用如何將造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【如何將造句】內(nèi)容，供您參考。

1、它顯示了如何記錄、組織和使用模式；如何建立模式間的關(guān)系，以及如何將這種關(guān)系轉(zhuǎn)變成模式語言。

2、如何將這一城市連綿區(qū)優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化為重要的區(qū)域競爭力，湖南多年來一直在探索試驗(yàn)。

3、如果不是，就弄清楚如何將其儲(chǔ)存在本地進(jìn)行備份。

4、難以想象解放軍戰(zhàn)士、武警官兵是如何將物資扛進(jìn)去的，每天還要上山下山兩到三個(gè)來回，所以抗震救災(zāi)物資的進(jìn)入非常地艱難。

5、夢蝶那么如何將那棵有毒的樹變成甜蜜果實(shí)的樹呢?

6、接下來，是有關(guān)于一個(gè)人如何將他的人格特質(zhì)與商業(yè)哲學(xué)結(jié)合起來的故事。

7、但是，比起女人，男人處理和表達(dá)情感的方式很不同，他們對(duì)如何將男性對(duì)強(qiáng)壯和感情的的需求同時(shí)結(jié)合起來沒有一個(gè)規(guī)劃圖。

8、然而，這些古本無論如何將永遠(yuǎn)是人類所知的最古老的書籍之一。

9、請(qǐng)參考部分來的如何將權(quán)責(zé)發(fā)生制改為現(xiàn)金實(shí)付制。

10、這項(xiàng)專題著重如何將注音符號(hào)轉(zhuǎn)換為拼音以及可用的中文軟體。

11、徐默已經(jīng)感覺到了陸楓的真正實(shí)力，這股實(shí)力對(duì)他而言根本不足為據(jù)，他已經(jīng)鎖定勝局，現(xiàn)在他要做的只是如何將自己丟的面子找回來。

12、盡管如此，外國銀行可能探索如何將自己的納稅敞口減至最小。

13、如何將科技與經(jīng)濟(jì)的“手”牽起來?內(nèi)江高新區(qū)，成為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的突破口，成為科技與經(jīng)濟(jì)牽手的舞臺(tái)。

14、波羅的海人同樣還恰當(dāng)?shù)馗嬖V其它國家如何將凌亂的，搖搖欲墜的軍隊(duì)變得更加專業(yè)。

15、曼德拉如何將民族主義和民主思想相互結(jié)合？

16、時(shí)裝粵語歌唱喜劇兼具粵曲和電影的特色，本研究會(huì)聚焦于伶星和創(chuàng)作人員如何將粵劇和電影兩個(gè)行業(yè)的創(chuàng)作和藝術(shù)特色混合，變成其別具一格的制作模式。

17、消息透露，專案小組將研究現(xiàn)有的煽動(dòng)法令，并探討如何將其延伸至互聯(lián)網(wǎng)。

18、最后，我們探討了創(chuàng)建新游戲以及如何將它們提供給表單的方法。

19、有很多人都說：平平淡淡就福，沒有努力去拼博，又如何將你的人生保持平淡？又何來幸福？

20、主要報(bào)告了如何建立灰色規(guī)劃模型，如何求取規(guī)劃模型的灰色解，如何將灰色規(guī)劃解應(yīng)用于流域規(guī)劃等。

21、現(xiàn)在介紹如何將系統(tǒng)升級(jí)到下一個(gè)。

22、在烹飪法中，菜譜提供原料的列表，并就如何將這些原料混合到一起提供一些說明。

23、影視藝術(shù)是對(duì)文字劇本的畫面實(shí)現(xiàn)，如何將劇本當(dāng)中的劇情所帶給我們情感上的撞擊通過畫面來表達(dá)出來，這就是動(dòng)畫分鏡頭的用武之地。

24、人們不愿意將垃圾分類丟置，其實(shí)很多時(shí)候是不知道如何將垃圾分類，或者覺得太麻煩了。

25、在市場中那些企業(yè)是如何將營運(yùn)管理和競爭手段結(jié)合起來的？對(duì)企業(yè)的未來有什麼蘊(yùn)涵的意義？

26、其在給通常與意外懷孕和親密性伙伴暴力相關(guān)的問題敲響警鐘的同時(shí)，還未如何將之公諸于眾提供了線索。

27、這本紅皮書涵蓋了如何實(shí)現(xiàn)這些關(guān)鍵組件的每一個(gè)的重要方面，以及如何將它們組合在一起使用來達(dá)到需要的業(yè)務(wù)和技術(shù)結(jié)果。

