用見識造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、旅游可以使人開闊眼界，增長見識。

2、這次到農(nóng)村參觀，我長了許多見識。

3、他常接觸各方面的代表人物，見識很廣。

4、暑假時，爸爸帶我到北京旅游，說讓我見識見識。

5、他學富五車，見識宏博，深受學生的敬仰。

6、現(xiàn)在社會上有很多新事物、新氣象，你真該出去見識見識。

7、在假期里去打工，既掙到了學費，又增長了見識，這真是個兩全其美的辦法。

8、那種人不可理喻，別和他一般見識。

9、我們要認真學習各門功課，增長見識，不能坐井觀天。

10、別跟他一般見識，宰相肚里好撐船嘛！

11、我從小就住在鄉(xiāng)下，坐井觀天，沒啥見識。

12、既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

13、這個人見識短淺，只不過是個井底之蛙罷了。

14、他見識短淺如坎井之蛙不足為謀。

15、這一席話真是發(fā)蒙振聵，教人大長見識。

16、我們要以人為鑒，使自己增長見識，少犯錯誤。

17、他那種人，簡直不可理喻，別去跟他一般見識。

18、到上海這一趟可真是不虛此行，事情也辦了，見識也長了。

19、你脾氣也太好了。人與人是平等的，更別說夫妻了。如果他總是這么強勢你會過的很累，而且也不會快樂。你該和他好好談談了。如果說要安慰自己的話，就是大人不和小孩一般見識。

20、感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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