用認(rèn)真思考造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、看得出來(lái)，她們的回答絕不是信口開河，而是經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思考的。

2、答題時(shí)，要認(rèn)真思考，然后再動(dòng)筆去做。

3、認(rèn)真思考生活，探究生活真諦，這是當(dāng)代青年應(yīng)該切實(shí)做到的。

4、別人講的事情，不要都言聽計(jì)從，要去認(rèn)真思考，加入自己的理念，才會(huì)理解的更深刻。

5、專家分析，今后糧價(jià)將繼續(xù)呈周期性波動(dòng)、整體攀升趨勢(shì)，如何應(yīng)對(duì)今后“谷賤傷農(nóng)”與“米貴傷民”交替出現(xiàn)的難題，的確值得我們認(rèn)真思考。

6、請(qǐng)認(rèn)真思考你是如何回答這個(gè)的，因?yàn)槟愕拿赓M(fèi)的禮物要視情況而定。

7、想必后來(lái)一定有人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)句很不妥，后來(lái)終于約定俗成地全面改成“請(qǐng)問(wèn)還有哪里需要加強(qiáng)嗎？”于是這幾年關(guān)于洗頭的問(wèn)答終于變得不再那么難為情。但是一旦回過(guò)神來(lái)認(rèn)真思考這條句子的結(jié)構(gòu)，只要有“還”這個(gè)字，就依然是奇怪的啊啊啊你說(shuō)是不是。

8、課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步！

9、夏日六月天艷陽(yáng)高照，苦讀十二載只為今朝，沉著答題目切莫心焦，謹(jǐn)慎多檢查認(rèn)真思考，輕松出考場(chǎng)靜候喜報(bào)。祝：高考順利、金榜題名！

10、一針扎下去，我明顯感覺到血的流動(dòng)，小小的傷口，卻有那么多血流出來(lái)。一直以來(lái)，對(duì)于生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，我都沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。

11、別人認(rèn)為重要的事情，你不能把它作為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的依據(jù)。只有通過(guò)你自己的實(shí)踐經(jīng)歷與認(rèn)真思考之后，才知道什么東西對(duì)你最好、什么事情對(duì)你最重要。

12、進(jìn)入五年級(jí)后，都長(zhǎng)大了，每一個(gè)同學(xué)似乎都有認(rèn)真思考老師說(shuō)的將面臨的升初中的問(wèn)題，路言在媽媽明確告訴她一定要進(jìn)入班才行之后也開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。

13、摸著下巴，認(rèn)真思考了一會(huì)兒后，陸羽開口打破了僵局和尷尬，“白女王好不容易決心追求自己的幸福，怎么能半路夭折呢?”。

14、生活像一盤棋，棋局中的每一步，都需要你認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎而行。

15、此時(shí)，我們不妨認(rèn)真思考一下，如何把握良機(jī)，摒棄浮躁，謙虛敬慎地向世界學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓世界切實(shí)感受到中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。

16、父母要讓孩子懂得，認(rèn)真思考是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

17、對(duì)于一個(gè)考上大學(xué)的后進(jìn)生，事后會(huì)總結(jié)、衍生出一千個(gè)當(dāng)時(shí)必須發(fā)奮的理由，但認(rèn)真思考人生，我確定我的第一次發(fā)生在那個(gè)黃昏——我不能過(guò)一眼望到頭的生活。

18、聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，掌握機(jī)件的表達(dá)方法在畫零件圖時(shí)，教師應(yīng)全面地分析零件圖，使學(xué)生了解機(jī)件上各部分的實(shí)際用途后，在畫圖時(shí)就會(huì)認(rèn)真思考表達(dá)方法，而不是照貓畫虎。

19、感情里必須要有爭(zhēng)吵，那種尋求事情本質(zhì)的爭(zhēng)吵，有效爭(zhēng)吵并不代表兩個(gè)人感情不好，而是證明我們始終在為對(duì)方認(rèn)真思考。

