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紅巖讀后感1000字大學(xué)

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小采 時間:2022-07-14 15:15:44
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紅巖讀后感1000字大學(xué)

關(guān)于《紅巖》讀后感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容,第二個就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。
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  關(guān)于《紅巖》讀后感怎么寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

  關(guān)于《紅巖》讀后感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容,第二個就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

  紅巖讀后感1

  小時候就聽老人們講過江姐的故事,假期我懷著崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。書中感人的事跡令我潸然淚下,共產(chǎn)黨員頑強不屈的精神為我樹立了榜樣,促使我成為一個勇敢堅強的人。

  這本書講述的是一群有著鋼鐵般意志的共產(chǎn)黨地下工作者。他們在殘酷危險的解放戰(zhàn)爭中謹(jǐn)慎工作,一心為黨,與國民黨周旋抗?fàn)?,但是由于叛徒的出賣,他們相繼入獄。面對敵人的屠刀和冰冷的槍口,他們沒有屈服、毫不畏懼;面對危逼利誘和嚴(yán)刑拷打,他們守口如瓶,忠貞的革命信念絲毫未變。他們用鮮血染紅了黨的旗幟,用寧死不屈、大義凜然的精神證明了黨員的意志是鋼鐵煉成的。臨危不懼、視死如歸的成崗,英勇斗敵、舍己為人的許云峰,受盡酷刑、堅貞不屈的江姐……一幕幕情景,一幅幅畫面至今還在眼前浮現(xiàn)。

  令我最欽佩的是革命女英雄—江姐。她是一個性格上溫文爾雅,生活上喜愛干凈整潔的女人,被敵人關(guān)在潮濕腐臭的渣滓洞,在嚴(yán)重缺水的情況下每天咽著發(fā)餿的殘羹冷炙,強忍舊傷新創(chuàng)帶來的陣陣劇痛,年僅29歲的她以常人無法想象的頑強毅力與反動派抗?fàn)幍降?。敵人在她身上用盡了殘酷手段百般折磨,嘴唇咬破了,她也不說出黨的機密。當(dāng)我看到慘無人道的敵人把粗長的竹簽釘入江姐的指甲縫時,淚水模糊了雙眼,我仿佛感覺到了那股鉆心的劇痛,牙齒咬得咯吱咯吱響。國民黨反動派只能在肉體上折磨他們,卻絲毫動搖不了他們堅定的意志,正如江姐所說:“竹簽是用竹子做的,共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵鑄成的!”死亡對于一個革命者是多么無用的威脅。江姐的精神鼓舞著渣滓洞中的獄友們,他們團結(jié)奮斗,將斗爭的火焰越燒越旺,等待迎接新中國的解放。

  讀完《紅巖》這本書帶給我的不僅是感動和敬佩,更讓我明白了堅強的意義和生命的價值。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,讓我們共同唱起這首歌向革命先烈致敬。

  紅巖讀后感2

  《紅巖》這本從小就聽過,很早就買過,到前端時間才看完整的紅色經(jīng)典小說,給我最深的感覺,就是讓我看到書中所表現(xiàn)的信仰的力量。全書以英雄紀(jì)念碑為背景開頭,也是我從小就奠定我對山城重慶濃厚興趣的啟蒙。全書結(jié)構(gòu)清晰,江姐、許云峰等英雄人物在中美合作所渣滓洞、白公館所遭受到的酷刑,表現(xiàn)了堅實的團結(jié)力量,最后血染懸崖,書寫了一首偉大而精彩絕倫的英雄贊歌。全書兼具歷史厚重感、文學(xué)藝術(shù)性和精彩可讀性。是一步值得一看的紅色經(jīng)典教育小說。

  “一桿紅旗,嘩啦啦地飄,一心要把革命鬧;盒子槍,土槍,卡啦啦地響,打倒那劣紳土豪”

  “為了免除下一代的苦難,我們愿愿把這牢底坐穿”

  “內(nèi)心布滿空虛、蒼白、惶惑,即使外部的物質(zhì)條件是充足的,可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能獲得深摯的友誼、愛情、甚至親情,還有真正的快樂”

