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用挑重?fù)?dān)造句子

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-05-04 04:57:30
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用挑重?fù)?dān)造句子

1.在班上勇挑重?fù)?dān)的往往是李明勇挑重?fù)?dān)。2.在工作中要勇于挑重?fù)?dān)。那種拈輕怕重、生怕吃虧的思想和行為是不對(duì)的。3.年輕人在工作中要勇挑重?fù)?dān),不能只圖清閑。4.年輕人在工作中要勇挑重?fù)?dān)。5.青年人在工作中要勇挑重?fù)?dān),不能害怕艱苦,避重就輕。
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導(dǎo)讀1.在班上勇挑重?fù)?dān)的往往是李明勇挑重?fù)?dān)。2.在工作中要勇于挑重?fù)?dān)。那種拈輕怕重、生怕吃虧的思想和行為是不對(duì)的。3.年輕人在工作中要勇挑重?fù)?dān),不能只圖清閑。4.年輕人在工作中要勇挑重?fù)?dān)。5.青年人在工作中要勇挑重?fù)?dān),不能害怕艱苦,避重就輕。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

下面為您提供關(guān)于【挑重?fù)?dān)造句】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、在班上勇挑重?fù)?dān)的往往是李明勇挑重?fù)?dān)。

2、在工作中要勇于挑重?fù)?dān)。那種拈輕怕重、生怕吃虧的思想和行為是不對(duì)的。

3、年輕人在工作中要勇挑重?fù)?dān),不能只圖清閑。

4、年輕人在工作中要勇挑重?fù)?dān)。

5、青年人在工作中要勇挑重?fù)?dān),不能害怕艱苦,避重就輕。

6、他年事已高,想挑重?fù)?dān)卻力不從心。

7、那窮困的山溝,腳步蹣跚,肩挑重?fù)?dān),發(fā)亂汗流,但命運(yùn)卻驅(qū)趕著她流入城市的懷抱。

8、金藥之術(shù)固然好,不過(guò)修物莫若修己,如今我們兄弟肩挑重?fù)?dān),弟弟不如跟哥哥學(xué)習(xí)修行之術(shù)吧?

9、他強(qiáng)調(diào),鄭州要在全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中不斷提高首位度,增強(qiáng)輻射帶動(dòng)能力,多挑重?fù)?dān)、多作貢獻(xiàn)。

10、把全部準(zhǔn)備工作交給他就放心吧,他是很能挑重?fù)?dān)的。

11、婦女也是半邊天,撐起家庭美家園,養(yǎng)兒育女孝父母,幫助丈夫事業(yè)建;婦女也是半邊天,工作從來(lái)勇向前,克服困難挑重?fù)?dān),事業(yè)成功開(kāi)笑顏。婦女節(jié)到了,祝姐妹們快快樂(lè)樂(lè),幸福美滿(mǎn)!

12、有些死小子最喜歡趁著人家結(jié)婚,揩新娘子油,想方設(shè)法吃豆腐,所以做為伴娘,那是肩挑重?fù)?dān),絲毫不得大意。

13、丁一也是因?yàn)榭紤]到這點(diǎn),才決定勇挑重?fù)?dān)主動(dòng)和神圣議會(huì)合作出擊,不然以他的性格絕對(duì)會(huì)躲在后面放放冷槍?zhuān)菢游kU(xiǎn)系數(shù)要低很多。

14、對(duì)于這些所謂的主母?jìng)儯钿闶强赐噶?,起壞心架秧子那個(gè)頂個(gè)是行家里手,可讓她們勇挑重?fù)?dān)迎難而上,那是純粹的癡心妄想。

15、喝了喜酒又聚餐,左鄰右舍都寒暄,節(jié)日過(guò)完再上班,創(chuàng)新努力敢爭(zhēng)先,潮流驕子得數(shù)咱,中流砥柱挑重?fù)?dān),勇為社會(huì)做貢獻(xiàn),國(guó)富民強(qiáng)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。祝你快樂(lè)幸福又一年。

16、不過(guò)還好,省會(huì)三鹿市市局張?jiān)獦蛴?font color="red">挑重?fù)?dān),應(yīng)承下了這個(gè)工作。

17、我們要牢記這一囑托,大力強(qiáng)化反驕破滿(mǎn)意識(shí),大力弘揚(yáng)敢為善成精神,“堅(jiān)定信心、振奮精神、勇挑重?fù)?dān)、自我加壓”,把成都的各項(xiàng)工作搞得更好。

