高等學(xué)府造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、逆境是磨煉人的高等學(xué)府。蘇格拉底。

2、我感覺人生真的很矛盾，我畏懼那種富麗堂皇的奢侈的生活，但同時(shí)我和認(rèn)識(shí)平民生活的艱辛；我很想在需要的時(shí)候得到良師的指點(diǎn)，但我又相信人生絕非平步青云；我很想到高等學(xué)府去求學(xué)更多的知識(shí)，但是我又想去闖蕩一片屬于自己的天地。

3、他既然置身于中國(guó)刑警們的高等學(xué)府，可以想見身邊云集的必然是一些刑偵專家們，不管是研究刑偵理論，還是從事刑偵工作，都是高手，那可是實(shí)打?qū)嵉臄S地有聲的一群人。

4、其創(chuàng)立者的初愿是希望它成為第一高等學(xué)府，成為在里面勞作和戀愛之人的靈魂支柱，然而此愿景卻被戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪殆盡。

5、例如某些研究院所到高等學(xué)府的大學(xué)部開展講座，以便人們了解研究這些項(xiàng)目。

6、喜鵲枝頭喳喳叫，魚躍龍門真驕傲，高等學(xué)府去深造，全家上下樂陶陶，十年苦讀有回報(bào)，有志之人終歡笑，錦繡前程真美好，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在今朝，壯志凌云步步高！

7、每周上五天課在高等學(xué)府已很普遍。

8、百花爭(zhēng)艷喜鵲叫，捷報(bào)紛紛落花飄得知佳音奔相告，同學(xué)相邀都來到舉杯敬酒恩師叫，不忘教誨不驕傲高等學(xué)府再深造，畢業(yè)揚(yáng)帆新航道祝你學(xué)好專業(yè)奔前程。

9、想不到?jīng)]有進(jìn)入華龍國(guó)最好的高等學(xué)府仁教大學(xué)讀書，今天卻有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)渡重洋尋仇!任環(huán)生坐在寬大的機(jī)艙里心潮起伏、百感交集。

10、眼觀國(guó)外的一些頂尖高等學(xué)府，如美國(guó)的斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等等，不但存在“男女同樓”，甚至還允許“男女同宿”，開放程度可見一斑。

11、更何況這所高等學(xué)府早就有把不合格學(xué)者噓下臺(tái)去的傳統(tǒng)，那些沒有“金剛鉆”的專家根本不敢攬?jiān)诒贝蟮桥_(tái)講演這個(gè)“瓷器活”。

12、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展！

13、當(dāng)這個(gè)山溝里的孩子獲知能進(jìn)入高等學(xué)府讀書時(shí)，她抑制不住內(nèi)心的喜悅。

14、南京兩大全國(guó)知名高等學(xué)府的大規(guī)模"東擴(kuò)"，使曾經(jīng)備受"寵愛"的浦口似乎一下子變成了"明日黃花"。

15、山西大學(xué)，地處山西省省會(huì)，千年古都，中國(guó)歷史文化名城太原市，是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。

16、去年夏天，挪威特隆赫姆大學(xué)成為第一所投票決定是否抵制以色列大學(xué)的高等學(xué)府，然而提議最終還是被否決了。

17、山丹花開紅艷艷，山村沸騰捷報(bào)揚(yáng)。溝壑翔飛金風(fēng)鳥，故里相親笑開顏。奔走相告來贊揚(yáng)，金榜題名狀元郎。決不辜負(fù)眾鄉(xiāng)鄰，高等學(xué)府再學(xué)研。祝你揚(yáng)帆新啟航。

18、錢，這個(gè)曾經(jīng)被稱之為“阿賭物”的東西，敏感得自古就不便說出口，現(xiàn)在，它居然堂而皇之地從一個(gè)高等學(xué)府的副教授嘴里說出來，實(shí)在讓人無法接受。

19、沒有學(xué)院和大學(xué)的幫助，人生本身也正在變成一所高等學(xué)府。

20、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院是一所充滿生機(jī)和活力的新興高等學(xué)府。

21、聊起中國(guó)，墨西哥著名高等學(xué)府墨西哥學(xué)院亞非研究中心教授、中國(guó)問題專家莉莉亞娜興奮不已，她剛剛在中國(guó)呆了一個(gè)多月才返回墨西哥。

22、我多么愛你，我會(huì)為你，搬到這個(gè)天寒地凍的高等學(xué)府來。

23、清華大學(xué)是一所歷史悠久，享譽(yù)中外的高等學(xué)府。

24、作為各國(guó)共同建造的高等學(xué)府島嶼，這樣的位置也無可非議。

25、一些學(xué)校在爭(zhēng)搶中使出阻、堵、瞞、騙的陰招損招，甚至亮出惡漢打架、潑婦罵街的“本領(lǐng)”，則與高等學(xué)府應(yīng)有品質(zhì)南轅北轍。

26、傳統(tǒng)上，在加拿大的高等學(xué)府里，學(xué)習(xí)法律一直被看作是律師的專門工作，而不是一個(gè)受過良好教育的人所必須具備的知識(shí)素養(yǎng)。

27、他，一個(gè)貧窮地區(qū)的農(nóng)村青年，卻立下了鴻鵠之志，非要完成高等學(xué)府的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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