用受刑人造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、毀滅車輪或稱風(fēng)火輪是中世紀(jì)和近代用于公開處決的的一種折磨設(shè)施，作用是將受刑人碾死。

2、陳姓受刑人說，水泥油漆無情，一筆畫下手，要趁風(fēng)干前決定留下或刷掉，畫錯(cuò)、不喜歡或顏色不對，只能拿菜瓜布用力刷。

3、針對人的剝皮是為了折磨受刑人，或執(zhí)行死刑，基于被剝?nèi)ザ嗌倨つw。

4、通常情況下，受刑人在被局部的穿刺后就會(huì)這么掛在空中。

5、他看見數(shù)十名獄中受刑人遭處死，而他在美國極力爭取下獲釋時(shí)體重只剩下九十磅。

6、雷克利說，一旦整修工作完成，總計(jì)有三十四位從殺人犯、強(qiáng)暴犯、毒癮者到走私犯的受刑人將被安置獄中。

7、受刑人會(huì)進(jìn)入到極度的痛苦和抽搐的狀態(tài)，然后死亡。

8、為減少酒駕肇事率，臺(tái)北市府?dāng)M推再犯受刑人入監(jiān)戒癮。

9、事后有其他受刑人得知后，向獄方舉發(fā)王男惡行，王男矢口否認(rèn)，辯稱是遭人陷害;法院調(diào)查發(fā)現(xiàn)，陳姓被害人雖是同志，但他與王男并無恩怨，且他指證歷歷。

10、受刑人的肉被一片一片的從身體上割下來，在中國的法典中并沒有規(guī)定具體的過程，所以極有可能是差別很大的。

11、做穿刺用的長棍常常被釘在地上，受刑人會(huì)被懸吊在上面直至死亡。

12、在險(xiǎn)惡的經(jīng)濟(jì)局勢中，持續(xù)尋求額外收入的美國各州政府，張開雙臂迎接一種新的奇想，那就是讓受刑人自行支付他們積欠社會(huì)的債務(wù)。

13、重力和受刑人自己的掙扎將導(dǎo)致他滑下棍子。

14、晨九時(shí)，指揮行刑官蒞場查閱判決書，命提李大釗及另一受刑人到場，旋由行刑人蜂擁至前。

15、本研究探討縱火受刑人各類縱火動(dòng)機(jī)的普及率及再犯危險(xiǎn)性。

16、由于復(fù)權(quán)制度具有激勵(lì)受刑人自新復(fù)歸的積極功效，我國刑法應(yīng)加以借鑒和吸收。

17、她與周圍陰森恐怖，受刑人呼天號地，牛頭馬面猙獰，令人毛骨悚然的場面形成鮮明對比，有如“鶴立雞群”。

18、不過對提倡民權(quán)的人士以及部分執(zhí)法人員而言，向受刑人收取費(fèi)用以籌集經(jīng)費(fèi)的做法實(shí)在說不通。

19、受刑人會(huì)部分被浸在液體中被煎炸而死。

20、另外，臺(tái)“法務(wù)部矯正署”嘉義監(jiān)獄、高雄第二監(jiān)獄受刑人作品也表現(xiàn)不俗，各拿下大專社會(huì)組特優(yōu)獎(jiǎng)。

21、牛頭的部分是十分復(fù)雜的管道和彎道，受刑人的尖叫會(huì)被轉(zhuǎn)變?yōu)轭愃票患づ墓Ｋ篮蟮穆曇簟?/p>

22、凌遲常常還伴隨著形式不盡相同的肢解，如，切割，撕扯，或者是用其他的方式卸下受刑人的四肢。

23、然而在美國西北部的一個(gè)監(jiān)獄里，受刑人不但在學(xué)習(xí)如何找到工作，并且還學(xué)習(xí)如何開創(chuàng)自己的事業(yè)。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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