朗朗造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、這篇文章的優(yōu)點(diǎn)是文從字順，讀來(lái)朗朗上口。

2、這篇文章寫得生動(dòng)活潑，讀起來(lái)朗朗上口。

3、朗朗晴空沒(méi)有一絲云彩。

4、這首詩(shī)歌，情文并茂，不但含意深刻，而且朗朗上口。

5、老師說(shuō)："書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美。"。

6、清晨，教室里傳出朗朗的讀書聲。

7、朗朗夜空，星月交輝，小城東門之外四條身影如鬼魅般極速飛奔，四條人影穿過(guò)一片片樹林、一座座小山坡，在一處小山坡上停了下來(lái)。

8、他鉆研醫(yī)學(xué)著作，而少年手中卻是天文地理無(wú)所不有，他偶爾抬頭，便會(huì)看見日光穿透窗欞，疏疏朗朗地落在少年眉間。

9、影片開始時(shí)，伴隨著畢業(yè)歌的朗朗歌聲，一對(duì)新畢業(yè)的青年學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，懷抱報(bào)效祖國(guó)的凌云壯志走向社會(huì)。

10、您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

11、顧客：光天化日、朗朗乾坤，你心太黑！

12、四下無(wú)人走動(dòng)，秀色抬頭望向一碧萬(wàn)頃的朗朗乾坤，一輪明日普照天光，外面應(yīng)該到了秋高氣爽的時(shí)節(jié)吧。

13、水玲瓏的廚藝是那么的獨(dú)特，簡(jiǎn)直是化腐朽為神奇，能將一道最普通的菜做成上等佳肴，吃起來(lái)朗朗爽口，三月不知肉味。

14、清風(fēng)朗朗至閣樓，楊柳依依拂情柔，古人贈(zèng)別折楊柳，絲絲情意今依舊，我用短信傳問(wèn)候，一字一句似醇酒，談笑之間驅(qū)離愁，清明節(jié)愿你無(wú)憂，幸福長(zhǎng)久。

15、音樂(lè)簡(jiǎn)明、通俗，朗朗上口，兼具戲劇性，既有分節(jié)歌的感覺(jué)，又區(qū)別于一般的獨(dú)立歌曲。

16、春聯(lián)紅人心暖笑聲朗朗，鞭炮鳴民意順歌舞翩翩。順著春節(jié)的同步輪，一步步走向春節(jié)，一句簡(jiǎn)短的祝福：祝祖國(guó)繁榮昌盛，蛇年大吉！

17、罪臣欲謀害今上，害死魏國(guó)夫人，罪臣罪該萬(wàn)死，人之將死其言也善，罪臣實(shí)不愿今上受奸人蒙蔽，還社稷朗朗乾坤…

18、怎么在這里聽見，心中稀奇，敖玉順著歌聲來(lái)處觀望，只見一個(gè)樵夫擔(dān)著一擔(dān)薪柴隨意的行走在山路間，那朗朗的歌聲是他唱的。

19、工作雖然忙碌，我們電話常通，生活雖然瑣碎，我們聊天有味，姐妹之情，生活增鮮，煩惱憂愁，互相傾訴，鼓勵(lì)加油，干勁十足，姐妹日到，我祝你：生活樂(lè)呵呵，身體硬朗朗，職位升升升。

20、從衣服的破洞能看到瘦骨嶙峋的肋條骨，長(zhǎng)發(fā)飄飄，眼睛炯炯有神，神情朗朗，見到粉面狐媚眼的冷月，一下子呆住了，稍頃，面帶幾分靦腆，道你，打中原過(guò)來(lái)的吧。

21、為首之人淡淡一笑，給人一種慈眉善目，大家風(fēng)范的感覺(jué)，說(shuō)道“官府辦事?辦的什么事，我只看到你們大庭廣眾之下，朗朗乾坤之道，只是在囂張跋扈，蠻橫無(wú)忌的抓人。

22、該曲調(diào)朗朗上口，一時(shí)間受到了區(qū)隊(duì)職工的歡迎并傳唱開來(lái)。

23、眾星朗朗，不如孤月獨(dú)明；百鳥唧唧，不如虎嘯一聲。

24、此時(shí)閣中并無(wú)一人，窗戶半掩半開，帶了花香的晚風(fēng)自窗外廊下徐徐朗朗吹來(lái)，吹得帳子隱隱波動(dòng)如水面波瀾，銷金花紋綿聯(lián)如閃爍的日光。

25、時(shí)至五月五，喜慶在端午。滿紙肺腑言，送你真祝福。事業(yè)展宏圖，如日在當(dāng)午。財(cái)源滾滾來(lái)，金錢不勝數(shù)。身板硬朗朗，賽過(guò)小老虎！

26、風(fēng)兒輕輕，桂花的香味兒在夜色中彌漫，清輝朗朗，月兒一天天變得豐滿。中秋佳節(jié)，如豐姿翩翩的嫦娥姑娘，正款款向我們走來(lái)。中秋，在我這里，中秋只是一個(gè)概念；中秋的月亮就只是一個(gè)記憶或是一個(gè)美好的夢(mèng)想了。

27、那個(gè)孩童嬉戲的校園，那個(gè)讀書朗朗的課堂，那個(gè)誨人不倦的臉龐，那個(gè)燈下熬夜的身影，那個(gè)畢業(yè)后常常憶起的人，那個(gè)慢慢開始感激的人，愿你教師節(jié)快樂(lè)。

28、天蒼蒼，野茫茫，天天都為工作忙，日慌慌，夜悵悵，除了公司就是床，人茫茫，心涼涼，老是想著年終獎(jiǎng)，風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)，月朗朗，哥們肯定比我強(qiáng)。

29、海上明月開爛漫，升也朗朗，落也朗朗，波光嬌俏黃金妝。朱檀織出相思網(wǎng)，千絲柔腸，萬(wàn)縷柔腸，為君化作繞指香。

30、街街巷巷喜氣洋洋，家家戶戶彩燈明亮，老老少少爽爽朗朗，人間處處華章奏響，你來(lái)我往傳遞祝愿，幸?？鞓?lè)感受新春。新的一年，祝你萬(wàn)事如意！

