顧造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、你這樣顧前不顧后，怎么能把事情辦好呢？

2、我準備一如既往，不顧朝廷之喜嗔。

3、媽媽整天埋怨爸爸只顧工作，不顧身體。

4、輪到他表態(tài)了，他卻顧左右而言他。

5、我軍戰(zhàn)士不顧槍林彈雨，沖鋒陷陣。

6、他不顧別人怎樣議論，竟然揚長而去。

7、他們不顧旁人驚詫的目光，撕扯扭打起來。

8、敵人不顧首尾，孤軍深入，犯了用兵大忌。

9、他不是那種不顧身家性命的狂徒。

10、他們想方設法為職工解決還顧之憂。

11、政府恣意妄為不顧人民的權利。

12、他竟然棄父母于不顧，真是大逆不道！

13、他罔顧道義，出賣朋友，實在是罪不容誅。

14、他們不顧嚴寒完成了這條鐵路。

15、他不顧身體有病，堅持上班。

16、有少數(shù)頑固分子，不顧國家利益，恣意妄為。

17、不顧人民死活只顧發(fā)財享樂的貪官都罪不容誅。

18、他從小嬌生慣養(yǎng)，所以相當任性而不顧別人。

19、封建社會中，官吏們橫征暴斂，不顧人民死活。

20、有些歌舞廳不顧法律的規(guī)定，放些靡靡之音。

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【顧】漢語拼音為：gù。

【顧】筆畫數(shù)為：10

【顧】筆順為：一   ノ   ㇆   し   一   ノ   丨   ?   ノ   丶   

【顧】部首為： 頁

【顧】五筆為： DBDM

【顧】基本意思：1.回頭看；泛指看。例 ：回～。舉目四～。2.拜訪：三～茅廬。3.照管；注意：奮不～身。～大局。4.商店或服務 行業(yè)稱前來購買貨物或要求服務：惠～?！汀?.文言副詞。反而：足反居上，首～居下。6.文言連詞。但是；只是：雖年高，～精神不減。

【顧】解釋：顧，中國漢字，多音詞，讀作：gù。主要做疑問詞，后面跟名詞或數(shù)量詞，表示要求在所問范圍中有所確定：～樣?！铮╝.什么地方。b.用于反問句，表示否定，如“我～～知道？”“他～～笨啊？”c.謙辭，推辭對自己的褒獎）。中國漢字，繁體寫法：顧。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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