  紅巖讀后感3

  對《紅巖》的興趣,起源于第二次看《平凡的世界》,少平從潤生家里阿道這本書后在草垛上忘我的通宵看了一夜,而我,看整整一個星期。但不得不說,在當(dāng)下這個問題物欲橫流的世界,這本書帶給我的震撼還是很大的。

  詫異于那個年代、那些黨員的思想境界:許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命,無論是誰,為了革命都可以做到視死如歸....許云峰在渣滓洞被囚禁幾個月后又被囚禁到白宮館,獨自一人,瘦成了干,但他的眼神是炯炯有神,有著革命者的堅毅,特別是他用雙手刨出了一條逃生暗道,卻將暗道留給戰(zhàn)友,自己英勇就義;十指連心,釘進指縫的竹簽沒有讓江姐屈服,面對丈夫的人頭,她用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;劉思揚被捕,豪門之家的解救他不屑一顧,與同志們的朝夕相處使得他更加充滿力量。。

  書中眾多英雄人物身上所表現(xiàn)出來的大無畏的犧牲精神和堅如磐石的理想與信念,以及他們在最后的時刻表現(xiàn)出的舍己為人,哦不,舍己為革命的精神,都讓人為之動容。

  新中國就是這樣可愛的人建立的,倘若給他們一塊凈土,必能創(chuàng)造一個共產(chǎn)主義社會,只因他們有信仰。反觀當(dāng)下,我們欠缺的太多,尤其是信仰,崇高的信仰。有了希望,就不會有對苦難的抱怨,有了信仰,生活的每一天都是充實的,就可以置之生死與度外。

  我們的信仰是什么?在哪里?

  紅巖讀后感4

  新中國的傳奇故事,感覺還是雙槍老太婆最神奇。她和后來的李云龍形象還不一樣,沒有主體性,總是在人民的描述中出現(xiàn),最終才在結(jié)尾一舉拯救世界。要我說,倒是和瓦爾特的塑造方式有些像。先是口口相傳,再是遙遠(yuǎn)的音信,最后在最艱難的時刻出現(xiàn)。這個應(yīng)該出自歐洲的俠盜小說傳統(tǒng),羅賓漢到后面的佐羅都是類似的形象。

  而且最牛逼的是,騎士和先知的典型搭配也在《紅巖》里出現(xiàn)了,瘋老頭就是先知,說些寓言一般的話,而雙槍老太婆則是預(yù)言中的救世主當(dāng)然,代表的是神(TG),是神的化身。

  最后才知道瘋老頭和雙槍老太婆竟然是夫婦關(guān)系。

  甚至冰與火之歌都是這個典型的組合,謀反者們在私下用艾麗婭(正常人視角)看來神秘的方式商討推翻一個幾乎不可能被推翻的強大統(tǒng)治,一切關(guān)于統(tǒng)治體系的強大的描述最終都是為了反襯抵抗者的謀略和能力。

  紅巖讀后感5

  這本書是我在看《平凡的世界》發(fā)現(xiàn)的,讀了之后才知道原來之前耳熟能詳?shù)慕憔褪菚械闹饕宋?。我也不知道我為什么那么喜歡讀關(guān)于抗日,民國,革命,改革之類的故事。說來可笑,起初我只是覺得那些動亂年代的愛情多么令人著迷,多么令人向往。我認(rèn)為,能在那樣惡劣的社會環(huán)境下滋生的愛情,一定是不平凡的?,F(xiàn)在想來,當(dāng)初的想法是多么的稚嫩可笑。我想,現(xiàn)在的喜歡,可能是因為那些年輕人的愛國熱血感染了我。也可能是因為,生在太平盛世的我渴望知道歷史是怎么為現(xiàn)在做鋪墊的。我常自嘲,如果我生在那些個年代,我一定是一個很好的革命者。可是,讀了《紅巖》之后,我才了解戰(zhàn)爭,革命,并不只是我所認(rèn)為的將一腔熱血投入到戰(zhàn)場去那么簡單。掙扎,反抗,斗爭都是伴隨著無窮的黑暗,鮮血,精神與身體壓力的,為國斗爭不是我們用思想就能去衡量的重量和責(zé)任。這本書是由兩位革命者撰寫的真實故事,一個發(fā)生在解放前夕,在重慶,國共兩黨進行的一切白熱化的革命斗爭,是中共地下工作者與國民黨特務(wù)斗智斗勇的故事。那是黎明前最黑暗的時刻,無數(shù)的革命先烈用鮮血迎來了我們期待已久的黎明。