31、時(shí)至五月五，喜慶在端午。滿紙肺腑言，送你真祝福。事業(yè)展宏圖，如日在當(dāng)午。財(cái)源滾滾來(lái)，金錢不勝數(shù)。身板硬朗朗，賽過(guò)小老虎。吉祥如意，非你莫屬！

32、山巍巍，水長(zhǎng)長(zhǎng)，揚(yáng)帆起航順順暢暢；月朗朗，日暖暖，前途萬(wàn)里喜事連連；風(fēng)輕輕，雨細(xì)細(xì)，好運(yùn)光臨甜甜蜜蜜；柳絲絲，花朵朵，祝你快樂(lè)幸福多多。

33、她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。

34、將一級(jí)魂器碎月青龍劍插入腰間那鑲嵌著寶石的妖獸皮囊劍鞘中，林朗朗身影閃爍，如掠影浮光，這是又開始練習(xí)起了身法。

35、疏影暗香之中傳出學(xué)生朗朗的讀書聲，是的，這就是啟明學(xué)校。

36、還有一種梨樹，樹枝如同劍一樣伸向天空，疏疏朗朗的花朵繡在枝條上，好象有人擠占了它的空間一樣，它很委屈地把它所有的生命力都展示給天空了。

37、見不到你時(shí)，我就渾身無(wú)力，心亂如麻；見不到你時(shí)，我就想知道你去了哪里；見到你時(shí)，我就笑聲朗朗，充滿力量；見到你時(shí)，我就想拉拉你的手！

38、和周末來(lái)個(gè)約會(huì)，讓幸福連連看，讓快樂(lè)對(duì)對(duì)碰，讓心情爽歪歪，讓身體硬朗朗，讓好運(yùn)滾滾來(lái)，讓煩惱忘光光，讓問(wèn)候來(lái)敘敘舊，多多聯(lián)系，祝周末快樂(lè)！

39、朗朗乾坤，光天化日，摧毀生態(tài)園又悍然搶劫分贓，無(wú)法無(wú)天。

40、又是一輪月圓，又近一年中秋。把酒杯斟滿，溢出的是朗朗歡笑；把舊事來(lái)敘，敘出個(gè)前程美好；把明月來(lái)賞，賞出個(gè)月圓花好。預(yù)祝你中秋快樂(lè)，合家幸福！

41、閨蜜是“長(zhǎng)明燈”，驅(qū)散寂寞，照亮前程；閨蜜是“糖葫蘆”，沖淡苦澀，蘸滿甜蜜。姐妹日，祝愿親愛(ài)的你，開心快樂(lè)、明明朗朗、生活幸福、愛(ài)情甜蜜。

42、這天晚上，哈特福德的肄業(yè)局里區(qū)諤良沒(méi)有提及任何與史錦鏞有關(guān)的話題，肄業(yè)局里只有一篇朗朗的讀書聲。

43、輕飄飄的是空氣，熱騰騰的是喜氣，晴朗朗的是天氣，喜洋洋的是心氣，軟綿綿的是瑞氣，鬧哄哄的是人氣，周末到了，祝你處處運(yùn)氣、多多福氣！

44、世界保健日：刪除幾多煩惱，清空工作壓力，卸載生活煩惱，復(fù)制一份快樂(lè)，粘貼一份幸福，添加一份健康，保存美好祝福：祝你心情朗朗，身體棒棒！

45、這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

46、這個(gè)突如其來(lái)的聲音淹沒(méi)了書聲朗朗的校園。

47、這篇文章文從字順，讀來(lái)朗朗上口。

48、他的文章中經(jīng)常出現(xiàn)重言，讀來(lái)朗朗上口。

49、河出伏流，一瀉汪洋……”朗朗的讀書聲回蕩在廣西大學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓前。

50、朗朗讀書，走萬(wàn)里路。滾滾紅塵，何處是凈土。心懷不滿，四處傳流言。害人害己，哪有好身體。后悔啊，辜負(fù)了花樣年華。感恩節(jié)，開始好好思索！

51、朗朗明月，見證著父母對(duì)兒女的那份舐犢之愛(ài)。

52、天清日白，朗朗乾坤，此話從何而來(lái)?

53、一彎銀鉤似的月亮已經(jīng)嵌在街口那棵梧桐樹疏疏朗朗的枝葉間，很像是那深藍(lán)的天空含著靜靜的靜靜的笑容。

54、浩宇宙，我希望摘取一顆星辰；朗朗長(zhǎng)空，我希望擁有一朵白云；茫茫沙漠，我希望拾走一粒塵埃；滔滔江河，我希望凝聚一滴水珠；漫漫人生路，讓人間最絢麗的自信之花永遠(yuǎn)陪伴我們前行！

55、隨著孩子稚音朗朗的誦讀，仿佛徐徐展開了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫卷，綠滿川，雨如煙，世俗忙碌中的安寧最是美好溫暖。

56、經(jīng)過(guò)不斷的修煉、體悟、尋覓，歷經(jīng)身體、靈魂、情感的折磨，終于將原本妖魔當(dāng)?shù)赖氖澜缂釗P(yáng)清，再創(chuàng)一個(gè)云淡風(fēng)輕之朗朗乾坤。

57、一朵花開，爛漫了整個(gè)春天；一縷清風(fēng)，訴說(shuō)著情意的牽念；一溜云彩，慵懶了過(guò)往的時(shí)間；一襲春雨，流淌著朗朗心歡；一紙問(wèn)候，愿你幸?？鞓?lè)每一天！

58、月光光，桂香香，中秋佳節(jié)將登場(chǎng)；喜洋洋，心朗朗，可以休閑不用忙；時(shí)匆匆，花芳芳，歲月流轉(zhuǎn)一路香；燈燦燦，手癢癢，祝福直達(dá)你心房：花好月圓合家歡，快樂(lè)平安伴身旁，幸福生活綿綿長(zhǎng)，美麗心情永飛揚(yáng)。

