,抄寫在自己的本子上,還取了個(gè)名字叫“采蜜本”。
159、近年閉洞清修,除偶然神還東海故居,考查各位弟子功課外;已由絢麗歸于平淡,不再似前踵事增華了。
160、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
161、跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)及課外實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐教學(xué)模式,有利于滿足新時(shí)期社會(huì)對(duì)高等教育創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需求。
162、中小學(xué)生個(gè)性化專業(yè)化一對(duì)一課外輔導(dǎo),一個(gè)孩子制定一套提分方案。
163、我們將利用課內(nèi)講解和課外練習(xí)把這些方法應(yīng)用到不同的物理問題,如高能物理,統(tǒng)計(jì)物理方面。
164、中心秉承華夏龍的神韻、傳承龍之精髓,為周邊廣大中小學(xué)生提供了便利的課外輔導(dǎo)。
165、小明向來喜歡讀課外書,所以作文思路開闊。
166、學(xué)校開展了多種多樣的課外活動(dòng),從而擴(kuò)大了同學(xué)們的知識(shí)面。
167、學(xué)校圖書館建設(shè)對(duì)于改善教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,對(duì)于學(xué)校校風(fēng)建設(shè)都有潛移默化的重要作用。
168、課外活動(dòng)有像運(yùn)動(dòng)俱樂部、語言社團(tuán)也都很受歡迎。
169、呵呵,王姨你早啊,我來給學(xué)生選幾本課外閱讀書籍。
170、選擇與語文教學(xué)相關(guān)的課外書建班級(jí)圖書角,促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。
171、在校期間參加了交誼舞社團(tuán)等,豐富課外時(shí)間同時(shí)增強(qiáng)了自身社交禮儀的培養(yǎng)。
172、小明對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)習(xí)精益求精,他每天都堅(jiān)持不懈地做課外奧數(shù)練習(xí)題。
173、輔導(dǎo)班的課外作業(yè)猶如沉甸甸的大山,把我壓迫得疲憊不堪。
174、我經(jīng)常參加戶外體育鍛煉,既豐富課外生活又起到鍛煉的效果,既可以認(rèn)識(shí)有同樣愛好的朋友又可以愉悅心情。
175、許多小朋友參加課外演劇活動(dòng)。
176、李國(guó)祥,承德市鷹手營(yíng)子礦區(qū)逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)校長(zhǎng),違規(guī)組織學(xué)生購(gòu)買點(diǎn)讀機(jī)和課外閱讀圖書,受到行政記過處分。
177、很高興聽說你終止了那個(gè)課外練習(xí)。
178、昨天上午,陣雨后京城空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,海淀區(qū)二里溝中心小學(xué)的同學(xué)們?cè)诮瘘S色的銀杏樹下進(jìn)行課外活動(dòng),玩?zhèn)鹘y(tǒng)的游戲“拔根兒”,歡樂開懷。
179、只有學(xué)好課內(nèi)知識(shí),又進(jìn)行廣泛的課外閱讀,不斷地拓寬自己的知識(shí)面,豐富自己的文化涵養(yǎng),才能厚積而薄發(fā),形成敏捷的思維,產(chǎn)生各種真知灼見,從而質(zhì)疑問難。
180、鞠躬禮也是為了讓學(xué)員摒棄課外壓力,專注于后面的練習(xí)。
181、還主持參與了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、二項(xiàng)校內(nèi)科研項(xiàng)目,發(fā)表論文收錄于核心期刊,獲挑戰(zhàn)杯課外科技競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)……
182、針對(duì)黑龍江省目前各高校體育課現(xiàn)狀,提出對(duì)黑龍江省高校開展課外籃球俱樂部活動(dòng)進(jìn)行有償服務(wù)的探討。
183、由于許多老闆提供實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一些大學(xué)生在課外嘗試一種謀生之道。
184、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解。
185、宿舍生活、聯(lián)課和課外活動(dòng)將是在上紐大教育體驗(yàn)的重要組成部分。
186、會(huì)議要求,各地中小學(xué)要確保學(xué)生在沒有體育課的當(dāng)天,擁有一個(gè)小時(shí)的課外體育活動(dòng)課,并排進(jìn)課程表,納入教學(xué)計(jì)劃,把每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間落到實(shí)處。
187、此外,教師還應(yīng)加強(qiáng)課外指導(dǎo),組織第二課堂活動(dòng)。
188、那時(shí)總覺得老師誨而不倦的施教是自然而然的事,后來才知道美國(guó)老師的課外輔導(dǎo)是捏著秒鐘計(jì)算的。
