怎樣成為學(xué)霸 如何才能成為學(xué)霸

1、學(xué)霸課前都會(huì)提前預(yù)習(xí)，課前要預(yù)習(xí)這是人人都知道的道理，但真正做到的學(xué)生極少極少，而學(xué)霸們雖然基礎(chǔ)都特別好，但他們更重視課堂的預(yù)習(xí)。學(xué)霸們喜歡課前提前自學(xué)一下新課程，然后找到自己不理解的地方重點(diǎn)標(biāo)記，在課堂上帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，把被動(dòng)式的課堂聽(tīng)講變成了主動(dòng)的知識(shí)索取，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高很多。

2、課堂一分鐘，課后一天功。對(duì)于學(xué)生來(lái)講千萬(wàn)不能否定老師的重要性，很多差生根本不知道，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異是從課堂聽(tīng)講開(kāi)始的。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講一分鐘，甚至超過(guò)自己課后自學(xué)用一天功。老師們畢竟經(jīng)驗(yàn)豐富，如果沒(méi)有老師課堂上透徹的理論釋疑，課后往往需要花更多的時(shí)間去鞏固、研磨知識(shí)。

3、課堂筆記只記精華。課堂聽(tīng)得再好，課后都極容易遺忘，所以課堂記好筆記，可以大大提高以后我們復(fù)習(xí)的效率。不建議把老師講解的知識(shí)一字一句的記下來(lái)，這樣反而會(huì)影響聽(tīng)課的效果。我們建議是課堂先聽(tīng)老師講，然后記錄老師的綱要部分和重點(diǎn)部分，這樣知識(shí)體系一目了然，課后復(fù)習(xí)時(shí)再完善一下筆記，這樣又能及時(shí)復(fù)習(xí)一次課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，一舉兩得。

4、及時(shí)多次復(fù)習(xí)。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的新課程不及時(shí)復(fù)習(xí)，就只剩下原來(lái)的25%，時(shí)間越久遺忘的也就越多，如果不復(fù)習(xí)，你就是在不斷地浪費(fèi)自己對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)所付出的努力，所以我們學(xué)會(huì)的新知識(shí)一定要及時(shí)多次復(fù)習(xí)，把短期記憶變成長(zhǎng)期記憶。

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