大錯(cuò)特錯(cuò)造句一年級(jí)

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、如果你說我沒參加大掃除，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，有幾個(gè)人都能證明我參加了。

2、如果把目前存在的一些問題任意夸大，甚至顛倒黑白，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

3、只是說，無限可能性的前途，你們就可以毫無根據(jù)的不負(fù)責(zé)任的妄想。想依靠個(gè)性出人頭地，簡(jiǎn)直就是大錯(cuò)特錯(cuò)。社會(huì)根本不是那個(gè)樣子的。

4、時(shí)間可以淡化一切，卻不能撫平我心底你留下的傷。。。我不是忘記了，只是記憶太深刻，而忘了去想你帶來的傷害有多大。。。。。。。曾經(jīng)的我，是那么愛你，曾經(jīng)的你，是那么殘忍。。。。。你是不是覺得我忘記了傷痛，那你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，我只是銘記在心，而不言表

5、你若把貪占公家便宜看做是細(xì)枝末節(jié)，無關(guān)緊要的事情，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

6、年輕人不知道上了年紀(jì)的人是怎么想的，也不知道他們的感受。但是如果上了年紀(jì)的人忘記了，年輕時(shí)是怎樣的情形，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

7、我認(rèn)為把書本同生活混為一談是大錯(cuò)特錯(cuò)。

8、為什么這么說是因?yàn)槟銈冞@些小鬼對(duì)社會(huì)都不知道啊。與其說是不知道，還不如說是大人們故意不讓你們知道。與之相反，還說什么你們有未知的無限的可能性。把什么根據(jù)也沒有，不負(fù)責(zé)任的妄想根植于你們身上，為此而感到喜悅，以為會(huì)有自己的個(gè)性和與眾不同的人生。這種想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，社會(huì)才不是這樣的呢。而等著不知道這些而被放逐的你們，只有充滿不滿和后悔的現(xiàn)實(shí)。

9、原配們知道了男人出軌的事情時(shí)，首先要讓自己冷靜下來，沖動(dòng)是魔鬼。這個(gè)時(shí)候越顯得胸有成竹越能產(chǎn)生無名的震懾力，在氣場(chǎng)上先將對(duì)手壓下去。小三本來就是在暗，而你在明，你要充分利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件。原配們?cè)趹嵟喈a(chǎn)生自己是受害者的心態(tài)，覺得自己做什么丈夫都該受著。這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一哭二鬧三上吊，叫來所有的親人圍觀，讓男人臉面丟盡，這是將他越推越遠(yuǎn)的做法。對(duì)于我們來說，心里是舒服了，但結(jié)果卻不是想的，這是得不償失的做法。千萬不要被偏激的情緒操控，要找到最有效的戰(zhàn)術(shù)。

10、你若把貪占公家便宜看作是細(xì)枝末節(jié)，無關(guān)緊要的事情，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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