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善良作文600字高中

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小采 時間:2022-07-14 18:54:54
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善良作文600字高中

談善良的高中作文可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫善良的含義,第二個可以描寫一件有關(guān)善良的事,第三個可以描寫從這件事中學(xué)到了哪些人生啟示。
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導(dǎo)讀談善良的高中作文可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫善良的含義,第二個可以描寫一件有關(guān)善良的事,第三個可以描寫從這件事中學(xué)到了哪些人生啟示。

談善良的高中作文,下面就來給大家詳細(xì)介紹:

談善良的高中作文可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫善良的含義,第二個可以描寫一件有關(guān)善良的事,第三個可以描寫從這件事中學(xué)到了哪些人生啟示。

談善良的高中作文1

從前,有一個非常善良的好人在樹林里走著。突然,他聽到灌木叢中發(fā)出了奇怪的聲音,像是某個動物垂死的慘叫。他不能見死不救!畢竟,他是一個非常善良的好人。

于是,他回過身翻看灌木,驚訝的看到了一條蛇!那條蛇卷曲著身子,緊緊的纏繞住了一只青蛙,蛇正準(zhǔn)備張開大口把青蛙吞進(jìn)去。

“啊!救不救青蛙呢?”好人有些猶豫:“如果救了青蛙,蛇就挨餓了;如果不救青蛙,它一定會被蛇吃掉啦!”

好人轉(zhuǎn)身離開,走了兩步又退了回來,青蛙的慘叫讓他善良的心無比難過。這種偶遇也許就是上天的安排呢,此時此刻,他就是青蛙的救世主!

好人突然充滿了使命感,他覺得自己的行動變得越發(fā)神圣,他暗下決心要救青蛙一命!

“放開那只青蛙!”好人用一根木棍兒指著蛇的頭說:“否則,我可要親自動手了!”

蛇看了看好人,冷冷一笑,然后說道:“你要把它從我這奪走嗎?你可知道,我已經(jīng)餓了很久,我用盡了最后的力氣才把它抓住!此刻,它不再是一只青蛙。它是我的性命,你真要狠心奪走我的命嗎?”

“這……”好人變的不知所措了,這條蛇說的好有道理,甚至無懈可擊。好人又看了看可憐的青蛙,希望它也說點(diǎn)什么來打動自己。

青蛙被蛇纏的緊緊的,它已經(jīng)接近窒息,但是它不想放棄這最后的機(jī)會,于是它鼓著眼睛辯解道:“嘎……”

好人嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。蛇得意的冷冷一笑,張嘴把青蛙吞進(jìn)了肚里。

“撲棱棱!”一只老鷹從樹上俯沖下來,一下?lián)涞缴呱砩?蛇和老鷹扭打在一起,蛇用身子纏住了老鷹的爪子,脖子卻被老鷹緊緊的抓住。

這一切都被好人看了個正著,好人不能見死不救,于是他對鷹說道:“放開那條蛇!”

鷹看了看好人,微微一笑,然后說道:“你要把它從我這奪走嗎?你可知道,我已經(jīng)餓了很久,我用盡了最后的力氣才把它抓住!此刻,它不再是一只青蛙——哦,不對,不好意思,我說錯了,應(yīng)該是蛇。恩,它不再是一條蛇,它是我的性命,你真要狠心奪走我的命嗎?”

“這……”好人愣住了,然后對蛇說道:“這是你的詞兒!很有道理,我贊同?!闭f完,好人打算離開。

蛇扭動身軀掙扎著朝好人喊道:“還記得那只青蛙嗎?它就在我的肚子里!青蛙犧牲了自己使得我的生命得以延續(xù),它把如此寶貴的東西交給了我,我多么希望自己有能力保護(hù)好它啊!你知道嗎?它當(dāng)初是只是一個小蝌蚪,游在池塘里到處找媽媽;它歷經(jīng)艱難險阻逐漸長大,居然神奇的長出了四條腿變成了小青蛙!生命是多么的輝煌,生命是如此的精彩!”

好人和老鷹都聽的入了神,蛇趁機(jī)又扭了扭身子吐了吐舌頭繼續(xù)說:“今天,如果我死了,那么青蛙美麗的生命也就等同于白白犧牲了,它的死將會毫無價值和意義!這簡直是暴殄天物啊!這就如同一個鮮艷無比的氣球握在你的手里,你用針輕輕的一刺,嘭的一聲,它消失了,就好像從沒有存在過……好人啊,你會那么殘忍嗎?”

“這……”好人又愣住了,這條蛇說的好感人啊,簡直是情真意切。雖然老鷹有些不情愿,但是在好人的壓力下,蛇還是被放走了。

“今天收獲可真大,救了一條蛇兩次,救了一只青蛙一次!” 好人邊走邊想,很是得意。正在這時,前方出現(xiàn)一只大老虎,攔住了好人的去路。

好人并沒有害怕,因為他已經(jīng)成竹在胸想好了臺詞兒。好人走上前朝老虎微微一笑說道:“生命是多么的輝煌,生命是如此的精彩……”

沒等好人說完,老虎呼的一聲撲了過來咬斷了好人的脖子結(jié)束了他的生命。老虎舔了舔嘴角新鮮的血液說道:“你說的也許很對,不過我真的很餓,生命是如此的好吃!”

