不以為然造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、在美國，有錢永遠可以使鬼推磨，但我對此不以為然。

2、我勸告他不要賭博，可他不以為然，不改惡習(xí)。

3、一些人的確關(guān)注這個問題，但另外一些人卻不以為然。

4、對待歐洲的金融危機決不能不以為然，因為它對我國的經(jīng)濟貿(mào)易有影響。

5、他對我的觀點不以為然，還是堅持己見。

6、你也許會對一條魚或者一只螃蟹不以為然，但是它們也是一條生命。

7、她倏地站了起來，臉色雖然紅撲撲的，但并沒有不以為然的意思。

8、老師批評了他，但他卻不以為然，滿不在乎。

9、盡管世界其他地方對禮貌問題不以為然，禮節(jié)仍相當(dāng)重要。

10、他嘴上雖然沒有說不對，心里卻不以為然。

11、大家都勸告張洪，他卻不以為然，轉(zhuǎn)身就走了。

12、小明說吃蘋果時一定不要削皮，我不以為然的說：胡說！

13、聽他說洋人不是，口雖不言，心下卻老大不以為然。

14、一個人感到有壓力的事情，另一個人可能不以為然。面對壓力，我們每個人的反應(yīng)也完全不同。

15、他帶著一種吃驚的、不以為然的神態(tài)看著我。

16、他的發(fā)言，大家不以為然，反而把他駁得體無完膚。

17、西方人也許對傳統(tǒng)捕獵的減少不以為然，但是，從某種意義上來說，我們現(xiàn)在也依靠格陵蘭冰蓋而活。

18、一個人或犯了很多個錯誤，他或并不以為然，然而，在他或不以為然的情況下，或比犯下了錯誤還嚴(yán)重。

19、對我們班的倡議，一班的同學(xué)頗不以為然。

20、你的分析我不以為然，難以同意。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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