28、想玩我?先看我這個(gè)無賴兼無恥的女主如何將你這三界玩得地覆天翻，日月無光罷!作者聲明因故暫停更新。

29、對(duì)如何在新形勢下充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，以及如何將心理健康教育與思想政治教育結(jié)合在一起，使高校思想政治教育充分體現(xiàn)“以人為本”的理念提出了一些看法。

30、您需要確定如何設(shè)置項(xiàng)目以在內(nèi)最好地工作和支持一致的構(gòu)建，還要確定如何將不同的組件部署到不同的環(huán)境中。

31、如何將二者結(jié)合起來，利用概念圖工具促進(jìn)遠(yuǎn)程學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)，對(duì)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有重要意義。

32、反了天了!且看終極大如何將一個(gè)頑固不靈的小傻妞收拾地妥妥帖帖。

33、不懂如何將自己學(xué)到的理論知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)際工作中怎么翻譯。

34、我剛剛讀完了的書，如何將后悔變成機(jī)會(huì)，關(guān)于后悔在生活中扮演的角色我思考了很多。

35、此外，使用者必須進(jìn)行額外的工作以對(duì)這些過分細(xì)粒度的服務(wù)進(jìn)行聚合，以實(shí)現(xiàn)相關(guān)優(yōu)勢和獲得如何將這些服務(wù)一起使用的知識(shí)。

36、現(xiàn)在，您應(yīng)該很好地理解了如何將數(shù)據(jù)序列化成具有不同編碼的不同類型的輸出流。

37、近來較于廣知的戈多先生是劍橋西和阿賓頓的綠黨議會(huì)候選人，他對(duì)于如何將關(guān)于環(huán)境改善的各種假象真正投以實(shí)施做了深刻思考。

38、如何將中國傳統(tǒng)民本思想與西方的民權(quán)思想進(jìn)行接轉(zhuǎn)，這是梁啟超晚年民權(quán)思想中的一個(gè)重要方面。

39、迅達(dá)不單幫助你完成所有正式文件，還會(huì)繼續(xù)提供意見，如何將該公司有效地運(yùn)用。

40、內(nèi)文詳細(xì)交代如何將歷久炮彈碎片和炸藥放入鍋中，以及如何用燈泡的燈絲和時(shí)鐘制作引爆器。

41、要將北京建成世界“時(shí)裝之都”，關(guān)鍵在于如何將這些優(yōu)勢真正有效地轉(zhuǎn)化為北京服裝產(chǎn)業(yè)鏈的競爭優(yōu)勢。

42、在免疫傳感器的構(gòu)建中，其關(guān)鍵技術(shù)之一就是如何將生物分子穩(wěn)定、高活性的固定到換能器表面。

43、最后，對(duì)空間減災(zāi)措施落實(shí)方式及如何將其納入都市計(jì)畫規(guī)劃作業(yè)程序，提出建議。

44、如何將門戶網(wǎng)站教育頻道的資源優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，突顯出綜合門戶網(wǎng)站的先行者優(yōu)勢，是擺在我們面前需要解決的問題。

45、新奉基房產(chǎn)開發(fā)有限公司在渾南開發(fā)已搶占先機(jī)，如何將其優(yōu)勢發(fā)揮至最大化，為此，奧蘭多組織專案小組深度考察了沈城房地產(chǎn)市場。

46、這里，你們學(xué)到了幾種方法：如何聽取關(guān)鍵信息，如何讓聽力任務(wù)簡單化，以及如何將歌曲、聽寫、廣播節(jié)目用于英語課中。

47、在市場中那些企業(yè)是如何將運(yùn)營管理和競爭手段結(jié)合起來的？對(duì)企業(yè)的未來有什么影響？

48、擺在官兵面前的第一個(gè)難題，就是如何將爆破所需的幾十箱雷管和炸藥等火工器材，以及兩艘沖鋒舟搬運(yùn)到堰塞湖岸邊。

49、野心或霸圖無可厚非，如何將產(chǎn)能和技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為市場的殺傷力才是關(guān)鍵。