  一點小的差錯,一個不忠于黨的人,一點不堅定的意志,一個時間點的差別,都可能導(dǎo)致地下黨組織全體覆滅。在這種高度緊張,高度警覺,高強度的工作下,這些偉大的人仍能一絲不茍的完成好自己份能的工作,這是讓我為之非常敬佩的。之前,看過一些地下工作者的諜戰(zhàn)片,覺得他們的料事如神,機警過于夸張,但是看了這本書之后,那些故事并非我想的那么夸張。一個人能變成那個樣子,那是一種信念,是一種無法衡量的力量的支持。

  很多時候,我們常常為自己一點點的不幸而自怨自艾,看一些青春傷痛故事聊以慰藉,想同故事產(chǎn)生一點共鳴。其實,有些人太過于沉迷這一切,是完全不必要的。我在微博里看到這樣一段話,“青春不等于早戀,未成年間的唾液交換瘋狂交配墮胎以及歇斯底里的謾罵爭吵我不懂,別說緬懷青春這種話,我們?nèi)位钤谇啻豪?,他們所緬懷的青春是我們現(xiàn)在根本就沒有的。我們沒有那么瘋狂,只有滿滿的課和作業(yè)”??赡?,這話言辭過于激烈,但是,我是非常贊同其含義的?;叵胱约鹤哌^的路,雖然高中有的不僅是滿滿的課和作業(yè),也有早戀,打架,留級等劣跡,但確實沒有什么自殺墮胎吸毒等亂七八糟的東西。當(dāng)代的青年大都是有教養(yǎng),有是非辨別能力的。不至于那些青春傷痛型小說和電影里的情結(jié)那么瘋狂。這也是我對那些傷痛型小說無感的原因。

  很多時候,我們所經(jīng)歷的連事故都不算,又怎談得上故事呢。不應(yīng)該再為自己的小傷小痛過于“勞累”了。所以,年輕人應(yīng)當(dāng)有自己的朝氣和抱負(fù),將自己的力量用在正途上,踏實去做好自份內(nèi)的事,為自己在未來的路途積蓄力量,這才是處于青春里的我們應(yīng)該做的事。我常說,人只有當(dāng)自己知道自己想要什么的時候才是最充實,最快樂的。我想,對于青春的定義,應(yīng)該是正因為我們青春,所以才有那么多做錯了又重來的機會,只要自己一點一點的在進步。而并不是以傷痛為標(biāo)準(zhǔn)的才叫青春。

  紅巖讀后感6

  這本書是我在看《平凡的世界》發(fā)現(xiàn)的,讀了之后才知道原來之前耳熟能詳?shù)慕憔褪菚械闹饕宋?。我也不知道我為什么那么喜歡讀關(guān)于抗日,民國,革命,改革之類的故事。說來可笑,起初我只是覺得那些動亂年代的愛情多么令人著迷,多么令人向往。我認(rèn)為,能在那樣惡劣的社會環(huán)境下滋生的愛情,一定是不平凡的?,F(xiàn)在想來,當(dāng)初的想法是多么的稚嫩可笑。我想,現(xiàn)在的喜歡,可能是因為那些年輕人的愛國熱血感染了我。也可能是因為,生在太平盛世的我渴望知道歷史是怎么為現(xiàn)在做鋪墊的。我常自嘲,如果我生在那些個年代,我一定是一個很好的革命者??墒?,讀了《紅巖》之后,我才了解戰(zhàn)爭,革命,并不只是我所認(rèn)為的將一腔熱血投入到戰(zhàn)場去那么簡單。掙扎,反抗,斗爭都是伴隨著無窮的黑暗,鮮血,精神與身體壓力的,為國斗爭不是我們用思想就能去衡量的重量和責(zé)任。這本書是由兩位革命者撰寫的真實故事,一個發(fā)生在解放前夕,在重慶,國共兩黨進行的一切白熱化的革命斗爭,是中共地下工作者與國民黨特務(wù)斗智斗勇的故事。那是黎明前最黑暗的時刻,無數(shù)的革命先烈用鮮血迎來了我們期待已久的黎明。