59、月餅圓圓，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圓圓月餅，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢(mèng)想。恭祝閣下中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓，健康常伴，幸福駕到！

60、晨讀過(guò)后便是德育課，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn)，還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。

61、我用真心譜寫了祝福的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱。愿我的祝福變成陽(yáng)光，照亮你的天空；愿我的思念變成雨露，滋潤(rùn)你一生。

62、剪裁一段清爽的瀑布，收集一片清涼的綠蔭，采摘一縷清新的柔風(fēng)，為你編織一件清清朗朗的衣裳，伴你清涼一“夏”、快樂(lè)一“夏”、幸福無(wú)數(shù)“夏”。

63、觀里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗，雖為道觀，卻無(wú)甚道士氣，即沒(méi)有一氣三清的坐像，也沒(méi)有伸著手掌放掌心雷降妖的張?zhí)鞄煛?/p>

64、滿眼是風(fēng)姿綽約、神采飛揚(yáng)的女性身影，滿耳是女性的綿綿細(xì)語(yǔ)、朗朗笑聲。

65、我的少年在家鄉(xiāng)的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書聲的學(xué)校，在和同學(xué)朋友嬉鬧玩耍的天堂……

66、暴雨過(guò)后朗朗晴天，酷暑夏日多多休閑，熱火朝天快樂(lè)流汗，跑個(gè)小步鍛煉鍛煉，勤喝茶潤(rùn)心間，睡午覺(jué)補(bǔ)睡眠，注意防暑養(yǎng)生保健，祝你開心過(guò)夏天。

67、果真是那孩子，悠悠歲月不饒人啊!當(dāng)年還尚在襁褓中的嬰兒已是朗朗少年了。

68、冷冷的清風(fēng)，亂了幾分思緒；溜溜的云彩，問(wèn)候的雨點(diǎn)密集；朗朗的歡歌，合拍著你的心律；疊加的日子，讓你的幸福不斷升級(jí)；漫漫冬日，祝你愜意！

69、千里風(fēng)光百樣?jì)?，萬(wàn)里浮云任逍遙。改天換地人間境，火樹銀花映夜宵。春意濃濃花枝俏，投桃報(bào)李摯友好。只愿來(lái)年福運(yùn)交，朗朗前程你領(lǐng)跑。祝你除夕如意！

70、家家戶戶，五谷豐登，倉(cāng)滿囤流，笑聲朗朗，收獲著無(wú)限喜悅與幸福。

71、人生如天氣，說(shuō)變就變，方才朗朗晴空，現(xiàn)如今已烏云密布。

72、奧運(yùn)的火種，點(diǎn)燃人類的雄心；夢(mèng)想的羽翼，翱翔在朗朗天際；和平的盛會(huì)，迎接四方兒女；友誼之花，將綻放得更加絢爛美麗。祝福！祝福中國(guó)健兒！

73、白露蒼蒼，金桂飄香。白露朗朗，秋風(fēng)送爽。白露凄凄，好運(yùn)偎依。白露迷迷，精彩開啟。白露依依，好事可期。白露瑩瑩，美麗心情。白露節(jié)氣快樂(lè)！

74、那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

75、老楊說(shuō)的不錯(cuò)，半個(gè)石碑西而已，我們立派之時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，誓在華夏、統(tǒng)轄天下，整頓秩序、消滅鼠類，還我乾坤朗朗天理昭彰。

76、教學(xué)樓里朗朗的讀書聲與樂(lè)器奏響的美妙旋律相映成趣，堪比世界名曲那樣感人動(dòng)聽。

77、在前進(jìn)的道路上，不被問(wèn)題擊倒，也不被歧路迷惑。不因壓力放棄，也不因成績(jī)懈怠。向前走，是一片朗朗晴空，待來(lái)年，創(chuàng)一番輝煌佳績(jī)。愿我們一起奮斗，共同進(jìn)步。

78、朗朗乾坤，難道就沒(méi)有一個(gè)血性男兒，惡霸逞兇，難道就沒(méi)有一個(gè)人出手相救?

79、同時(shí)，據(jù)報(bào)道，數(shù)百萬(wàn)的中國(guó)小孩在學(xué)習(xí)西方樂(lè)器，希望成為下一個(gè)朗朗、李云迪。

80、上課時(shí)教室里傳出朗朗書聲，可是課間操場(chǎng)就成了孩子們的樂(lè)園，追逐、嬉戲，一個(gè)個(gè)生龍活虎，好一派熱鬧的景象。

81、書聲朗朗，暫時(shí)掩蓋了世間的虛偽與罪惡。

82、同時(shí)，童謠朗朗上口的似歌曲般的節(jié)奏，趣味十足，恰如其分地把孩子們的注意力集中到英語(yǔ)的節(jié)奏上。

83、雪花飄飄，寒風(fēng)陣陣，我細(xì)細(xì)地聆聽著寒風(fēng)譜寫成的有聲有色的樂(lè)譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風(fēng)真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過(guò)了一會(huì)兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩(shī)歌，一會(huì)兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。

84、其時(shí)天氣晴朗，萬(wàn)里烏云，虧得好正是朗朗乾坤，清天白日之時(shí)，倘若是在夜間，一眾過(guò)路之人定會(huì)以為群鬼上路。

85、老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

86、菲亞克和斯科特斯坐在天堂那針氈般的三腳凳上，酒從能裝一品脫的大缸子里灑了出來(lái)，朗朗發(fā)出夾著拉下文的笑聲。

87、池塘邊的榕樹上，童年走了，知了還在唱；操場(chǎng)邊的秋千上，人兒走了，風(fēng)兒還在輕輕蕩；黑板上，老師的粉筆字模糊了，隱約間還有讀書朗朗；風(fēng)景依舊，誰(shuí)在靜下心來(lái)欣賞？人兒依舊，誰(shuí)在篆刻著歲月的滄桑？生活改變了我們的模樣，但童心永遠(yuǎn)明亮。六一節(jié)了，祝你快樂(lè)，永葆童真！

