(一)學習目標
1、基礎知識掌握:聽說讀寫單詞:tall, strong, has, short hair ,work, businessman
掌握句型:My father has short hair. What does your mother do? She’s an art teacher. She works in a hospital
2、談論自己家人的職業(yè)。
(二)學習內容
1、基礎性學習包
能聽懂會說認讀規(guī)范書寫:tall, strong, has, short hair, work, businessman等。
掌握句型:My father has short hair. What does your mother do? She’s an art teacher. She works in a hospital.
2、開發(fā)性學習包
談論自己家人的職業(yè),感受他們的辛苦。了解不同職業(yè)。
3、拓展性學習包
了解我們身邊的人們,他們都是做什么的,體會他們的辛苦。如:環(huán)衛(wèi)工,建筑工人等Enjoy the story “ An honest boy”
(三)整合點說明
1、學科單元內整合:U6L2What does your mother do?與U6L3She works in a hospital.進行整合,在講第二課時滲透第三課的重點句型 “She works in a hospital”。
2、學科間整合:設計思維導圖,來介紹自己的朋友將來會做什么事情,大家可以展開想象。
4、體驗式活動:畫簡筆畫來介紹自己的家人的職業(yè)。
注:通過介紹人物的外貌特征,來自然引入職業(yè),滲透第三課的重點句型 “She works in a hospital”;學生易于接受與理解,并且整體來訓練動詞的第三人稱單數(shù)形式,能夠幫助學生形成語感,提高學習效率。
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