18、你們兩位同志都是年輕人,希望你們兩位要勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成站上交辦的工作,下面有請(qǐng)?jiān)珠L(zhǎng)給我們做工作指示。

19、天陽(yáng)成了日本各大黑幫的總盟主后,考慮到今后有許多事情不好親自出面去干,就讓袁殊來(lái)肩挑重?fù)?dān)。

20、在這緊要關(guān)頭,小癟癟挺身而出,臨危受命,勇挑重?fù)?dān)

21、老弟啊,說(shuō)實(shí)話(huà),我一直對(duì)你都很器重,沒(méi)事就在宋局長(zhǎng)和李局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)面前表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你是個(gè)年輕有為、勇挑重?fù)?dān)的好同志。

22、王弟說(shuō)得對(duì),別傷了兄弟和氣,周將軍敢于勇挑重?fù)?dān),我們何樂(lè)而不為?

23、梅西羨慕你的身高,馬拉多納嫉妒你的青春,貝利說(shuō),你是中國(guó)足球未來(lái)的希望。世界足球日,愿你堅(jiān)持鍛煉,不辱使命,勇挑重?fù)?dān),為國(guó)爭(zhēng)光。

24、只要我們善于抓機(jī)遇,勇于破難題,敢于創(chuàng)新路,萬(wàn)眾一心,奮發(fā)圖強(qiáng),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍,就一定能夠再創(chuàng)新輝煌,再作新貢獻(xiàn)。

25、河南好媳婦劉麗英雙肩挑重?fù)?dān)。

26、高校要教育引導(dǎo)大學(xué)生立足自身實(shí)際,著眼社會(huì)需要,勇挑重?fù)?dān),在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

27、對(duì)自己今后的工作有沒(méi)有什么想法啊?年輕人要有活力,勇挑重?fù)?dān)嘛!

28、政府必須勇挑重?fù)?dān),積極開(kāi)展“環(huán)境外交”,引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展和綠色營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,構(gòu)建應(yīng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品綠色壁壘的體系。

29、城門(mén)外行人來(lái)去匆匆,熙熙攘攘,有的肩挑重?fù)?dān),有的信步閑走,偶爾見(jiàn)到幾名江湖武士,雖然這里離蔣家甚遠(yuǎn),但耳目眾多,當(dāng)下也不急于停下。

30、作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要敢挑重?fù)?dān),不能縮頭縮尾,要用實(shí)實(shí)在在的發(fā)展政績(jī)來(lái)贏(yíng)得民心。

31、許許多多的共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)、勇挑重?fù)?dān)、舍生忘死、沖在前面,充分展示了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品格和時(shí)代風(fēng)范。

32、任勞任怨挑重?fù)?dān),全心全意為人民。

33、宗主可記得我這小徒弟雁兒,此次可得讓她肩挑重?fù)?dān)了。

34、三年的努力。讓你挺進(jìn)大學(xué);四年的熏陶,讓你滿(mǎn)腹經(jīng)綸;今后的道路,讓你勇挑重?fù)?dān);未來(lái)的挑戰(zhàn),讓你百倍信心。

35、三打孟家村的過(guò)程中,趙興元手上負(fù)傷,臉上脫了相,在極其困難和被動(dòng)的情況下,勇挑重?fù)?dān),與敵人斗智斗勇,完成了任務(wù),實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

36、右邊為巍巍泰山和東升旭日,取日出東方、欣欣向榮之意,寓意各經(jīng)濟(jì)體勇挑重?fù)?dān),合作發(fā)展朝氣蓬勃。

37、會(huì)議強(qiáng)調(diào),要引導(dǎo)大家爭(zhēng)當(dāng)改革促進(jìn)派,著力強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的用人導(dǎo)向,把那些想改革、謀改革、善改革的干部用起來(lái),激勵(lì)干部勇挑重?fù)?dān)

38、難得能夠得到大家的認(rèn)同,綠毛僵尸痛并快樂(lè)著,只能勇挑重?fù)?dān),擔(dān)負(fù)起了挑逗火靈的重任。

39、提到勇挑重?fù)?dān)、擔(dān)負(fù)責(zé)任,有的人就圓滑世故、精明透頂,工作拈輕怕重,崗位挑肥揀瘦,遇事明哲保身,面對(duì)名利又爭(zhēng)又搶?zhuān)隽藛?wèn)題上推下卸。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話(huà)題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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