88、燈籠紅紅，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圓圓元宵，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢(mèng)曉。祝：元宵快樂(lè)，合家逍遙，健康常伴，幸福駕到！

89、朗朗的精彩表演令人不得不嘆服于他的音樂(lè)才能。

90、熱浪滾滾困周身，揮汗如雨似瓢潑。晚寢早起朗朗聲，心靈煎熬還較勁。考場(chǎng)沙沙奮筆書，出場(chǎng)個(gè)個(gè)還虛脫。書本試卷一炬焚，誓言絕不來(lái)復(fù)讀。

91、九州列土封疆，隱龍的氣息，充滿神秘的曙光!世紀(jì)鐘聲敲響，冬雪融融，春雷朗朗。

92、“海寶”的名字取自“四海之寶”，朗朗上口，與它的身體顏色呼應(yīng)，切合中國(guó)民俗的吉祥稱呼原則。

93、潺潺流水流不走深情依戀，吻斷移情別戀；郁郁蒼山隔不斷溫柔綿綿，吻斷另尋新歡；朗朗晴天轟不走片片思念，吻斷見異思牽；國(guó)際接吻日，吻來(lái)幸福美滿，吻斷一切不如意！

94、云京頭頂上的烏云旋渦也隨之風(fēng)流云散，恢復(fù)一片朗朗乾坤的樣子。

95、潺潺流水流不走我對(duì)你深情不變，郁郁蒼山隔不斷我對(duì)你深情款款，朗朗晴天寫滿了我對(duì)你的思念，情人節(jié)到了，祝你心情愉悅，生活美滿。

96、“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”，“行己有恥，使于四方，不辱君命”……昨天，廣州珠島賓館回蕩著孩子們朗朗的誦讀聲。

97、長(zhǎng)江黃河，奔騰你的血液；巍巍昆侖，挺直不屈的脊梁；廣袤土地，是你寬闊的臂膀；雄雞高歌，唱亮朗朗東方；紅色黨旗，高高飄揚(yáng)。七一佳節(jié)，普天同慶！

98、天不下雨，天不刮風(fēng)，天上有太陽(yáng)；你要開心，你要平安，你要事事好。今天世界氣象日，愿你人生的每一天都晴空朗朗，快樂(lè)當(dāng)頭！

99、校風(fēng)和諧，多元統(tǒng)一，濃濃家國(guó)之情;校歌雄壯，一唱眾和，朗朗鏗鏘之趣。

100、在馬爾他，朗朗將與維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)一同上演一場(chǎng)室內(nèi)樂(lè)演出。

101、這群沒(méi)“業(yè)”、沒(méi)傷痕的人，經(jīng)歷過(guò)那樣的時(shí)代，仍然一徑地光朗朗、明亮亮，一個(gè)個(gè)，精神奕奕、氣象非凡。我總覺(jué)得，正因這群人不受時(shí)代所束縛，明亮爽快、不見傷痕，才會(huì)有日后亮堂堂的四百年漢家歲月。

102、眾星朗朗，不如孤月獨(dú)明。

103、沒(méi)有秋的黃葉重疊，哪有冬的皚皚白雪？沒(méi)有冬的凋敝枯澀，哪有春的朗朗秀色？沒(méi)有春的花枝招展，哪有夏的豪邁熱切？夏將近，愿你繼往開來(lái)，好運(yùn)不歇！

104、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風(fēng)，掃得一方朗朗乾坤。

105、夏日因露珠而清涼；冬日因暖陽(yáng)而溫馨；四季因輪回而美妙；朋友因你而快樂(lè)。周末到了我親密的朋友祝你笑聲朗朗開心滿滿！

106、，朗朗上口的閩南童謠在翔安大地上空久久回蕩。

107、立秋是清風(fēng)相隨，白云邈邈；是秋月朗朗，鵲橋飛渡；是楓葉蕭蕭，秋蟬默默；是桂花綻笑，碩果飄香；是情思悠遠(yuǎn)，祝福翩翩。親愛(ài)的朋友，愿你立秋快樂(lè)。

108、我平和的欣賞著白潤(rùn)的和田玉，要不是一陣朗朗的笑聲傳來(lái)，我都忘記了周圍還有人。

109、而我卻又最怕陽(yáng)光，輕微的朗朗陽(yáng)光敷到臉上十分鐘，雀斑立時(shí)如山洪暴發(fā)，每天出門前都涂上防曬指數(shù)十五號(hào)以上的保護(hù)霜，才能安心見溫柔的太陽(yáng)。

110、古代的圣旨全部是駢體文，讀起來(lái)朗朗上口，劉昊跪著聽得昏昏欲睡。

111、書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語(yǔ)文書是動(dòng)聽的音樂(lè)，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文書是簡(jiǎn)單的歌譜，讓人朗朗上口；語(yǔ)文書是精干的教員，讓人學(xué)識(shí)淵博。

112、最是暖暖的平安夜，和你一起，逛熱鬧長(zhǎng)街，借朗朗明月，數(shù)燈火連綿，溫年華細(xì)節(jié)。只要你說(shuō)在你心里我又重了一些些，我所有憂郁就輕輕化解。

113、佟吉生介紹，這些歌曲之所以廣為傳唱深受群眾喜愛(ài)，除了歌詞直白朗朗上口、旋律流暢，更重要的是融合了各個(gè)民族音樂(lè)元素，歌唱的是新疆人的故鄉(xiāng)。

114、青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……

115、天子軒，你在天馬城城主位置上尸位素餐，弄得天馬城天怒人怨，今日正好將你打殺了，還我天馬城一個(gè)朗朗乾坤。

116、煙花燦燦，映亮朗朗的天；桂花瓣瓣，迷亂深情的眼；問(wèn)候聲聲，句句落在心坎；國(guó)慶好運(yùn)臨，人間喜事連。真心祝你，幸福雙雙至，快樂(lè)到永遠(yuǎn)！國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

