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平行四邊形的面積教案 平行四邊形的面積公式

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-04-01 11:37:41
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平行四邊形的面積教案 平行四邊形的面積公式

1、使學(xué)生理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。2、使學(xué)生通過觀察、操作、比較等活動,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概推導(dǎo)能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。教學(xué)重點:理解公式并會計算平行四邊形的面積。教學(xué)難點:理解平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備:平行四邊形紙片、一把剪刀,多媒體課件。
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導(dǎo)讀1、使學(xué)生理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。2、使學(xué)生通過觀察、操作、比較等活動,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概推導(dǎo)能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。教學(xué)重點:理解公式并會計算平行四邊形的面積。教學(xué)難點:理解平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備:平行四邊形紙片、一把剪刀,多媒體課件。

1、使學(xué)生理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。

2、使學(xué)生通過觀察、操作、比較等活動,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概推導(dǎo)能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。教學(xué)重點:理解公式并會計算平行四邊形的面積。教學(xué)難點:理解平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備:平行四邊形紙片、一把剪刀,多媒體課件。

4、平行四邊形的面積公式:底×高;用“h”表示高,“a”表示底,“S”表示平行四邊形面積,則S平行四邊形=a*h。

5、平行四邊形的面積等于兩組鄰邊的積乘以夾角的正弦值;用“a”“b”表示兩組鄰邊長,α表示兩邊的夾角,“S”表示平行四邊形的面積,則S平行四邊形=ab*sinα。

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平行四邊形的面積教案 平行四邊形的面積公式

1、使學(xué)生理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。2、使學(xué)生通過觀察、操作、比較等活動,初步認(rèn)識轉(zhuǎn)化的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、概推導(dǎo)能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。教學(xué)重點:理解公式并會計算平行四邊形的面積。教學(xué)難點:理解平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備:平行四邊形紙片、一把剪刀,多媒體課件。
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