電子設計是一門模擬電子軟件、軟件應用、開發(fā)等程序控制的學科。
電子設計專業(yè)分為電子信息工程、電子科學與技術、電子信息科學與技術三個專業(yè)方向。以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協調發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。
設計是把一種設想通過合理的規(guī)劃、周密的計劃、通過各種感覺形式傳達出來的過程。人類通過勞動改造世界,創(chuàng)造文明,創(chuàng)造物質財富和精神財富,而最基礎、最主要的創(chuàng)造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃,可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。隨著現代科技的發(fā)展、知識社會的到來、創(chuàng)新形態(tài)的嬗變,設計也正由專業(yè)設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變,以用戶為中心的、用戶參與的創(chuàng)新設計日益受到關注,用戶參與的創(chuàng)新2.0模式正在逐步顯現。用戶需求、用戶參與、以用戶為中心被認為是新條件下設計創(chuàng)新的重要特征,用戶成為創(chuàng)新2.0的關鍵詞,用戶體驗也被認為是知識社會環(huán)境下創(chuàng)新2.0模式的核心。設計不再是專業(yè)設計師的專利,以用戶參與、以用戶為中心也成為了設計的關鍵詞,Fab Lab、Living Lab等的創(chuàng)新設計模式的探索正在成為設計的創(chuàng)新2.0模式。
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