50、一戰(zhàn)便是聯(lián)盟義務(wù)如何將地區(qū)沖突演變?yōu)槿驔_突的典型范例，大國被迫代表小型附庸國彼此開戰(zhàn)。

51、可問題是，科學(xué)家尚不知道如何將排序成染色體，甚至不知道長毛象究竟有多少組染色體。

52、我們如何將一種文件類型轉(zhuǎn)換為另一種類型？

53、夜享有它獨(dú)有的美麗，占據(jù)我深處的心靈。夜的寧靜猶如坐在搖籃邊輕輕哼唱搖籃曲的母親。夜呀，我該如何將我自己化成星星，享受你帶來的美麗。

54、但如何將人們留在地下商城消費(fèi)而不是僅僅充當(dāng)一個(gè)“旺丁不旺才”的通道，則是地下商城成功與否的關(guān)鍵。

55、本文通過對(duì)九陽豆?jié){機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的研究，對(duì)如何將工業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為市場價(jià)值做一個(gè)針對(duì)性的案例探索。

56、其中討論了如何設(shè)置相當(dāng)簡單的用于處理消息的中介流組件，然后重點(diǎn)討論如何將各種類型的服務(wù)請(qǐng)求者和提供者連接到此組件。

57、您還將學(xué)習(xí)如何將集群部署到多臺(tái)計(jì)算機(jī)上以及如何確保負(fù)載均衡。

58、該名男子回憶與他們浪漫的美麗的青年，以及如何將它們已春光乍泄。

59、人體，擁有無盡的潛能，就像是一個(gè)取之不竭的寶庫，看的，便是如何將寶庫中的寶物取出來。

60、最終設(shè)計(jì)的演變：如何將研究翻譯成視覺圖像，簡略草圖，描圖紙的試用，繪畫紙，畫報(bào)印刷紙決定顏色，等等。

61、您要如何將街車專用道延伸至湖泊上?當(dāng)然只能透過汽船來完成這項(xiàng)任務(wù)。

62、第一夜相思最長該如何將回憶丈量，流年裁制成斗方風(fēng)車將歲月都轉(zhuǎn)成了流光，紙傘上朝陽斜陽雨過可打濕她衣裳，相思總不說遠(yuǎn)方怕心傷。照墨?

63、提供有關(guān)如何將本地?cái)?shù)據(jù)庫緩存與應(yīng)用程序一起部署的分步說明。

64、像那個(gè)時(shí)代的其他波浪發(fā)電機(jī)一樣，建造這個(gè)原型機(jī)的目的就是為了一步步的展示如何將波浪的豎直和水平運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為人類可以利用的能量。

65、闡述了如何將自適應(yīng)光學(xué)技術(shù)應(yīng)用于空間激光通信系統(tǒng)工程中，以補(bǔ)償大氣湍流效應(yīng)對(duì)激光束傳輸?shù)挠绊憽?/p>

66、哈伯德：這不僅僅是一個(gè)把學(xué)生訓(xùn)練成更優(yōu)秀專業(yè)人士的問題，而是教會(huì)他們如何將事情整合起來。

67、還要解釋如何將這些圖像轉(zhuǎn)換成各種標(biāo)準(zhǔn)圖形格式。

68、一些糖類，特別是海藻糖，能提高一些低等生物或細(xì)胞對(duì)干燥環(huán)境的耐受性，但如何將糖類導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)又是一個(gè)挑戰(zhàn)。

69、本報(bào)訊每個(gè)教練都有自己的執(zhí)教風(fēng)格，但任何一位新任教練在上任伊始考慮的總是如何將自己的戰(zhàn)術(shù)思想灌輸給球員，戚務(wù)生也不例外。

70、不顧他伙伴的反對(duì)，他仍決定申請(qǐng)經(jīng)理這個(gè)崗位，因?yàn)樗?font color="red">如何將商業(yè)理論應(yīng)用到實(shí)際中去。

71、鏡頭反切懺悔者：好的，非常好。你一直作為記者的身份希望知道我是如何將我最好的朋友推入火坑，是這樣嗎？

72、微晶片如何將原子云留在其表面附近并且加以控制？

73、本文從中藥藥理學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，探討如何將科研引入教學(xué)。