談善良的高中作文2

世人論墨,必提墨子。是他提出了“兼愛”“非攻”的思想,主張博愛;是他主張“天志”說,反對儒家對百姓的漠視;是他四處奔走,游說各國,踐行自己的理論……

不只在歷史中,墨子更把“博愛”精神帶到了現(xiàn)在,讓眾人領(lǐng)悟善良。生命是脆弱的,也是短暫的,我們應(yīng)從大愛,行大善,以有限的生命來延續(xù)無限的愛?!睹献印吩疲骸把霾焕⒂谔?,俯不怍于人。”我們應(yīng)該善良對待他人,問心無愧。

墨子,你不僅僅仰望天上的繁星,更腳踏實(shí)地踐行理想。你曾游說楚王,拯救宋國百姓于水深火熱之中;你曾四處奔波,為亂世提出了反戰(zhàn)理論。你的理論實(shí)踐堅韌、執(zhí)著,在歷留下光輝印記。你沒有像老子般閉關(guān)悟道,留下五千真言;你也沒有像孔子般游歷各國,寫下《春秋》巨著;你更沒有像孫武般歷經(jīng)百戰(zhàn),終成《孫子兵法》。你,用自己的行動證明了你自己,你未歸隱,奔波于華夏大地,救百姓于水火,解百姓之憂苦?!氨M天下之卵,其石猶是也”,是你如此地堅定、不屈,是你腳步永不停息,踏遍神州大地。你仰望星空,卻夢縈百姓,兩千年后,你的腳步更加有力?!斗枪ァ酚性疲骸爱?dāng)此天下之君子皆知而非之謂之不義今至大為攻國則弗知非從而譽(yù)之謂之義此可謂知義與不義之別乎”可見你不畏艱苦,反對戰(zhàn)爭,行至善之道,演繹了善良的真諦。

《道德經(jīng)》中也提到:“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地;心善淵;與善仁;言善信;政善治;事善能;動善時。夫唯不爭,故無尤?!彼甜B(yǎng)萬物,賜予生命,這便是善。

在中國被稱之為“東亞病夫”的黑暗年代,魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國的理想東渡日本??僧?dāng)他發(fā)現(xiàn)了國人的漠然與麻木時,毅然地棄醫(yī)從文。他渴望用文字喚醒國人的靈魂,你一片丹心,呼喚光明,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅?!蹦阋怨P伐戈,將悲憤傾注于筆下,將思想融匯于紙上,紙面上流淌的文字如泣血的杜鵑,不信東風(fēng)喚不回。這便是善,以民族的大義,滿腔的熱血,呼喚國人。

攬一簾幽夢,掬一捧清泉,看淡了紅塵俗世,看淡了流光鉛華。就讓我們以風(fēng)輕云淡的心態(tài),行善施德,將善良傳遞下去。

談善良的高中作文3

魅力,如同果實(shí)成熟后散發(fā)的怡人的清香,如同美酒品味時飄逸的醉人的醇香。魅力,是自內(nèi)散發(fā)的氣息,人心自有一種魅力,超越了聰睿與深刻。

“善良是一桌永恒的宴席”,不錯,善良造就人心的魅力。

當(dāng)證嚴(yán)法師用平和的語調(diào)闡述深刻的哲理時,她的眼中散發(fā)出一種魅力,那是對生活的態(tài)度:時懷感恩。若沒有一顆善良的心,她又怎能將生活參悟的如此透徹?若沒有一顆愛人的心,她又怎能散發(fā)出內(nèi)在的魅力?善良的魅力無處不在,因為善良,才有了“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的動人詩篇;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!背鲎苑胃母吒?,來自善良的心靈;稼軒低吟“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚”,那是悲憫的情懷,那是善良的魅力。善良,就是人心中的那道金光,不時閃現(xiàn),魅力無限。

人心的魅力,在于對自己心靈的堅守。

梭羅曾有言:“清晨是我醒來的時刻,我的心中自有一片黎明?!焙系哪疚荩杳鞯娘w鳥,悠遠(yuǎn)的晚鐘,詩意的生活,自由的心靈,只為堅守,堅守那一片屬于自己的土地,那是一種孤獨(dú)而逍遙的魅力。余光中因為對心靈的堅守,才有了“藍(lán)墨水的上游是汨羅江的魅力?!边@魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對心靈的堅守,化成一曲永不消逝的離騷。堅守住清澈的心靈,又何嘗不是一種魅力,就如同一杯清茗,飄逸似云,淡雅如風(fēng)。

人心的魅力來自于對他人的博愛。

戰(zhàn)亂之中,是誰,點(diǎn)亮不滅的燈盞?是誰,喚來寒夜的溫暖?是誰,奏響博愛的旋律是她,南丁格爾,“士兵們的守護(hù)神”,她開創(chuàng)了護(hù)士的先河,她的魅力源于她的博愛;圣雄甘地,在轟轟烈烈的非暴力不合作運(yùn)動中,豎起了正義的旗幟,吹響了博愛的號角,他用對和平的期盼與對他人的博愛塑造了不朽的豐碑。他們的魅力似星辰閃耀,純凈而廣袤。

有一片風(fēng)景,稱作善良;有一顆心靈,堅守方顯魅力;有一種魅力,來自博愛。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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善良作文600字高中

談善良的高中作文可以分為三個部分來描寫,首先可以描寫善良的含義,第二個可以描寫一件有關(guān)善良的事,第三個可以描寫從這件事中學(xué)到了哪些人生啟示。
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