用音區(qū)造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、第二、三拍是弱拍，在較高音區(qū)奏其它和弦音。

2、一種是用二本嗓，用假聲，音色較柔細(xì)，僅在高音區(qū)演唱。

3、“這首歌讓我了解到，她的中高音和高音區(qū)一樣舒服”。

4、高音區(qū)對于循環(huán)呼吸來說是最難的音區(qū)。

5、不同音區(qū)的同一音符，易理解成同一個音名。

6、抑音的屬于或關(guān)于一種語系特征的，可通過在元音帶外緣產(chǎn)生的聲音區(qū)別，如在。

7、半天功夫，老練的潛艇聲納兵們都已經(jīng)能清楚地分辨兩艘印度潛艇微小的噪音區(qū)別。

8、曼森認(rèn)為：如果他們能理解記錄中說的是什么，那意味人類有一種從高音區(qū)提取可識別信息的能力，這是之前沒人預(yù)測過的。

9、進(jìn)化使得女人在睡覺時，對高音區(qū)的噪音十分敏感，所以她們才能在嬰兒哭的時候醒來。如果你不想吵醒她，就用低音區(qū)說話。?

10、在高音區(qū)連珠式的泛音群，先降后升，音勢大減，恰如輕舟已過，勢就倘佯，時而余波激石，時而旋洑微漚。

11、受泉州地區(qū)方言影響，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音、鼻音和邊音區(qū)別不是很清楚，造成了學(xué)生寫繁體字、異體字、簡化字、錯字別字的現(xiàn)象。

12、作為鋼琴核心部件的音板采用新型的不等厚對稱曲面分布，大大加強了低音共鳴，各音區(qū)音色連貫、統(tǒng)一和飽滿。

13、然后，色彩性的鋼片琴在高音區(qū)輕柔地演奏五聲音階的起伏的音型，并多次移調(diào)，仿佛梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他們忠貞不渝的愛情……

14、幫助孩子喜愛音樂，掌握基本的演奏姿勢和方法，通過簡單指法練習(xí)和小曲目熟練各音區(qū)音位，鍛煉孩子的簡單看譜能力。

15、觀看者能逐步的前進(jìn)聽，或后退，通過展示的不同的聲音區(qū)。

16、實驗結(jié)果表明，在鋼琴的中低音區(qū)，不論是單鍵發(fā)音，還是三度和聲、五度和聲或三度和弦，令第七、第九次諧波的幅度衰減，均能使鋼琴聲音的音質(zhì)有所改善。

17、她的平喉，別具一種沉雄蒼郁、豐滿渾厚的韻致，而且能在高音區(qū)相當(dāng)瀟灑地行腔，高亢激越而透露出典雅蘊藉的神髓，令在場人士聽出“耳油”。

18、在井場上的高噪音區(qū)要戴護(hù)耳罩。

19、高音區(qū)連珠式的泛音群，先降后升，音勢大減，恰如“輕舟已過，勢就倘佯，時而余波激石，時而旋洑微漚。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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