117、那款電子游戲時(shí)的快感，他每天都在圖紙上忙碌著，意淫般地想著工廠機(jī)器轟鳴、學(xué)校書聲朗朗的場(chǎng)景。

118、哎哎!什么同伙、亡命之徒替凌家出頭，多難聽啊!這叫得道多助失道寡助，楊家倒行逆施，勾結(jié)魔門，殘害蒼生，自然有正義之士除魔衛(wèi)道，還天地一個(gè)朗朗乾坤。

119、吸收大量的資訊雖讓人感到自信，但是，倘使未經(jīng)過(guò)充分理解消化與吸收，只是浮光掠影似的略讀資訊，對(duì)于個(gè)性活潑者而言，容易形成"名詞朗朗上口，光說(shuō)不會(huì)做"資訊吸收，寧可精，不可多杜書伍。

120、美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、一生幸福！

121、自己呆在宿舍與老四他們一起玩機(jī)玩網(wǎng)游，正好當(dāng)時(shí)朗朗晴空平地一聲雷，把自己的筆記本劈壞了，與此同時(shí)，也導(dǎo)致自己倒霉地昏過(guò)了。

122、朗朗的明月遙遙地升掛在高高的天空，發(fā)射著盈盈的溶溶的光華。有一朵薄絲絲的烏云恰好遮住了圓月的半邊，好似一個(gè)含情脈脈的姑娘，剛露出俊俏的臉便含羞地扯下一條紗巾遮住半邊紅紅的臉頰。

123、清清溪水間情人相嬉，朗朗月光下情人相隨，燦燦花叢中情人相擁，微微晨風(fēng)里情人相偎，恰如一首歌令人癡迷，好似一幅畫令人心醉。愿天下情人成雙成對(duì)！

124、同伴，不一定非要走到最后，某一段路上，對(duì)方給自己帶來(lái)的朗朗笑聲，那就已經(jīng)足夠。

125、她看到里面乾坤寥廓，青紫朗朗。

126、第二天，霞光萬(wàn)道，朗朗晴日，賀子陵一大早就被老頭子叫醒了。

127、鑼鼓聲聲喜報(bào)多，財(cái)源滾滾鈔票多，身體朗朗健康多，合家團(tuán)圓親情多；鈴聲叮叮問(wèn)候多，包裹鼓鼓禮物多，笑聲陣陣朋友多，元旦送你祝福多多。

128、他如瀑白須，朗朗明目，如大海之廣闊，星辰之浩翰。

129、識(shí)時(shí)務(wù)保勤廉為官硬硬朗朗，顧大局守規(guī)矩做人堂堂正正。

130、天蒼蒼，地茫茫，天天都為愛(ài)情忙；人渺渺，心涼涼，除了工作就是戀；日慌慌，夜悵悵，倚床老想你模樣；月朗朗，星亮亮，讓我倆情人節(jié)配成雙。

131、換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題的話，朗朗恰恰是真正領(lǐng)悟了莫扎特的這個(gè)“惡作劇”，而托馬西尼顯然沒(méi)有。

132、光天化日之下，朗朗乾坤，你想干什么?登徒浪子，無(wú)名鼠輩!

133、千里風(fēng)光玉樹嬌，萬(wàn)里浮云任逍遙。改天換地人間境，火樹銀花映夜宵。春意濃濃花枝俏，投桃報(bào)李摯友好。只愿來(lái)年福運(yùn)交，朗朗前程你領(lǐng)跑。祝春節(jié)快樂(lè)！

134、今夜，將只有你陪著我，就讓我們一起，一起殺出個(gè)日月無(wú)光、天翻地覆，一起殺出個(gè)快意恩仇、血染大地，一起殺出個(gè)白日青天、朗朗乾坤。

135、他唱的是梁山伯與祝英臺(tái)的故事，不知是誰(shuí)編的歌詞，以方言唱起來(lái)頗為壓韻，朗朗上口，故事生動(dòng)，但其中有不少頗為曖昧的黃段子，帶著些鄉(xiāng)野的粗魯和豪邁。

136、而二重唱的演唱形式，則大膽的將美聲男高音、民族女中音有機(jī)結(jié)合，使歌曲的表現(xiàn)更加新穎，演唱起來(lái)朗朗上口。

137、朱廣滬的朗朗秋日不到來(lái)，遲尚斌的酷暑就不會(huì)過(guò)去。

138、白露蒼蒼，秋桂飄香。白露朗朗，秋風(fēng)送爽。白露凄凄，好運(yùn)偎依。白露迷迷，精彩開啟。白露瑩瑩，美麗心情。白露依依，好事可期。白露節(jié)氣快樂(lè)！

139、“海寶”的名字朗朗上口，也和他身體的色彩呼應(yīng)，符合中國(guó)民俗的吉祥稱謂原則。“海寶”的名字與吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。

140、告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌；告別朗朗的課堂，追逐無(wú)限的陽(yáng)光；讓腳步前進(jìn)，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航；愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔！

141、攬一縷綿綿秋風(fēng)，收一絲濛濛秋雨，攢一片暖暖秋日，積一層朗朗秋月，在一個(gè)短短的秋夜，配制一顆純純的真心，為您編織一場(chǎng)甜甜的秋夢(mèng)，送給普天下的父親，祝爸爸節(jié)快樂(lè)！

142、晴天，天空中高掛太陽(yáng)。鳥兒在樹枝唱著悅耳的歌。孩童坐在大樹下朗朗上口的讀著課文。一切都是這么的美好。每到這種日子我的心里總有一種說(shuō)不出的愉悅。

143、過(guò)了一會(huì)兒，朗朗哭喪臉走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，我的紙，洗爛了?！?。

144、非要有賢侄這樣有大氣魄的俊才，方可蕩滌頑疾;還我北冥一個(gè)朗朗乾坤。

145、凄切的聲音在天地間回旋，一陣風(fēng)吹，黃色的油菜花搖落大片，白朗朗的太陽(yáng)傾瀉而下，扯起一塊白色的幕布。

146、有風(fēng)吹過(guò)兩人耳畔，帶著秋季特有的清涼，吹起他白袍的下擺，她忽然想到朗朗晴空下鴿子的羽翼，明亮而愉悅。匪我思存。

147、朗朗國(guó)慶，甜甜假期，醉人身心樂(lè)神仙，我把祝福送給你，讓你好運(yùn)伴自己，假期樂(lè)逍遙，生活多姿彩，國(guó)慶喜滋滋。祝你國(guó)慶無(wú)煩惱，天天笑哈哈。