74、如果只用一種方式了解某樣事物，你就不會(huì)真正了解它。了解事物真正含義的秘密取決于如何將其與我們所了解的事物相聯(lián)系。通過聯(lián)系，你可將想法內(nèi)化于心，從各種角度看問題，直到找到適合自己的方法。這才是思考的真諦！

75、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰望那一株弱小的身姿，猜想著在狂風(fēng)暴雨寒霜冷雪的蹂躪下，它是如何將一葉葉生命的綠色延展下來，并又是如何在鋼鐵般的絕壁上頑強(qiáng)地站立下來，我不禁為自然中的一株平凡的生命而折服。我在思考它生長的淵藪，期望從它身上尋找可以支撐生命的力量。

76、歐美風(fēng)的簽名檔圖片：你要是不幸福，并研究如何將有我的位置。

77、他們與村民的關(guān)系將會(huì)進(jìn)展如何?他們又如何將功贖罪呢?

78、他們還告訴你如何將它應(yīng)用于你的生活實(shí)踐。

79、在處理這么多的植物的時(shí)候，如何將它們區(qū)分開來是整張圖最重點(diǎn)也是最難點(diǎn)的地方，大家注意觀察，杜老師在處理這些植物的時(shí)候使用了大量的不同色相的綠色。

80、它展示如何將部署為由應(yīng)用服務(wù)器托管的“胖客戶機(jī)”和“瘦客戶機(jī)”，甚至同時(shí)結(jié)合兩者。

81、最后，介紹了如何將新的點(diǎn)狀符號(hào)庫應(yīng)用于現(xiàn)有電子海圖系統(tǒng)中，并對(duì)應(yīng)用的效果作了詳細(xì)的評(píng)估。

82、陸常歡本以為毒谷不過是南宮情就近安置自己的一處所在，如今才知是自己大錯(cuò)特錯(cuò)，毒谷與純盧縣間足有千里之距，自己一百三十多斤，也不知她是如何將自己帶到的。

83、天旋地轉(zhuǎn)，光影顛倒，崩塌的洪流里是一路時(shí)光的倒影，到處都是他的影子，一層層疊加在那年玉照宮前的雪和血上。那一夜他和她的鮮血落在雪上如桃花。這一程她和他的記憶足跡紛繁伴天涯。要如何面對(duì)自己，如何將這一切解答?天下歸元?

84、企業(yè)績效評(píng)價(jià)的理論已經(jīng)比較完整和系統(tǒng)，如何將理論更好地應(yīng)用于實(shí)踐以及如何拓展其深度廣度以滿足實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新的要求，是今后研究的方向。

85、還要向孩子演示在必要時(shí)如何將廁所換新以及增加新的墊料。

86、包含特定的到關(guān)系結(jié)構(gòu)的可視化映射器，來構(gòu)建帶注釋的模式，識(shí)別如何將給定的結(jié)構(gòu)映射到關(guān)系表和列。

87、論文探討了如何將可視化建模語言和形式化描述語言集成而得到一種新的求精方法，尋求一種在軟件體系結(jié)構(gòu)求精過程中到的映射與轉(zhuǎn)換機(jī)制。

88、如何將歷史文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，已成為現(xiàn)代西安人共同思考的熱點(diǎn)話題。

89、翔陽正思謀著要如何將他們混騙出城后放出老熊收拾他們，沒想到粉色凹?jí)ν蝗婚_口說話“翔陽哥哥，你干嘛惡狠狠的看著我大哥呢?你這個(gè)樣子好丑哦!”。

90、然而，群聚效應(yīng)增強(qiáng)，如何將人流分散到其他區(qū)份，如距中區(qū)不遠(yuǎn)的內(nèi)港舊區(qū)，創(chuàng)造更多商機(jī)。

91、但是梅氏咨文只是給出了俄羅斯發(fā)展的“命題”，如何將之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如何根治沉疴宿疾，尚需俄政府與民眾同心戮力做好這篇“大文章”。

92、通過北京高壓開關(guān)設(shè)備有限公司新廠區(qū)的設(shè)計(jì)實(shí)踐，闡述如何將企業(yè)文化融入建筑設(shè)計(jì)。

