學(xué)生背詩(shī)方法是什么 學(xué)生背詩(shī)方法技巧總結(jié)

1、詩(shī)歌接龍法：詩(shī)歌接龍法是游戲中朗誦詩(shī)歌的方法之一?？梢宰尲议L(zhǎng)跟孩子一起玩，家長(zhǎng)念一句，學(xué)生接一句，以此類推，直到可以把這首詩(shī)完整地念一遍，這樣也可以促進(jìn)背誦這首詩(shī)。

2、設(shè)置背誦場(chǎng)景：巧妙運(yùn)用多媒體為小學(xué)生設(shè)置生動(dòng)的場(chǎng)景，讓小學(xué)生通過(guò)直觀的畫面來(lái)背誦。如學(xué)習(xí)馬萬(wàn)里的《蘇心城玄典》，可以根據(jù)課文插圖制作PPT，讓學(xué)生根據(jù)圖片描述和詩(shī)句對(duì)比，這樣就是變抽象為具體的視覺圖像記憶和背誦。

3、跟音樂(lè)相結(jié)合：對(duì)于一些抒情性文章，可以利用學(xué)生的歌唱天性來(lái)鼓勵(lì)他們打破思維模式，鼓勵(lì)他們運(yùn)用自己的興趣愛好，用自己喜歡的音樂(lè)來(lái)為這類古詩(shī)譜曲。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生以自己喜歡的方式背誦，興趣濃厚，加快了記憶。

4、競(jìng)賽背誦：學(xué)習(xí)完一單元古詩(shī)后，可以組織一次古詩(shī)朗誦比賽。為學(xué)生創(chuàng)造背誦自由、積極參與的良好氛圍，使學(xué)生在比賽中達(dá)到背誦、準(zhǔn)確背誦的目的。

5、限時(shí)背誦：在有限的時(shí)間內(nèi)，給出一定的古詩(shī)詞內(nèi)容，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)記住得多，激發(fā)學(xué)生的好勝心。

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