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家庭教育的想法和做法是怎樣的

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-04-02 06:35:35
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家庭教育的想法和做法是怎樣的

互相謙讓,相互諒解,孩子在場不爭吵。家長的喜怒哀樂對于孩子來說感染力極強(qiáng),家長的情緒對孩子性格的形成有著直接作用。和睦的家庭使孩子得到心理上的安穩(wěn),增強(qiáng)了在家庭中的幸福感,對孩子的身心健康至關(guān)重要。
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導(dǎo)讀互相謙讓,相互諒解,孩子在場不爭吵。家長的喜怒哀樂對于孩子來說感染力極強(qiáng),家長的情緒對孩子性格的形成有著直接作用。和睦的家庭使孩子得到心理上的安穩(wěn),增強(qiáng)了在家庭中的幸福感,對孩子的身心健康至關(guān)重要。

1、互相謙讓,相互諒解,孩子在場不爭吵。家長的喜怒哀樂對于孩子來說感染力極強(qiáng),家長的情緒對孩子性格的形成有著直接作用。和睦的家庭使孩子得到心理上的安穩(wěn),增強(qiáng)了在家庭中的幸福感,對孩子的身心健康至關(guān)重要。

2、不對孩子撒謊。古語道:其身正,有令則行;其身不正,雖令不從。家長品行不端正,就無法行使教育的權(quán)力。孩子從小到大,家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發(fā)發(fā)展形成起著潛移默化的作用。孩子其實(shí)就是家長品行的縮影,家長是他成長的榜樣。不對孩子撒謊,就是要使其樹立誠信的意識和觀念。對孩子的承諾,家長應(yīng)認(rèn)真盡力做到,即使沒有履行,也要對孩子表示歉意,并說明理由。對于孩子撒謊的現(xiàn)象,則要通過交談消除孩子的顧慮,讓其認(rèn)識到危害性,自覺的杜絕這類現(xiàn)象。

3、與孩子保持親密無間的關(guān)系,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。親情是一種本能,也是其它感情意識萌生的基礎(chǔ),孩子對父母的依賴是與生俱來的,家長應(yīng)當(dāng)在工作之余通過與孩子一起活動、游戲、做題目等等,來保持這種親情的,目的就是創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,使孩子能夠感受到親情的溫暖,享受到家庭帶來的快樂。

4、對孩子提出的問題,盡量予以答復(fù)。回復(fù)的過程是尊重他,公平對待他的一種體現(xiàn),也是養(yǎng)成并鞏固孩子求知好問習(xí)慣的最好方式。對于平時喜歡問問題的孩子,盡力去呵護(hù)他的好奇心,并注意適時引導(dǎo),教會孩子自己利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等方式來解決問題。

5、歡迎孩子的朋友來做客。隨著年齡的增長,孩子也會有了自己的好朋友,在這個問題上,要尊重孩子的意見,因?yàn)樗彩羌彝ブ械闹饕蓡T,在人格上是和家長平等的。當(dāng)他邀請朋友來家做客時,作為家長,應(yīng)當(dāng)持有歡迎的態(tài)度,并尊重孩子們所提出的合理意見。這樣孩子將會把家長視為大朋友,從而使家長進(jìn)行家庭教育時更能奏效。

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家庭教育的想法和做法是怎樣的

互相謙讓,相互諒解,孩子在場不爭吵。家長的喜怒哀樂對于孩子來說感染力極強(qiáng),家長的情緒對孩子性格的形成有著直接作用。和睦的家庭使孩子得到心理上的安穩(wěn),增強(qiáng)了在家庭中的幸福感,對孩子的身心健康至關(guān)重要。
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