用完全造句二年級

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、中國人民終將實現(xiàn)國家的完全統(tǒng)一。

2、祖國的完全統(tǒng)一，不是遙遙無期的事。

3、農(nóng)業(yè)的收成不完全取決于氣候情況。

4、祖國的完全統(tǒng)一是誰也阻擋不了的歷史趨勢。

5、老師面色憔悴，身體還沒有完全恢復。

6、我最后一次見到祥林嫂時，她已完全麻木。

7、企業(yè)還沒有完全擺脫困境，不能盲目樂觀。

8、我勸他少跟那些不三不四的人接觸，完全是出于善意。

9、這本科幻小說，我一連讀了三遍，也沒有完全讀懂其中的奧妙。

10、別人的意見，哪怕不完全正確，我們也應該認真聽取。

11、在減輕學生負擔的問題上，老師們的看法還不完全一致。

12、他靜靜地待在汽車里，完全陷入沉思。

13、這個人一向規(guī)行矩步，派他去，你完全可以放心。

14、你這完全是暴虎馮河，憑你一個人的力量，怎麼打得贏那些地痞流氓？

15、你在設計前完全未到現(xiàn)場了解，就這麼閉門造車、畫起藍圖可以嗎？

16、她完全沒想到對方琴藝高出她那么多，讓平日甚為自負的她，一時之間頗難接受，垂頭喪氣。

17、她一點小事就疑神疑鬼的，完全是自尋煩惱。

18、一個人的聰明才智不完全是天生的，主要是后天逐漸培養(yǎng)出來的。

19、這是我對本文的一得之見，很不全面，也不一定完全正確，只供參考。

20、破產(chǎn)后，他蓬頭垢面，一身襤褸，完全看不出來之前曾是個揮金如土的富家子。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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