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小學(xué)縮句的技巧

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-02 05:36:06
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小學(xué)縮句的技巧

1、抓住主干來縮簡只要抓住句子的主干“誰做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來。”這句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去如“美麗的蝴蝶飛走了?!敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡模虼恕懊利惖摹笨蓜h去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?/div>
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導(dǎo)讀1、抓住主干來縮簡只要抓住句子的主干“誰做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來?!边@句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去如“美麗的蝴蝶飛走了?!敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡?,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?/div>

1、抓住主干來縮簡

只要抓住句子的主干“誰做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來?!边@句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來?!?/p>

2、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去

如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?/p>

3、“得”后補(bǔ)充說明也刪去

如“海力布著急地沒辦法?!敝小皼]辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說明的,它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫為“海力布著急?!?/p>

4、數(shù)量詞語照樣刪、句子中的“不、無、沒有”等否定詞,縮句時(shí)要保留,否則有可能顛倒句子的原意。

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小學(xué)縮句的技巧

1、抓住主干來縮簡只要抓住句子的主干“誰做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來。”這句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來?!?、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去如“美麗的蝴蝶飛走了?!敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡模虼恕懊利惖摹笨蓜h去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?/div>
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