造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”
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1、舞臺(tái)后面,演員們正在化裝準(zhǔn)備上場(chǎng)。
2、我們要趕超世界先進(jìn)水平,不能跟在別人的后面爬行。
3、我家后面有一條彎曲的長(zhǎng)堤,堤上栽滿了柳樹(shù)。
4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)你追我趕,唯恐落在后面。
5、我軍從后面包抄過(guò)去,截?cái)嗔藬橙说耐寺贰?/p>
6、太陽(yáng)像個(gè)害羞的孩子,躲到了云彩后面。
7、這條狹長(zhǎng)的走廊通往后面的花園。
8、關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我在后面還要詳細(xì)說(shuō)明。
9、走得那么快干嗎,好像有人在后面追趕你似的。
10、閱讀課文時(shí),可以先看看后面的提示。
11、金黃的麥田漸漸被甩在了后面,取而代之的是一座座層林盡染的山峰。
12、我們搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),不能總跟在人家后面爬行。
13、我氣喘吁吁跟在他后面,大步沿街走,進(jìn)了博物館。
14、對(duì)于這件事情,他前面說(shuō)得頭頭是道,后面卻說(shuō)得顛三倒四。
15、寫(xiě)文章也要有創(chuàng)新精神,老跟著人家的屁股后面轉(zhuǎn),不能獨(dú)辟蹊徑,師心自用,怎能寫(xiě)出好文章?
16、快到三歲的喬靦腆地藏到露西的裙子后面。
17、小添偷偷沿著窗簾后面悄無(wú)聲息地潛到陽(yáng)臺(tái)上。
18、他剛開(kāi)始舉的幾個(gè)例子還可以,后面的越來(lái)越牽強(qiáng)附會(huì)。
19、你的發(fā)言自相矛盾,后面的論證恰恰否定了前面的論點(diǎn)。
20、仿照開(kāi)頭兩句句式,通過(guò)聯(lián)想,在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。
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【后面】漢語(yǔ)拼音為:hòu miàn。
【后面】基本意思為:①背面所對(duì)著的某一位置;背后的一面。②空間或位置靠后的部分。③次序靠后的部分。
【后面】解釋:①空間或位置靠后的部分:房子~有一個(gè)花園丨前面坐滿了,~還有座位。②次序靠后的部分;文章或講話中后于現(xiàn)在所敘述的部分:關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,~還要詳細(xì)說(shuō)。
句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。
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