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如何教育孩子

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-03-29 03:24:30
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如何教育孩子

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)開始對(duì)孩子實(shí)行民主制,但是并不是所有的民主制都能得到好的效果,并且很多家長(zhǎng)都是表面民主,過(guò)后還是很強(qiáng)硬的命令口吻,比如開始還問(wèn)要不要去吃飯,孩子一個(gè)“不”,家長(zhǎng)就開始惱火的命令他。知乎適得其反。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就命令孩子去做事情,而是要商量的口吻,家長(zhǎng)的“以暴制暴”,最終結(jié)果是適得其反。
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導(dǎo)讀現(xiàn)在很多家長(zhǎng)開始對(duì)孩子實(shí)行民主制,但是并不是所有的民主制都能得到好的效果,并且很多家長(zhǎng)都是表面民主,過(guò)后還是很強(qiáng)硬的命令口吻,比如開始還問(wèn)要不要去吃飯,孩子一個(gè)“不”,家長(zhǎng)就開始惱火的命令他。知乎適得其反。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就命令孩子去做事情,而是要商量的口吻,家長(zhǎng)的“以暴制暴”,最終結(jié)果是適得其反。

1、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)開始對(duì)孩子實(shí)行民主制,但是并不是所有的民主制都能得到好的效果,并且很多家長(zhǎng)都是表面民主,過(guò)后還是很強(qiáng)硬的命令口吻,比如開始還問(wèn)要不要去吃飯,孩子一個(gè)“不”,家長(zhǎng)就開始惱火的命令他。知乎適得其反。

2、多給孩子做選擇題,在要求孩子前,先想兩個(gè)自己能接受的方式,給孩子選擇,比如是要吃面條還是吃米飯,如果孩子給出了第三種答案,你要明確的告訴不是選擇范圍內(nèi),這樣做的目的是引導(dǎo)孩子,另一方面讓孩子覺得你尊重他的選擇。

3、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就命令孩子去做事情,而是要商量的口吻,家長(zhǎng)的“以暴制暴”,最終結(jié)果是適得其反。

4、給孩子一些準(zhǔn)備的時(shí)間,比如,出門之前提醒孩子,我們還有5分鐘出門,你可以做做準(zhǔn)備,看看要帶什么?;蛘哌€有5分鐘,我們要吃飯了,收拾一下手頭的玩具,之類的。給孩子一個(gè)反應(yīng)的時(shí)間。

5、讓更多人參與到孩子的成長(zhǎng)當(dāng)中,不要總是媽媽一個(gè)人帶,爸爸也要參與到孩子的成長(zhǎng)當(dāng)中,多跟孩子玩和溝通,爸爸只要多做一些正確的示范,不用過(guò)多的講道理的。

6、叛逆期的孩子,父母都不要急,其實(shí)孩子之所以叛逆只是想要多一點(diǎn)尊重和關(guān)心,不妨放下手機(jī)多陪陪孩子。

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現(xiàn)在很多家長(zhǎng)開始對(duì)孩子實(shí)行民主制,但是并不是所有的民主制都能得到好的效果,并且很多家長(zhǎng)都是表面民主,過(guò)后還是很強(qiáng)硬的命令口吻,比如開始還問(wèn)要不要去吃飯,孩子一個(gè)“不”,家長(zhǎng)就開始惱火的命令他。知乎適得其反。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就命令孩子去做事情,而是要商量的口吻,家長(zhǎng)的“以暴制暴”,最終結(jié)果是適得其反。
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