148、無(wú)事此靜坐，周身澄明而遼遠(yuǎn)，心胸慷慨，朗朗如百間屋。心似花室，與世相隔的墻上，印著花影，搖啊搖。白音格力。

149、朗朗乾坤當(dāng)然比昏天黑地強(qiáng)，但反腐敗從來(lái)就不是用苕帚除塵般輕描淡寫。

150、節(jié)目語(yǔ)言通俗易懂，都是老百姓的大白話，但又合轍押韻，朗朗上口，深受村民喜愛(ài)。

151、這世界本是天地昭昭，乾坤朗朗，自有風(fēng)月無(wú)邊，我還未看破紅塵，自情緣未了，當(dāng)然是活得很耐煩的。

152、沒(méi)有人能打倒你，除非你自己。只有你心中有顆信念的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，那里都會(huì)有燦爛的陽(yáng)光。積極樂(lè)觀、自由奔放，生活就應(yīng)該明明朗朗!

153、媒體對(duì)此一精縮，成了朗朗上口的九個(gè)字“穩(wěn)增長(zhǎng)，去杠桿，調(diào)結(jié)構(gòu)”。

154、曾記得教室里書聲朗朗，曾記得老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，曾記得操場(chǎng)上神采飛揚(yáng)，曾記得兒時(shí)的好友同窗?！傲弧钡搅耍t到的祝福送上：兒童節(jié)快樂(lè)！

155、培育廉潔綠地，收獲朗朗晴空。

156、周末到心情好：幸福連連看，快樂(lè)對(duì)對(duì)碰，心情爽歪歪，身體硬朗朗，好運(yùn)滾滾來(lái)，煩惱忘光光，問(wèn)候敘敘舊，咱倆常來(lái)往，祝周末快樂(lè)。

157、月露臉，玉兔跳，朗朗中秋快來(lái)到；嫦娥舞，后羿笑，吳剛幫拍婚紗照；天上歡，人間鬧，吉祥如意好預(yù)兆；酒一端，樂(lè)淘淘，祝你闔家幸福步步高！

158、朗朗的書聲，給六月增添生機(jī)，飄飛的柳絮給人們以遐想；孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)大花園里清晨的花朵，美麗無(wú)比。

159、他的臉就像六月天一樣，剛剛還是朗朗晴空，頃刻間就烏云密布，暴雨傾盆。

160、自己祖籍新竹，土生土長(zhǎng)在呼倫貝爾，包括蒙古話都能朗朗說(shuō)上，生活方式也很習(xí)慣。

161、窗外，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的白光，鄉(xiāng)野七月的宴席以滿心的歡喜開場(chǎng)，一路開天辟地般的熱鬧，雷電為鼓樂(lè)，梅雨作帷簾，拉開來(lái)，陽(yáng)光傾城，笑聲朗朗，熱情洋溢。

162、人的一生：與文明對(duì)話，和智慧過(guò)招，與人文漫步，和地理遛早。美的世界徜徉，愛(ài)的海洋流浪。每天一個(gè)笑臉，一個(gè)成長(zhǎng)，世界閱讀日，愿你在幸福中朗朗！

163、頭似雪，鬢如霜，面如童，少年得內(nèi)養(yǎng)；貌堂堂，聲朗朗，頭直上只少個(gè)圓光。

164、小雪節(jié)氣雪花舞到，瑞雪飄飄豐年吉兆，無(wú)憂無(wú)愁快快樂(lè)樂(lè)，開開朗朗喜氣洋洋，輕輕松松歡歡暢暢，幸幸福福平平安安。祝：小雪吉祥，幸福安康！

165、當(dāng)走臨歌舞廳門前好遠(yuǎn)，看到那大門口閃爍的霓虹燈，就似看到前女友溫柔嫻淑的容顏;聽到陣陣笙笛琴瑟聲，便如聽聞知心人那開心地朗朗笑聲。

166、的一聲清音朗朗入耳，赤月彎刀發(fā)出驚魂攝魄的嗡嗡悶響，怒電般筆直射向青山的前胸。

167、這個(gè)故事我們聽一遍就可以背的朗朗上口了，可對(duì)于那些幼稚的小弟弟小妹妹來(lái)說(shuō)，真是名副其實(shí)的只可意會(huì)，不可言傳?。?/p>

168、記憶中的那些年回蕩著清晨白樺林里的書聲朗朗，記憶中的那些年銘刻著校園里面的每一處小橋流水與花香，記憶中的四年并不算長(zhǎng)，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻被永遠(yuǎn)珍藏！母校生日快樂(lè)！

169、那又怎么樣?朗朗乾坤、清平世界，難道還真的會(huì)出什么‘活鬼’?

170、滿萬(wàn)家喜中秋。中秋節(jié)快樂(lè)。

171、“海寶”的名字取自“四海之寶”，朗朗上口，與它的身體顏色呼應(yīng)，符合中國(guó)民俗的吉祥稱謂原則。

172、不大的一棵樹，稀稀朗朗的梧桐葉在太陽(yáng)里搖著像金的鈴鐺。

173、寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校園里這美麗的春天。

174、昨夜鬼扣山庵，與小生訴苦，各言其妻所掩沒(méi)之?dāng)?shù)及寄頓之家，朗朗明白，要小生出身代告大人臺(tái)下，求理此項(xiàng)。

175、屋后是樹林子，疏疏朗朗的，卻又蓊蓊郁郁地長(zhǎng)出幾蓬樹來(lái)，把院子襯得爽爽的。

176、朗朗的曲子選自一個(gè)關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爛片，在這個(gè)片子里，英勇的中國(guó)軍隊(duì)以寡敵眾，像砍瓜切菜般削倒美國(guó)“豺狼”。

