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小學(xué)縮句的技巧 小學(xué)縮句的技巧簡(jiǎn)述

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-02 05:36:06
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小學(xué)縮句的技巧 小學(xué)縮句的技巧簡(jiǎn)述

1、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)?!边@句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來(lái)”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來(lái)?!?、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去如“美麗的蝴蝶飛走了?!敝小懊利惖摹笔怯脕?lái)修飾“蝴蝶”的,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?/div>
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導(dǎo)讀1、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)?!边@句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來(lái)”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來(lái)。”2、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來(lái)修飾“蝴蝶”的,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”

1、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)

只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)?!边@句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來(lái)”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來(lái)?!?/p>

2、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去

如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來(lái)修飾“蝴蝶”的,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?/p>

3、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去

如“海力布著急地沒(méi)辦法?!敝小皼](méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的,它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫為“海力布著急?!?/p>

4、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞,縮句時(shí)要保留,否則有可能顛倒句子的原意。

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小學(xué)縮句的技巧 小學(xué)縮句的技巧簡(jiǎn)述

1、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么?”或“什么怎么樣?”(這是每個(gè)完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)?!边@句話就是講“什么”——“鐵球”,“怎么樣?”——“落下來(lái)”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來(lái)?!?、“的”前修飾都刪去、“地”前限制要?jiǎng)h去如“美麗的蝴蝶飛走了?!敝小懊利惖摹笔怯脕?lái)修飾“蝴蝶”的,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?/div>
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