用拉磨造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、有個人對我說，你除了吃什么也不會，我把他狠狠地揍了一頓，居然這么詆毀你，別人我不知道，你我還不知道嗎？除了吃，你至少還會睡覺、奔跑和拉磨！

2、不再壓力山大，只有松松垮垮；不再老驢拉磨，只有走馬觀花；不再愁眉苦臉，只有花前月下；不再朝九晚五，只有吃喝拉撒。五一到了，盡情享樂吧。

3、拉磨的驢了行程盡管要以千里計算，但永遠不能進入新的埋頭界。

4、老牛耕地，馬拉車，驢拉磨，駱駝運輸，狗看家，不都是做貢獻嗎?即使是植物，也是做貢獻的。

5、免費笑話：一男戴墨鏡上街，一大爺問：小伙子是面粉廠的吧？男子：您怎么知道的？大爺：村東頭磨坊里的驢拉磨時也戴你那玩意兒。

6、相識是天意，相知是人意，惦念是相惜。一生知己不多，就有你。工作別學老驢拉磨，該歇就歇歇。問候時不許少了我，愿多保重！

7、不要給以前的男朋友打電話，告訴我出去拉磨了。

8、這頭驢平時幫他們種地拉磨，趕集時還要作腳力。

9、我決定，今生把你當我的寶，不僅給你房子，還供你吃飽喝好，有時間就帶著你到郊外走一走，沒辦法，就怕你生氣，你要是把你氣跑了，誰拉磨啊！

10、拉磨的驢長年累月地繞著石磨轉(zhuǎn)。

11、我正在拉磨，沒法招呼您，因為我們家毛驢去動物保護協(xié)會把我告了，說我剝奪它休產(chǎn)假的權(quán)利。

12、我雖然和驢友去拉磨，但并不會因此把你晾一邊。我記得你是誰，也不會忘記在你身邊我應(yīng)該遵守那些規(guī)矩。

13、板鏈式鏈條，大大減小了磨拉磨損，提高了使用壽命，延長了大修期。

14、你嗎個巴了，不拉磨了到把你這個驢比掘起來了。

15、電磨用來磨小麥，馮家川的人家從此不再用牲口拉磨磨麥子了，粉碎機則可以把包谷桿子之類的東西破碎后用來喂豬，馮家川成了讓周邊的山區(qū)居民無比羨慕的地方。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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