20、生活中沒(méi)有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要認(rèn)真思考，也值得認(rèn)真思考。

21、沈凝說(shuō)完本想著他會(huì)認(rèn)真思考一下在回答，于是身體向后一靠，翹起粉嫩的玉腿，面色悠閑，甚至帶點(diǎn)倨傲與居高臨下的那種目光。

22、但是只要在實(shí)踐中多作對(duì)比，認(rèn)真思考，就會(huì)逐步領(lǐng)略出各自的奧妙。

23、喜鵲喳喳喜事來(lái)，金榜題名遂心愿。父母親人笑開顏，山窩飛出鳳凰來(lái)。不負(fù)多年苦讀書，認(rèn)真思考填志愿。祝你宏圖得大展，錦繡前程在眼前！

24、作答時(shí)，父母要認(rèn)真思考，注重科學(xué)性，切勿信口開河，簡(jiǎn)單應(yīng)付，更不可推諉或欺騙。

25、我本以為班主任會(huì)大發(fā)雷霆，或者直接拒絕我，沒(méi)有想到她卻認(rèn)真思考了一會(huì)，然后才對(duì)我說(shuō)道“好，只要你不去打架，我就答應(yīng)你。

26、楊瀟故作認(rèn)真思考，深思熟慮，點(diǎn)點(diǎn)頭，“我可以給你三天的試用期，合適了就正式錄用!”。

27、狐貍一臉奸笑地向還在認(rèn)真思考的女孩做出了這樣的詢問(wèn)。

28、就在裴乾認(rèn)真思考問(wèn)題的時(shí)候，馬上突然停了下來(lái)。

29、而是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考過(guò)得!第一，他選擇的是不好不壞的地字號(hào)房，不像有些土豪，只有住天字號(hào)的習(xí)慣。

30、雖然我很渺小，寫不出華麗辭藻，但卻認(rèn)真思考。送上國(guó)慶問(wèn)好，誠(chéng)心為你祈禱：但愿你少有心事煩惱，平安直到變老，幸福一生圍繞。

31、隨著一個(gè)人年齡的增長(zhǎng)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，認(rèn)真思考，你才能找到一份滿意的答案，開辟一條人生之路，一次次做出正確的決策，取得一次次成功的機(jī)會(huì)。

32、如果我們現(xiàn)在還不可以貿(mào)然遽下結(jié)論，至少這是一個(gè)值得大家認(rèn)真思考的問(wèn)題。

33、只有通過(guò)你自己的實(shí)踐經(jīng)歷與認(rèn)真思考之后，才知道什么東西對(duì)你最好、什么事情對(duì)你最重要。

34、時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

35、你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了。

36、蘿卜快了不洗泥?網(wǎng)絡(luò)新聞的底線和責(zé)任怎樣堅(jiān)守和傳承?每位網(wǎng)媒人都必須要認(rèn)真思考。

37、這一次我們正在積極工作，認(rèn)真思考如何得到真實(shí)地戰(zhàn)斗準(zhǔn)確地反映時(shí)期。

38、在認(rèn)真思考了當(dāng)時(shí)形勢(shì)之后，路易斯決定開發(fā)中國(guó)市場(chǎng)。這個(gè)市場(chǎng)比海外市場(chǎng)更具潛力，風(fēng)險(xiǎn)也更大。

39、第四類經(jīng)驗(yàn)雖然沒(méi)有被談?wù)摵芏?，但亞洲的決策者最好認(rèn)真思考一下，那就是需要制定一個(gè)金融危機(jī)管理和解決的框架。

40、想到這里，他打消了一切的雜念，一面查看各種書籍，一面認(rèn)真思考。

41、在尋找的旅途，除了艱辛還有的是美好，除了坎坷還有你認(rèn)真思考認(rèn)真走過(guò)之后堅(jiān)毅的心。歲月會(huì)在你身上留下一種雍榮的氣質(zhì)。淡定和從容，是美酒發(fā)酵后的留香，你要靜候，還要耐得住辛苦。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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