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百分怎么造句一年級(jí)

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-02 16:19:50
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百分怎么造句一年級(jí)

1. 我們班百分之九十八的同學(xué)達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。2. 他平時(shí)不聽(tīng)講,這次考試卻得了一百分,真是不可思議。3. 單位里前八個(gè)月完成的指標(biāo)累積起來(lái)已達(dá)全年任務(wù)的百分之八十。4. 天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。7. 小明這次得了一次一百分,便沾沾自喜。
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導(dǎo)讀1. 我們班百分之九十八的同學(xué)達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。2. 他平時(shí)不聽(tīng)講,這次考試卻得了一百分,真是不可思議。3. 單位里前八個(gè)月完成的指標(biāo)累積起來(lái)已達(dá)全年任務(wù)的百分之八十。4. 天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。7. 小明這次得了一次一百分,便沾沾自喜。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

下面為您提供關(guān)于【百分怎么造句一年級(jí)】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、我們班百分之九十八的同學(xué)達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

2、他平時(shí)不聽(tīng)講,這次考試卻得了一百分,真是不可思議。

3、單位里前八個(gè)月完成的指標(biāo)累積起來(lái)已達(dá)全年任務(wù)的百分之八十。

4、天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。

5、孩這次考了一百分還在班上被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了,如今他真是滿(mǎn)面春風(fēng),那高興勁兒掩都掩不住。

6、他向經(jīng)理建議全體職員減薪百分之二十,因此觸犯眾怒,使其成為了眾矢之的。

7、小明這次得了一次一百分,便沾沾自喜。

8、今天我考試得了一百分,我喜出望外。

9、那兒由于文化教育落后,全村竟有百分之九十以上的人不識(shí)一丁,家信都得請(qǐng)外村人幫著寫(xiě)。

10、聰聰考了雙百分,明明當(dāng)上了班長(zhǎng),居然都不請(qǐng)我們吃飯。

11、果然百分之八十的莊稼都染上了這種病。

12、放學(xué)了,我坐在公交車(chē)上看我今天的考了一百分的試卷,開(kāi)心極了,不知不覺(jué)就到家了!

13、不管他怎么氣憤,不管他怎么彷徨,他總是能保持百分百的堅(jiān)定,也會(huì)十分理智地保持頭腦清醒。

14、盡管你考了一百分,可卻不昰你自己的實(shí)力。

15、全生產(chǎn)隊(duì)百分之九十九的人都姓羅,并且與相鄰的生產(chǎn)隊(duì)沾親帶故的也很多。

16、他數(shù)學(xué)考試得了百分,再也按捺不住內(nèi)心的喜悅。

17、這次物理、化學(xué)都考了百分,他就忘乎所義,把誰(shuí)都不放在眼里了。

18、雖然我考了一百分,但是我還是不能驕傲。

19、看到同學(xué)一百分的試卷,我只能望洋興嘆!

20、今天考了一百分,才一放學(xué),小玲立即拿著考卷,興高采烈地跑回家。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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