93、不過，羅納爾多還饒有興致地試著教這些小隊(duì)員們?cè)诰嗲蜷T相當(dāng)長的距離時(shí)，如何將球準(zhǔn)確地?fù)糁袡M梁。

94、如何將等的數(shù)碼化和技術(shù)用作這新資源的元素？

95、你就情等著看我如何將蒙太古家的男人頭給女人墊座坐。

96、其實(shí)，我的內(nèi)心在飛快思索如何將話說得圓滿些，就像從前逃學(xué)回家之后，從容面對(duì)我父母的盤問，而且對(duì)答如流一樣。

97、在我們結(jié)束往日情誼開始新的完整之時(shí)，如何還能夠保持平靜安寧之心；如何將一個(gè)道理引申到實(shí)際；如何去控制不能夠自主的事情，是師父告訴我最近應(yīng)該迫切思索和解決的事情了。這么遠(yuǎn)那么近?

98、在信念修正中，當(dāng)面臨新信念時(shí)，如何將其加入原有協(xié)調(diào)的知識(shí)庫并保持知識(shí)庫的協(xié)調(diào)性是信念修正所要解決的問題。

99、了解如何將油漆刷時(shí)用干畫從我們的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)自由畫家油畫課日出左右。

100、邁入中年，于永波開始琢磨如何將螳螂拳傳得更久更遠(yuǎn)，他計(jì)劃下半年著手整理螳螂拳譜和心得，著書立說將螳螂拳的武德和精髓更好地傳承下來。

101、四川省擁有豐富的旅游資源，如何將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為市場優(yōu)勢是四川旅游業(yè)進(jìn)一步拓展的關(guān)鍵所在。

102、風(fēng)華絕代，大帝苻堅(jiān)，遺臭萬年，且看我如何將南北豪杰踩在腳下，平治天下!

103、很快，一樓喧囂再起，這些江湖漢子們吹噓著自己如何如何的了不起，如何將敵人殺的丟盔卸甲。

104、本文結(jié)合建筑施工的實(shí)例，介紹了在高層建筑施工中，如何將內(nèi)控法與交會(huì)法結(jié)合起來應(yīng)用于軸線的測設(shè)。

105、在一個(gè)由木棍搭建的簡易帳篷下，一位年輕的母親用干糞燃起了火，在火上放了一個(gè)凹損的壺，她向我們展示如何將山羊奶凝固成奶酪。

106、網(wǎng)上公布的婚禮照片引發(fā)了中國網(wǎng)民的各種反應(yīng)，一些人還提供了如何將婚禮辦得更好的建議。

107、但是在兩黨稱霸的格局下，種種分歧催生出了不少小派系，其中一些派系對(duì)于如何將日本經(jīng)濟(jì)領(lǐng)入正軌有一些合理的見解。

108、夏默低著頭，思索著如何將這滴天音象的精血弄到手，問葉秋芬他又不好意思，小怡雖然說得輕巧，但毫無疑問這是葉家的傳家寶。

109、“這是北方的清算日，”馬里克說，“他們必須弄清如何將北方變成一個(gè)可以自給自足的站的住腳的國家?！?。

110、二位胡說!我上不該官糧，下不該私債，如何將我鎖起?

111、而如何將婦女學(xué)本土化將是中國婦女學(xué)面臨的長期任務(wù)。

112、職業(yè)人懂得如何將不同的東西揉和在一起創(chuàng)造出全新的東西。

113、現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了直觀指南針的工作方式，請(qǐng)觀看下一集，下一集我們將用現(xiàn)實(shí)生活中的事例告訴你，如何將其應(yīng)用于企業(yè)。

114、遺贈(zèng)物如何將會(huì)一般的電不需要杰克威爾許就進(jìn)展?

115、人們誤以為第三卷講的是魔法儀式以及與魔鬼聯(lián)絡(luò)的內(nèi)容，實(shí)際上這部分全是是密文，傳授的是如何將希望隱藏的信息變的含混不清的方法。

116、只看了幾眼他就扔了，全都是一些官樣文章，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，對(duì)于目標(biāo)的人數(shù)，裝備和作戰(zhàn)手法全都沒有提及，反倒大篇幅的敘述自己是如何勇敢，如何將其擊退。

117、教師心理抗逆力培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，如何將抗逆力的培養(yǎng)與教師培訓(xùn)制度相結(jié)合是一個(gè)重要議題。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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