189、小學(xué),甚至初中,沒有真正的學(xué)業(yè)落后,也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀,一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。
190、有些人對(duì)課外辦班有所歧視,我認(rèn)為那是妒忌。無論如何,我們分擔(dān)和減輕了社會(huì)的就業(yè)壓力;并且或多或少的為國(guó)家少年兒童美育素質(zhì)的發(fā)展和傳播做出了貢獻(xiàn)。
191、課外活動(dòng)開始了,同學(xué)們都像脫韁的野馬似的奔向操場(chǎng),有的打排球,有的打籃球,有的跑步……而我最喜歡的是玩雙杠和單杠。
192、馮小剛買課外輔導(dǎo)資料,居然沒有經(jīng)過班主任的同意,就自己去買了。
193、媽媽動(dòng)員我積極參加課外活動(dòng)。
194、大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。
195、課外活動(dòng):長(zhǎng)笛手,校交響樂團(tuán)成員,社區(qū)志愿者教授兒童音樂知識(shí)。
196、張洪特別熱心于學(xué)生會(huì)的文體工作,把我校的課外活動(dòng)搞得有聲有色。
197、我們應(yīng)為學(xué)生的教材補(bǔ)入一些課外讀物。
198、口頭報(bào)告閱讀的課外文章。
199、讀書的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒看。有些人認(rèn)為讀課外書耽誤學(xué)習(xí),這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書本是一種學(xué)習(xí),讀書能把書里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里,學(xué)習(xí)語、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí),好讀書的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。
200、同時(shí),我們也希望學(xué)生能有多姿多彩的生活,希望他們?cè)?font color="red">課外時(shí)間探索一下學(xué)校和圣。路易思。歐比斯勃市乃至加洲的其他方面。
201、愛看書的青,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對(duì)于別人,別事,可以更深的了解。
202、數(shù)學(xué)老師很少給我們補(bǔ)充課外作業(yè)。
203、島城一家大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的招聘人員方寬覺得,畢業(yè)生頻頻跳槽,跟大學(xué)生期望過高有關(guān)。
204、上小學(xué)的時(shí)候,參加了一個(gè)課外小組,在那里我花了兩年時(shí)間學(xué)習(xí)用毛筆畫金魚的尾巴。
205、實(shí)施健康體育應(yīng)改革教學(xué)組織,更新教學(xué)內(nèi)容;改革教學(xué)模式,實(shí)行分層次教學(xué);課內(nèi)課外相結(jié)合。
206、課外活動(dòng)太多,占去了我們很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
207、學(xué)校課外活動(dòng)內(nèi)容五花八門,有音樂、舞蹈、繪畫、航模等,同學(xué)們可以按照自己的愛好興趣,各得其所地參加活動(dòng)。
208、我喜歡下棋,因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力得到提高;我喜歡打球,因?yàn)樗梢允刮业纳眢w更加健康強(qiáng)壯;我喜歡閱讀一些課外書籍,因?yàn)樗梢允刮耀@得許多知識(shí),開闊視野。
209、幾年前,長(zhǎng)春的哥徐中慧送孩子去課外班學(xué)習(xí)吹葫蘆絲,慢慢地他也嘗試吹葫蘆絲。
210、日文課在初中時(shí)以課外活動(dòng)形式進(jìn)行,而在高中,同學(xué)可選修日文,并于中六參加劍橋國(guó)際考試。
211、先后開設(shè)了國(guó)文課、趣味英語課、趣味數(shù)學(xué)課、科普課等課程,同時(shí)也開設(shè)了豐富的課外活動(dòng)和文娛課。
212、吃飽喝足后,湯老師帶著石駿去逛新華書店,為他選購(gòu)了幾本課外書。
213、至于當(dāng)時(shí)的青少年都喜歡動(dòng)手安裝的礦石收音機(jī)、單雙電子管超再生收音機(jī)等無線電設(shè)備,對(duì)我們來說,更是“課外作業(yè)”。
214、今朝學(xué)生的課外閱讀仍是相當(dāng)窘蹙的,出格是農(nóng)村小學(xué)生閱讀現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
215、不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國(guó)之謎,節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。
216、剛來到三年七班的走廊外,林宇和齊悅就發(fā)現(xiàn)這節(jié)是男外教上的英文課外閱讀。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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