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體育與健康課總的目標(biāo)要求是 體育與健康課總的目標(biāo)要求有哪些

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-03-31 19:42:22
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體育與健康課總的目標(biāo)要求是 體育與健康課總的目標(biāo)要求有哪些

體育與健康課程目標(biāo):增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)與技能;培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;提高個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
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導(dǎo)讀體育與健康課程目標(biāo):增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)與技能;培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;提高個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

1、體育與健康課程目標(biāo):增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)與技能;培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;提高個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

2、體育與健康課程目標(biāo)要求面向全體學(xué)生,所設(shè)定的目標(biāo)是最低標(biāo)準(zhǔn),是絕大多數(shù)學(xué)生通過(guò)努力都能夠達(dá)成的。它是體育與健康課程的重要組成部分,并形成了相互聯(lián)系,相互融合的五大目標(biāo)體系。這五大目標(biāo)體系決定著體育與健康課程的內(nèi)容與方法、方向與過(guò)程,是評(píng)估體育與健康課程的重要依據(jù),對(duì)體育與健康課程的實(shí)施起著導(dǎo)向作用??茖W(xué)合理地劃分體育與健康課程目標(biāo)體系,對(duì)加深理解和實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)具有非常重要的作用。

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體育與健康課程目標(biāo):增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)與技能;培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;提高個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
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