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如何避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長妙招

來源:懂視網(wǎng) 責編:小OO 時間:2022-07-16 01:57:57
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如何避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長妙招

1、家長以身作則樹立示范作用。家長是孩子的表率,家長本身不能在孩子面前整天捧著手機打游戲或者玩電腦,假如我們以身作則引導孩子,培養(yǎng)除去網(wǎng)絡(luò)世界以外的興趣愛好,比如讀書看報,那么將會對孩子有良好的影響。2、家長要多陪伴孩子。很小就開始玩游戲手機的孩子,很多都是家長陪伴不足,導致孩子比較孤獨,也比較容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。3、“約法三章”,從小控制上網(wǎng)和游戲的時間。=假設(shè)孩子不可避免的需要接觸網(wǎng)絡(luò),那么給孩子設(shè)定一定的游戲或者動畫的時間,給予孩子承諾,一天幾分鐘,時間到便需要結(jié)束,若孩子不愿意,那么有相應懲罰,比如最喜歡的玩具不會再買等等;若孩子遵守,則可以給予獎勵,比如多玩五分鐘等等。
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導讀1、家長以身作則樹立示范作用。家長是孩子的表率,家長本身不能在孩子面前整天捧著手機打游戲或者玩電腦,假如我們以身作則引導孩子,培養(yǎng)除去網(wǎng)絡(luò)世界以外的興趣愛好,比如讀書看報,那么將會對孩子有良好的影響。2、家長要多陪伴孩子。很小就開始玩游戲手機的孩子,很多都是家長陪伴不足,導致孩子比較孤獨,也比較容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。3、“約法三章”,從小控制上網(wǎng)和游戲的時間。=假設(shè)孩子不可避免的需要接觸網(wǎng)絡(luò),那么給孩子設(shè)定一定的游戲或者動畫的時間,給予孩子承諾,一天幾分鐘,時間到便需要結(jié)束,若孩子不愿意,那么有相應懲罰,比如最喜歡的玩具不會再買等等;若孩子遵守,則可以給予獎勵,比如多玩五分鐘等等。

1、家長以身作則樹立示范作用。家長是孩子的表率,家長本身不能在孩子面前整天捧著手機打游戲或者玩電腦,假如我們以身作則引導孩子,培養(yǎng)除去網(wǎng)絡(luò)世界以外的興趣愛好,比如讀書看報,那么將會對孩子有良好的影響。

2、家長要多陪伴孩子。很小就開始玩游戲手機的孩子,很多都是家長陪伴不足,導致孩子比較孤獨,也比較容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

3、“約法三章”,從小控制上網(wǎng)和游戲的時間。=假設(shè)孩子不可避免的需要接觸網(wǎng)絡(luò),那么給孩子設(shè)定一定的游戲或者動畫的時間,給予孩子承諾,一天幾分鐘,時間到便需要結(jié)束,若孩子不愿意,那么有相應懲罰,比如最喜歡的玩具不會再買等等;若孩子遵守,則可以給予獎勵,比如多玩五分鐘等等。

4、宜疏不宜堵。不要禁止玩,越是禁止可能越是起到反作用,堵不如疏。再說上網(wǎng)玩游戲用手機之類,并不都是壞事,只要合理安排,孩子同樣能在其中學會很多東西。只要從小每天有限制的玩,孩子不會過于沉迷,還能養(yǎng)成良好的使用習慣。

5、多給孩子一些豐富多彩的活動。其他好玩的活動多了,比如有很多伙伴玩,有好玩的活動參加,孩子在網(wǎng)絡(luò)上的興趣自然就會減弱。

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如何避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長妙招

1、家長以身作則樹立示范作用。家長是孩子的表率,家長本身不能在孩子面前整天捧著手機打游戲或者玩電腦,假如我們以身作則引導孩子,培養(yǎng)除去網(wǎng)絡(luò)世界以外的興趣愛好,比如讀書看報,那么將會對孩子有良好的影響。2、家長要多陪伴孩子。很小就開始玩游戲手機的孩子,很多都是家長陪伴不足,導致孩子比較孤獨,也比較容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。3、“約法三章”,從小控制上網(wǎng)和游戲的時間。=假設(shè)孩子不可避免的需要接觸網(wǎng)絡(luò),那么給孩子設(shè)定一定的游戲或者動畫的時間,給予孩子承諾,一天幾分鐘,時間到便需要結(jié)束,若孩子不愿意,那么有相應懲罰,比如最喜歡的玩具不會再買等等;若孩子遵守,則可以給予獎勵,比如多玩五分鐘等等。
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