177、中國(guó)戲劇種類全，京劇國(guó)粹人人愛(ài)。地方戲曲真豐富，各具特色顯精彩。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)是昆曲，鏗鏘激揚(yáng)豫劇調(diào)，朗朗上口黃梅腔，引得觀眾盡開顏。世界戲劇日，發(fā)揚(yáng)悠久戲劇文化，生活多姿多。

178、煙花燦燦，映亮朗朗的天；桂花瓣瓣，迷亂深情的眼；問(wèn)候聲聲，句句落在心坎；中秋國(guó)慶接踵，人間喜團(tuán)圓。真心祝你，幸福雙雙至，快樂(lè)喜相連！

179、畫龍點(diǎn)睛，看一路美景。聞風(fēng)而動(dòng)，傳千里佳訊。青云直上，可捷足先登。呼風(fēng)喚雨，定朗朗乾坤。龍飛鳳舞，寫元宵祝福。瑞龍賀春，送一年好運(yùn)！

180、秋風(fēng)綿綿，秋雨漣漣，秋風(fēng)秋雨相攜相伴，秋日暖暖，秋月朗朗，秋日秋月相扶相摻，秋葉黃黃，秋果滿滿，秋葉秋果相互助長(zhǎng)，秋期短短，思期長(zhǎng)長(zhǎng)，秋天祝福提前送上：立秋悄悄登場(chǎng)，莫。

181、在北京鳥巢演唱會(huì)上，宋祖英由朗朗鋼琴伴奏。

182、民航飛機(jī)，一飛沖天，鳥走，云避，山低頭，路路暢通。幸?？鞓?lè)，一路相隨，福地，樂(lè)天，歡喜界，朗朗乾坤。國(guó)際民航日，祝你好運(yùn)一帆風(fēng)順，闔家歡樂(lè)幸福安康。

183、陽(yáng)光燦爛，增添佳節(jié)的色彩；鐘聲朗朗，是激動(dòng)人心的旋律；載歌載舞，讓我們歡聚一堂；敞開心扉，讓快樂(lè)自由飛翔；恭祝新春笑開顏，好夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。

184、大廳之內(nèi)，一名文士撫須暢言，字字鏗鏘，句句有力，“王寨主，何不與密公一道，重整這山河，還天下黎民朗朗乾坤?”。

185、整個(gè)教學(xué)樓層傳來(lái)朗朗讀書聲，英文數(shù)學(xué)語(yǔ)文歷史政治各種學(xué)科的詞匯交叉舛錯(cuò)在一起。

186、今夜明月朗朗看喜鵲飛來(lái)架天橋，瓜果架下偷聽牛郎織女脈脈情話，此刻對(duì)著燦爛星空祈禱姻緣美滿，愿您的七夕情人節(jié)感情得到升華，擁有美好的愛(ài)情！

187、假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī)，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽聽聽朗朗的讀書聲，我仿佛感覺(jué)未來(lái)將充滿希望！

188、我常常憶起我們?cè)?jīng)相逢的每一個(gè)畫面，常想起姐妹們朗朗的笑聲和美麗的語(yǔ)言，姐妹日到了，心中的祝福有千種萬(wàn)種，今天將我的祝福通過(guò)手機(jī)來(lái)傳遞，希望你開心快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)！

189、一路相談，林朗朗很快便在黑狗的帶領(lǐng)下，沿著山路曲曲折折繞了近一炷香時(shí)間，終于來(lái)到了他的洞府前。

190、陽(yáng)光灑在心中，驚醒一簾幽夢(mèng)；問(wèn)候如沐清風(fēng)，藍(lán)了朗朗晴空；泛起甜甜笑容，心事一切隨風(fēng)。愿你開啟快樂(lè)一天。朋友，早安！

191、真好！奶奶家養(yǎng)了一只小灰兔。春節(jié)回老家，我就去看它起初，兔子還有一些驚慌，不過(guò)慢慢地，它與我熟了，溫順地趴在我的身邊。我給它取了個(gè)名字：?jiǎn)?。不僅朗朗上口，還與“瞧”諧音呢。

192、當(dāng)您收到這條短信時(shí)，就像我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我的青春之花開放。教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)，愿您桃李滿天下，春暉遍四方！

193、陽(yáng)光灑在心中，驚醒一簾幽夢(mèng)；問(wèn)候如沐清風(fēng)，藍(lán)了朗朗晴空；泛起甜甜笑容，心事一切隨風(fēng)；開啟快樂(lè)一天，身心時(shí)時(shí)放松。早安！

194、霜降祝福成雙，請(qǐng)你務(wù)必收藏：身體健健康康，心情開開朗朗，財(cái)源浩浩蕩蕩，人氣興興旺旺，事業(yè)輝輝煌煌，一切妥妥當(dāng)當(dāng)！

195、又恐昭穆失序，爰會(huì)合族人，共立家譜，庶乎昭穆朗朗，炳若星辰，支泒綿綿，顯同江河。

196、“臥!”聽到指令，朗朗麻利地側(cè)身而臥。

197、夜空中閃爍著疏疏朗朗的幾點(diǎn)星光。

198、我用最有誠(chéng)意的心譜寫了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛(ài)我的人一生平安。感恩節(jié)快樂(lè)。

199、誠(chéng)然，李院長(zhǎng)編著的《弟子銘》不僅合轍押韻、平仄相諧，而且朗朗上口，清晰明了，青少年不用解釋也可以明晰含義。

200、朗朗也許是位明星，但是如果從另一個(gè)角度看，在西方偉大的音樂(lè)家的萬(wàn)神殿里，他依然還是一個(gè)學(xué)徒工的身份。

201、唱一段京劇，字正腔圓，品一曲昆曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，聽一段秦腔，鏗鏘有力，播一曲黃梅，朗朗上口，世界戲劇日，愿你聽?wèi)蚵牭脴?lè)開懷，品戲品得如意伴，世界戲曲日快樂(lè)喲！

202、這位楊爺進(jìn)士出身，工筆札，有口辯，在崇禎帝面前朗朗開言，天文地理五行兵書無(wú)所不通，確實(shí)唬住了皇帝。

203、月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照，圓圓元宵，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢(mèng)曉。祝：元宵快樂(lè)，合家逍遙，健康常伴，幸福駕到！