  一點小的差錯,一個不忠于黨的人,一點不堅定的意志,一個時間點的差別,都可能導(dǎo)致地下黨組織全體覆滅。在這種高度緊張,高度警覺,高強度的工作下,這些偉大的人仍能一絲不茍的完成好自己份能的工作,這是讓我為之非常敬佩的。之前,看過一些地下工作者的諜戰(zhàn)片,覺得他們的料事如神,機警過于夸張,但是看了這本書之后,那些故事并非我想的那么夸張。一個人能變成那個樣子,那是一種信念,是一種無法衡量的力量的支持。

  很多時候,我們常常為自己一點點的不幸而自怨自艾,看一些青春傷痛故事聊以慰藉,想同故事產(chǎn)生一點共鳴。其實,有些人太過于沉迷這一切,是完全不必要的。我在微博里看到這樣一段話,“青春不等于早戀,未成年間的唾液交換瘋狂交配墮胎以及歇斯底里的謾罵爭吵我不懂,別說緬懷青春這種話,我們?nèi)位钤谇啻豪?,他們所緬懷的青春是我們現(xiàn)在根本就沒有的。我們沒有那么瘋狂,只有滿滿的課和作業(yè)”。可能,這話言辭過于激烈,但是,我是非常贊同其含義的。回想自己走過的路,雖然高中有的不僅是滿滿的課和作業(yè),也有早戀,打架,留級等劣跡,但確實沒有什么自殺墮胎吸毒等亂七八糟的東西。當(dāng)代的青年大都是有教養(yǎng),有是非辨別能力的。不至于那些青春傷痛型小說和電影里的情結(jié)那么瘋狂。這也是我對那些傷痛型小說無感的原因。

  很多時候,我們所經(jīng)歷的連事故都不算,又怎談得上故事呢。不應(yīng)該再為自己的小傷小痛過于“勞累”了。所以,年輕人應(yīng)當(dāng)有自己的朝氣和抱負(fù),將自己的力量用在正途上,踏實去做好自份內(nèi)的事,為自己在未來的路途積蓄力量,這才是處于青春里的我們應(yīng)該做的事。我常說,人只有當(dāng)自己知道自己想要什么的時候才是最充實,最快樂的。我想,對于青春的定義,應(yīng)該是正因為我們青春,所以才有那么多做錯了又重來的機會,只要自己一點一點的在進步。而并不是以傷痛為標(biāo)準(zhǔn)的才叫青春

  紅巖讀后感7

  我打算從這一本開始寫隨筆了,不是書評,就是看過的留下點什么,沒有文筆,就是寫寫自己的想法,也許寫幾句,也不寫不完,就是自己個念想。

  紅巖這本書我有兩本,第一本是在小學(xué)的時候媽媽買給我的,看過不知道多少遍了,第二本是在中學(xué)自己買給自己的。那是讀了很多的外國文學(xué),但是都沒有紅巖給我震撼,自己融入在其中不能自拔??粗幢徊毒蜁鳒I,看見叛徒就咬牙切齒,那個時候?qū)碇灰椎男轮袊鴥?nèi)心是很激動的。

  書中最喜歡劉思揚,我記得特務(wù)對他說‘資產(chǎn)階級的三少爺也革命?’(原文已記不清),他是冷冷的回了個眼神,從那時起,我就覺得信仰一定要是高尚的,不是因為物質(zhì)而會發(fā)生變化的,對這樣的人很崇拜。后來學(xué)習(xí)生活中卻發(fā)現(xiàn)這樣的人不存在,他便像一個夢,一直留在我的腦海里。

  其實現(xiàn)在的小孩子家長都該買一本送給他,也許他們就會為書中的一個人物樹立自己的榜樣,自己的人生觀。

  好久沒寫過東西的,全部跑題了。總之我想說一句話,每天讓我看這本書,我都愿意。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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關(guān)于《紅巖》讀后感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容,第二個就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。
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