204、“簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口”的北京新童謠今年將在全市的孩子中唱響。

205、還請(qǐng)督軍給我們第七混成旅補(bǔ)充人馬械彈糧秣，我們保證在五年內(nèi)剿滅土匪，還南泰百姓，江北父老一個(gè)朗朗乾坤，太平盛世。

206、這時(shí)，習(xí)鑿齒隱約聽到在這片枯萎的植物后面有流水的聲音，他從這些殘枝敗葉疏疏朗朗的縫隙中找尋，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)穿著黑色衣服的女子在洗衣服。

207、校園的早晨，是那么的生機(jī)勃勃，有親切的問(wèn)侯聲，也有朗朗的讀書聲。

208、皎皎月光賀元宵，靄靄春色連夜城。隆隆鼓聲千家秀，盞盞華燈萬(wàn)戶明。裊裊笙歌飲醉酒，翩翩起舞鬧門庭。浩浩中天逢盛世，朗朗乾坤滿斗星。元宵佳節(jié)祝你身體健康，合家團(tuán)圓！

209、云朵蔓延我的思念，五彩裝點(diǎn)你的視線，在這個(gè)朗朗夏天，愿陽(yáng)光為你熱情吶喊，驟雨把你夢(mèng)想澆灌，理想無(wú)限接近現(xiàn)實(shí)，收獲總是無(wú)比燦爛！

210、朗朗和李云迪是現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)的寵兒，也都是這種集中式教育的產(chǎn)物。

211、高山，立地頂天；流水，明明朗朗。為人，坦坦蕩蕩；處事，胸懷寬廣。少些私心私欲，多些感激感恩。淡定從容，步步為營(yíng)。人間正道滄桑，積極樂(lè)觀向上！

212、朗朗乾坤迎風(fēng)來(lái)小說(shuō)一個(gè)博士的情場(chǎng)官路歷程。

213、白露蒼蒼，金桂飄香。白露朗朗，秋風(fēng)送爽。白露凄凄，好運(yùn)偎依。白露迷迷，精彩開啟。白露依依，好事可期。白露瑩瑩，美麗心情。白露將至，愿你將快樂(lè)暴露，讓愁煩跑路；將健康展露，讓傷病無(wú)藏處；將成功表露，讓失敗退步；將幸福公布，讓生活甜蜜度。

214、明朗朗的國(guó)慶，樂(lè)呵呵的你，貼心的問(wèn)候送給你；清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等著你；喜慶慶的日子，福綿綿的你，吉祥好運(yùn)屬于你。國(guó)慶快樂(lè)！

215、為還人族一個(gè)朗朗乾坤，先有鴻均舍身合道，后有女媧煉石補(bǔ)天，經(jīng)此之后，人族終得太平盛世……悠悠歲月，已過(guò)萬(wàn)載。

216、自由平等的朗朗秋日不到來(lái)，黑人順情合理恨怨的盛暑就不會(huì)過(guò)去。

217、因此，在蓮花坪上，早上可以聽到書聲朗朗，一過(guò)午后，在特意留下來(lái)的一快空地上，只見人影憧憧，吆喝聲此起彼伏。

218、陽(yáng)光燦爛，是新年絢麗的色彩；金鐘朗朗，是新年動(dòng)人的旋律；白雪皚皚，是新年美好的祝愿。新一年，幸福心頭蕩漾，福氣喜氣天降，快樂(lè)指數(shù)高漲，歡樂(lè)匯成海洋！

219、朗朗是滿族，郎平是滿族。

220、說(shuō)巧不巧，董永這一默念，朗朗天空便如他所言，開云見日，廬山之上原本四溢的陰氣頓時(shí)不見了蹤影。

221、芒種芒種，忙來(lái)忙去，有種有收。忙把希望種下，收獲了秋天；忙把快樂(lè)種下，收獲朗朗笑聲；忙把問(wèn)候種下，收獲千尺情意；忙把祝福種下，收獲你的幸福！

222、的一聲清音朗朗入耳，鴛鴦刀發(fā)出驚魂攝魄的嗡嗡悶響，怒電般筆直射向華驚虹的前胸。

223、弱肉強(qiáng)食，不是規(guī)則么，光天化日，朗朗乾坤之下尚且如此，何況是在黑暗的冥界，運(yùn)氣不好，不夠謹(jǐn)慎，沒(méi)有能力的人，沒(méi)法子重返人間成為其他狩獵者的食物，不是理所當(dāng)然的事情么？青青的悠然。

224、男孩們依舊在演繹著朗朗上口的歌曲，這些富有魅力的歌曲能讓你感覺(jué)余音繞梁數(shù)周，如果不是數(shù)月的話。

225、《百家姓》是傳統(tǒng)三大蒙學(xué)讀物之一，雖合轍押韻，朗朗上口，但卻并無(wú)規(guī)律可言，更沒(méi)有什么微言大義可言。

226、如今的天氣真多變，像極了猴子狒狒的臉，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里朗朗天，一會(huì)兒烏云密布雨連綿。記得出門帶傘噢！

227、幸福是什么？奶奶說(shuō)，幸福是健康平安吃飽飯；媽媽說(shuō)，幸福是努力工作和諧社會(huì)；我說(shuō)幸福是坐在寬敞明亮的教室里，伴著朗朗書聲好好學(xué)習(xí)……

228、我國(guó)的詩(shī)詞有合轍押韻的傳統(tǒng)，特別是作為能夠傳唱的歌詞在其偶數(shù)的句末，一般都會(huì)押在同一個(gè)韻腳上，使歌曲朗朗上口、娓娓動(dòng)聽。

229、眉毛差不多完全沒(méi)有。在眉毛的位置上。有兩個(gè)微微隆起的發(fā)亮的線條，疏疏朗朗地長(zhǎng)著不多幾根亮晶晶的毛。

230、自由平等的朗朗秋日不到來(lái)，黑人順情合理哀怨的酷暑就不會(huì)過(guò)去。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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